【正文】 是不夠的，還需建立健全相關的機制來保證。,精誠合作，和衷共濟，努力形成領導發(fā)展、服務發(fā)展的工作合力。一要大興求真務實之風。39。一是要善謀全局，統籌統籌。要向書本學，堅持與時俱進，不斷提高自個兒的理論素養(yǎng)；要向同行和能者學，對照崗位職責要求，找出自個兒的不足和差距，改善業(yè)務知識體系，加強服務群眾的能力和本事，提高服務群眾的程度和效率。三是要樹立憂患意識。履職盡責是以正確的政績觀為前提的，關于領導干部來說，只有不斷加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。從這個角度說，我們每個人是否在各自的崗位上盡到應盡的責任、發(fā)揮了應有的作用，直接阻礙著全部系統的運行質量，決定著經濟社會是否實現著科學發(fā)展。究其深因，是認識疏忽、責任缺失的后果，是我們的一些干部遇到問題踢皮球、碰到抵觸繞道走、沒有履職盡責的結果。以人為本是科學發(fā)展觀的本質核心，強調的是一切以人為中心，一切依靠人，一切為了人，更加突出人的全面發(fā)展，把人作為手段與目標的統一。也只有有效調動了每個個體的責任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。虛心接受他人意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現問題，改正錯誤，彌補不足。一個人的成就大小，最根本的決定因素就是他對待工作的態(tài)度，而責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題。6．公平公正，不徇私情。認真用制度去規(guī)范我們的行為，嚴格考核，把各項制度真正地落到實處。，力爭在今年的考試中取得優(yōu)異成績，再度輝煌。一、職責校長是學校行政的負責人，是學校法定代表人，是學校安全管理的責任人，一切工作都要對上級負責，在學區(qū)的領導下，負責領導和主持全校教育、教學和行政工作，其主要職責是：1． 執(zhí)行國家法律、法規(guī)以及規(guī)章制度，貫徹執(zhí)行國家的教育方針和政策，執(zhí)行上級領導的指示和完成上級下達的各項任務，堅持正確的辦學方向，制定和組織實施學校的發(fā)展規(guī)劃，制定學年、學期工作計劃，組織實施學校教育教學活動。第四，樹立師德典范，進一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把學校師德師風建設推向了新的高度。組織教師經常學習《教師師德行為規(guī)范》、《五條禁令》等有關師德方面的材料，在師德規(guī)范中對教在制定制度的過程中，要充分發(fā)揚民主，使制度“合法化”，這樣才能被廣大教師所認同并自覺地遵守。二、加強教師師德師風建設我們一直把師德師風建設放在德育工作的首位，首先組織教師學習了《中華人民共和國義務教育法》，《中華人民共和國未成年人保護法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，進一步提高教師的法律意識。作為一名校長，我為有這樣的團隊感到自豪。6． 建立健全學校的各項規(guī)章制度，樹立良好校風、教風和學風。我們學校對各項工作分工是很明確的，我們總體分工不變，通過“履職盡責”活動，我們各位領導班子成員進一步明確自己的職責，精心謀劃，創(chuàng)造性的把各項工作做好。學校的管理工作有連續(xù)性，遵循量變到質變規(guī)律，沒有平常的努力，是做不好工作的，所以務實于平常，對完成一項工作是非常重要的，同時管理和督查，也是完成各項工作的有力保證。一、愛崗敬業(yè)，切實增強責任感責任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求。只有正確認識人的價值，熱愛自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。努力學習相關法律法規(guī)、相關專業(yè)業(yè)務等方面的知識，向書本學，向實踐學，拓寬知識面，更新知識結構，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的理論功底。一、領導干部履職盡責，是踐行科學發(fā)展觀的內在要求科學發(fā)展觀作為指導發(fā)展的世界觀和方法論，要求我們在深入學習、掌握懂得、武裝頭腦的基礎上，付諸于實踐活動，特別是要按照科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法辦事，按照客觀規(guī)律辦事。發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義，也是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。人39。,因此，關于領導干部來說，履好職、盡好責，必須首先練好內功。為官一任，造福一方39。高素養(yǎng)是領導干部履行好職責的基礎，強烈的責任感與精彩的能力素養(yǎng)結合起來，才能勞有成果，干有成績。領導干部履職盡責，必須在把握科學工作方法高低工夫。彈鋼琴39。要一切從實際出發(fā)，抓重點、抓關鍵、抓實效；堅持深入基層，親臨一線，身體力行，認真調查研究，探尋解決問題的具體方法，做到一級帶一級，一級促一級，層層抓落實。領導干部在履職盡責過程中，一定要以事業(yè)為重，珍視團結，保護團結，相互信任，坦誠相待。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。明確崗位職責是領導干部履職盡責的前提基礎。要嚴格按照行政訴訟法及有關法律規(guī)定，組織司法、監(jiān)察、審計等部門，開展專項監(jiān)督檢查。教師是人類的工程師，背負著培養(yǎng)下一代的責任，教師應該用自己的心來對待每一個孩子。春蠶39。熱愛學生，尊重學生，諄諄教誨，都體現了人民教師的愛心。為人師表39。學生在校學習，往往把教師的一舉一動、一言一行都化為自己學習的內容、仿效的榜樣。一名教師全心全意的為了每一個孩子是應盡的責任，把一顆真誠的心交個每一個學生是教師思想上最崇高的?？傊?，這次開展機關干部履行職責“回頭看”活動，不僅提高了自我的認識，也促使了一次深刻的自我反思，更是對自己進行了一次徹徹底底的精神和行為洗禮。我們要牢牢把握發(fā)展這個主題，一切圍繞發(fā)展轉，一切為了發(fā)展干，始終把工作擺到經濟社會發(fā)展大局中去認識、去部署，緊緊圍繞中心任務謀劃思路、開展工作。三、履職盡責最終體現在服務水平上。各項事業(yè)的發(fā)展只有不斷提升干事創(chuàng)業(yè)素質和能力，提高各人自身綜合素質，在工作中不斷學習，不斷創(chuàng)新，大干苦干、敢干實干、才會加快提升單位的不斷發(fā)展。可以想象，一個人不熱愛自己的工作，缺少起碼的事業(yè)心責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎么可能把工作干好？更談不上高標準，創(chuàng)造性地開展工作。良好的道德情操、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時期工商干部應具備的素質。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。按照活動的要求，結合本人的思想狀況、工作實際、職責任務進行深刻反思，對照活動中列舉出的六個問題，深入到自己靈魂深處去自查，發(fā)現自己有很多問題和不足，需要改正和提高。全局意識不夠強。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。堅持帶著興趣學，學出興趣來；帶著感情學，學出感情來；帶著問題學，學出辦法來；帶著成果學，學出效果來。樹立“科學監(jiān)管、高效優(yōu)質”的發(fā)展意識，從 “監(jiān)管就是收費”的落后思想觀念中解脫出來。我們在任何時候、任何情況下，對黨、對人民要赤膽忠心，對黨的事業(yè)矢志不渝，時時處處講政治、講黨性、講原則，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央和局黨組的權威，不折不扣地貫徹執(zhí)行領導交辦的各項工作任務。五、在作風上要緊張有序每一項工作都與全局有著密切聯系，做好工作要理清思路，分清輕重緩急，統籌兼顧，合理安排，忙而不亂，緊張有序。認真學習財經、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。還要建立嚴格規(guī)范的工作制度、辦事程序，這是做好工作的基礎和保證，使科室納入制度化、規(guī)范化、科學化的管理軌道，提高科室的整體工作效率。只有樹立強烈的責任意識，才能認真履行好本職工作。增強服務意識，真情為民，解決好民生消費中出現的新問題。二、思路決定出路，觀念決定行動增強憂患意識、責任意識、趕超意識，把標準提得高一點，把眼光放得遠一點，真正把學習的成果轉化為謀劃工作、落實工作的動力。沒有做到高標準、嚴要求，而是抱著有要求一般化的態(tài)度，辦事效率低在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。只看著自己這一塊，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。通過這次大討論活動，認識到自己存在的突出問題主要有以下幾個方面。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。虛心接受他人意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現問題，改正錯誤，彌補不足?？梢哉f，強烈的事業(yè)心責任感是干好一切工作的前提條件，是實現人生價值的決定性因素。通過履職盡責貴在落實主題教育，必將為全局機關干部在思想上進一步提高認識，也必將為更好的做好工商工作打下堅實基礎。為此，我們