【正文】 幼兒增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。這些問題的存在，嚴(yán)重?fù)p害了教育形象，影響了幼兒的健康成長，也影響了教育事業(yè)的健康發(fā)展。只有德才兼?zhèn)涞慕處?，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞挠變?。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂和基礎(chǔ)，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代需要、歷史使命；是深化教育改革，加快教育發(fā)展的重要保障；是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的必然要求。從長遠(yuǎn)來看，師德教育的目標(biāo)是：建立更加完善的師德教育機(jī)制，更好地解決師德建設(shè)中遇到的新問題、新情況，使廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，把外在的道德要求，內(nèi)化為教師的自我意識(shí)、內(nèi)在精神，使每一位教師更加熱愛教育事業(yè)，更加熱愛幼兒，真正做到教書育人、為人師表，培養(yǎng)造就更多、更好人才，促進(jìn)教育事業(yè)的全面、健康、快速發(fā)展。師德建設(shè)是貫穿整個(gè)教育工作的一條主線，是一個(gè)長期的工作，需要堅(jiān)持不懈的努力。要在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全教師師德建設(shè)的教育機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制、考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制。我們要想不愧對(duì)這一神圣的稱號(hào)，就必須從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對(duì)事業(yè)、對(duì)幼兒的愛心與責(zé)任落實(shí)到每一件事、每一句話、每一個(gè)舉動(dòng)，常以“君子檢身，常若有過”的態(tài)度，自尊、自省、自警、自勵(lì)，以德修身、以德立威，內(nèi)鑄師魂、外塑師表，真正達(dá)到胡總書記對(duì)我們教師提出的四點(diǎn)要求：“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”，在平凡的工作崗位上，努力使自己成為一個(gè)品德、志趣高尚，風(fēng)度、氣質(zhì)優(yōu)雅的人。二、挖掘師德資源，營造師德氛圍為了使制定的各項(xiàng)制度真正起到作用，學(xué)校在挖掘師德資源，營造師德氛圍上要做文章。五、開展師愛活動(dòng)，轉(zhuǎn)變師德作風(fēng)教師只有傾注愛心，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)體現(xiàn)出真情，才能讓學(xué)生接受教育。古人云：“懿德茂行，可以勵(lì)俗”。南安小學(xué) 第四篇：加強(qiáng)誠信職業(yè)道德建設(shè)的措施龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.加強(qiáng)誠信職業(yè)道德建設(shè)的措施 作者：周曉燕來源：《財(cái)會(huì)通訊》2006年第07期一、加強(qiáng)會(huì)計(jì)師誠信工程建設(shè)第五篇：教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書教師職業(yè)道德建設(shè)承諾書為進(jìn)一步加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，提高教書育人的主動(dòng)性和積極性，以實(shí)際行動(dòng)做人民滿意的教師，本人將嚴(yán)格遵守以下“八條禁令”：一是嚴(yán)禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)、教育方針或?qū)W(xué)生有不良影響的言論；二是嚴(yán)禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；三是嚴(yán)禁教學(xué)期間以收費(fèi)為目的的舉辦各類輔導(dǎo)班、在校外兼課或給自己所教班級(jí)學(xué)生做有償家教；四是嚴(yán)禁向?qū)W生或家長索要財(cái)務(wù)或禮品；五是嚴(yán)禁在課堂內(nèi)吸煙或使用手機(jī)；六是嚴(yán)禁酒后上課和在校園內(nèi)酗酒；七是嚴(yán)禁向?qū)W生推銷教輔資料或其它物品；八是嚴(yán)禁參與賭博或從事封建迷信活動(dòng)。通過這些活動(dòng)充分發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)生的監(jiān)督作用，有效扼制教師教學(xué)中的隨意性和不規(guī)范行為，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，使教師樹立起關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生、感化學(xué)生的思想，使教書與育人結(jié)合在一起。在教研室、學(xué)校墻壁、宣傳欄增設(shè)新的師德師風(fēng)宣傳畫和標(biāo)語，努力營造整潔、健康、向上、文雅的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍，使教師的言行在校園生活中時(shí)時(shí)處處受到熏陶和感染，來提高師德建設(shè)效能。第三篇：小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)措施南安小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)措施在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，師德師風(fēng)建設(shè)已成為學(xué)校教育教學(xué)的生命線，是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的思想保證和精神動(dòng)力，對(duì)教育的改革和發(fā)展具有巨大的推動(dòng)作用。學(xué)校要繼續(xù)實(shí)行把師德作為對(duì)教師綜合考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，考核結(jié)果要