【正文】 生，對待學(xué)生要一視同仁。二、教師的教學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教學(xué)工作中的每一項(xiàng)內(nèi)容。《規(guī)定》從班主任的職業(yè)發(fā)展、職務(wù)晉升、參與學(xué)校管理、待遇保障、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等多個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)校教育中的重要地位，充分體現(xiàn)了對班主任工作的尊重和認(rèn)可，對廣大班主任教師是一個(gè)極大的鼓舞和激勵(lì)。對于班主任承擔(dān)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級管理工作。(三)愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。第三條【班主任隊(duì)伍建設(shè)】加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持育人為本、德育為先的重要體現(xiàn)。教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé)，志存高遠(yuǎn)。(六)終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。循循善誘，誨人不倦，因材施教。(二)愛崗敬業(yè)忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。全面貫徹國家教育方針。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要每個(gè)社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。第二條【班主任概念】班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。第六條【崗前培訓(xùn)】教師初次擔(dān)任班主任應(yīng)接受崗前培訓(xùn)，符合選聘條件后學(xué)校方可聘用。使班主任教師有更多的時(shí)間來做班主任工作。自2009年起，國家實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度?！北ＷC和維護(hù)了班主任教育學(xué)生的合法權(quán)利，使班主任在教育學(xué)生過程中，在堅(jiān)持正面教育為主的同時(shí)，不再縮手縮腳，可以適當(dāng)采取批評等方式教育和管理學(xué)生。，作風(fēng)正派，為人師表，遵紀(jì)守法。，不遲到、不缺課、不拖堂。嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，循循善誘，不偏不袒：不以師生關(guān)系謀取私利。秉公辦事，團(tuán)結(jié)一致。(一)師生關(guān)系師生關(guān)系可以說是教師最主要的人際關(guān)系，在師生交往中，教師的態(tài)度、方式等無一不體現(xiàn)了教師的師德素養(yǎng)。教學(xué)過程也不再是按照教師單方思維設(shè)計(jì)并運(yùn)作的“流水線”和“圈套”，而是變成一種動(dòng)態(tài)的、變化的、發(fā)展的，并不斷完善的富有師生個(gè)性的創(chuàng)作過程。中學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)最容易產(chǎn)生分化的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)成績不理想會致使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理。所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對自己作為一名教師的職業(yè)精神負(fù)責(zé)。；或事件能夠體現(xiàn)或說明某個(gè)主題。建設(shè)社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生?！瘛盀槿藥煴怼薄處熉殬I(yè)的內(nèi)在要求。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（4）家長離開時(shí)，提醒幼兒說“再見”。（3）幼兒因遇到困難而中斷游戲時(shí)，可用眼神和動(dòng)作鼓勵(lì)，啟發(fā)幼兒用別的方法，不易直接告訴幼兒用別的方法，剝奪幼兒動(dòng)腦的機(jī)會。時(shí)刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。做好兒童的晨、午檢，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告。儀表端正，服飾美觀、整潔、輕便，便于工作，不穿奇裝異服，工作時(shí)間不穿高跟鞋，不留長指甲，不涂指甲。既教知識，又教學(xué)法，培養(yǎng)幼兒的自學(xué)能力。定期做好教學(xué)質(zhì)量檢查工作，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。顧全大局，遵守紀(jì)律。五、教師之間的人際行為規(guī)范互相尊重，切忌嫉妒。六、教師言語行為規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在授課前，對自己似懂非懂的知識必須認(rèn)真地通過各種辦法搞清楚，在意思理解上自己首先不含糊。避免使用粗俗、不文明的語言。表達(dá)要簡潔干凈利落，少用一些多余的字詞；減少表達(dá)和重復(fù)性，避免幼兒生厭或?qū)W舌。經(jīng)常向家長匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)。教師只有取得家長的理解的支持，才能取得良好的教育效果。家長對自己的孩子總是抱有很大的希望，他們想讓教師能夠特別的關(guān)照自己的孩子。教師對教學(xué)內(nèi)容要有清晰的思路，在推理、論證時(shí)語言表達(dá)要嚴(yán)密，做到條理清楚，上下連貫，言之成理。用詞要準(zhǔn)確。教師語言的規(guī)范首先要學(xué)會使用普通話的發(fā)音形式?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。教師在個(gè)人有特殊情況的時(shí)候，也應(yīng)顧全大局，將幼兒園的要求放在首位。對待幼兒的態(tài)度要一視同仁，不準(zhǔn)諷刺挖苦幼兒，更不能因?qū)€(gè)別幼兒不滿而在眾幼兒面前泄私憤。鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教案。遵守社會公德，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。根據(jù)氣溫變化隨時(shí)給兒童增減衣服，時(shí)刻注意兒童安全。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翹腿。（5）游戲結(jié)束時(shí)，推薦個(gè)別幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)，引道幼兒進(jìn)行評論。集中活動(dòng)（1）教育活動(dòng)開始，課前教具準(zhǔn)備充分，教師精神飽滿，用簡單、明確、生動(dòng)的語言，吸引幼兒的注意力，以積極的情