【正文】 的粗心做錯(cuò)了，必定會(huì)把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。這是你姥姥教給我的，我把它視作家風(fēng)啊。小時(shí)候，我老是抱怨怎么家里面規(guī)矩這么多，很煩，常常觸犯了家規(guī)就要挨罰，在我的記憶中，這樣的一條家風(fēng)使我永不遺忘。第三篇：弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文弘揚(yáng)中華美德傳承良好家風(fēng)征文家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。媽媽是個(gè)大孝女，不論是爺爺、奶奶還是外公、外婆，媽媽總能照顧的面面俱到。好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。家長要時(shí)時(shí)當(dāng)模范、處處做表率、事事顯家風(fēng)。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。而此時(shí)的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。古語說得好：“百善孝為先。好家風(fēng)能純民風(fēng)、凈社風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、正行風(fēng)、促黨風(fēng)、優(yōu)國風(fēng)?！蓖ㄟ^觀看這個(gè)節(jié)目，我們第一次如此深刻的知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)?？墒堑酱罅?，卻又很多人忘記了小時(shí)候的承諾?！彼πφf：“媽，不累。要身教，以己正人、以行正言，讓家人耳濡目染、潛移默化?，F(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一?！敝腥A民族五千年歷史中孕育了無數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。經(jīng)過媽媽一個(gè)月的精心照料下，奶奶順利出院，難道這般尊老、敬老、孝老的心不值得我們學(xué)習(xí)嗎？可是，在很多的家庭中，常常可以看到這樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。孝敬父母，關(guān)愛父母，就是一種最重要的家風(fēng)。就像是給人做人的風(fēng)氣。我拉著奶奶上了飯桌，這是大家都已經(jīng)團(tuán)坐了，我低著頭，問著：“奶奶，今天怎么這么晚回來?”奶奶擦了擦額頭的汗珠，對(duì)我說：“今天啊，奶奶事情沒干完，被組長檢查發(fā)現(xiàn)東西沒放完，所以啊，回來晚了。也正是這個(gè)家風(fēng)，讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理，讓我走向了成功之道，讓我終生受益。做人，要誠實(shí)、誠信、知錯(cuò)就改?！眿寢屄犃松鷼獾恼f：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行?現(xiàn)在立馬去寫。爸爸媽媽總是對(duì)我說：“兒子，要懂文明，講禮貌，學(xué)會(huì)寬容與忍讓。文明是我們家的家風(fēng)，我的父母對(duì)這點(diǎn)看的很重，從小就要求我講文明，懂禮貌。一次我沉迷于手機(jī)游戲中，客人走的時(shí)候忘記送客人，爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來，真的是我錯(cuò)了。文明之風(fēng)就是我的家風(fēng)，它會(huì)在我成長的路上伴我前行?！净顒?dòng)形式】主題班會(huì) 【課前準(zhǔn)備】主題班會(huì)PPT。二、好家風(fēng)，好家訓(xùn)出示漫畫什么是家風(fēng)，什么是家訓(xùn)？家風(fēng)：家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承?！薄皟€以立名，侈以自敗”。否則，我在九泉之下也不能安眠。但他嚴(yán)格要求自己子女自立，絕不讓他們依賴父母。家風(fēng)也在與時(shí)俱進(jìn)，更加健康、向上。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。師小結(jié)：通過這次主題班會(huì)同學(xué)們紛紛上臺(tái)講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)。本節(jié)課通過板展示對(duì)于家風(fēng)、家教、家訓(xùn)的理解，也可展示良好家風(fēng)、家訓(xùn)、家教的相關(guān)故事等，講述各自的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教及認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，這一方面的教育是成功的，不足之處是學(xué)生不容易講出自家的家風(fēng)家訓(xùn)，認(rèn)識(shí)不到位，致使課堂氣氛比較沉悶?？墒堑酱罅耍瑓s又很多人忘記了小時(shí)候的承諾?！蹦贻p媽媽的言行舉止被只有4歲的兒子看到了，兒子一聲不響地端來一盆水。有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對(duì)我。就是說，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。盆里的水濺了出來，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。而此時(shí)的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴等等，這些美德通過一代又一代的言傳身教，社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng)，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí)，也形成了全民共識(shí)。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養(yǎng)和處事原則。班級(jí)和學(xué)校是社會(huì)中的最小單位、小集體、小家庭。”（2）學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?，分享自己家的家風(fēng)。說說你家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？（1）展示名人的家風(fēng)