【正文】 作做好？更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。對(duì)群眾反映問(wèn)題較多要約談主要負(fù)責(zé)人。要及時(shí)建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立工作專(zhuān)班，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作推進(jìn)局面。學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)履職盡責(zé)工作承擔(dān)主體責(zé)任,分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任。(三)督促整改階段(7月11月)。我校也要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。是否切實(shí)解決本部門(mén)存在的突出問(wèn)題，問(wèn)題整改效果是否讓服務(wù)對(duì)象、社會(huì)各界滿(mǎn)意等。是否重點(diǎn)整治本系統(tǒng)黨員干部在亂發(fā)資料、亂收費(fèi)和收受紅包、購(gòu)物卡等突出問(wèn)題。是否堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治，制定切實(shí)可行的辦法加以解決。第二篇：履職盡責(zé)工作實(shí)施方案麻家渡鎮(zhèn)麻家渡九年制學(xué)校履職盡責(zé)工作實(shí)施方案根據(jù)省、市糾風(fēng)部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)教育部門(mén)履職盡責(zé)督促檢查工作的意見(jiàn)》，為切實(shí)改進(jìn)工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，履行好自身職責(zé)，圓滿(mǎn)完成自身所肩負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)中紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”要求，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，將民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作轉(zhuǎn)到加強(qiáng)系統(tǒng)依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任等方面上來(lái)，著力解決系統(tǒng)履職不力、作風(fēng)不正、行為不廉等損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和人民群眾切身利益的問(wèn)題。學(xué)校全體干部職工要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的重要性，要清醒認(rèn)識(shí)自己的崗位職責(zé)（作為學(xué)校就是履依法辦學(xué)之責(zé)、作為干部就是履管理育人之責(zé)、作為教師就是履教書(shū)育人之責(zé)、作為職工就是履服務(wù)育人之責(zé)），特別是干部職工要把加強(qiáng)履職盡責(zé)工作與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)增效緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)校黨支部要把此項(xiàng)工作作為落實(shí)主體責(zé)任和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的大事來(lái)抓，紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、校辦以及校務(wù)值日干部要加強(qiáng)督促檢查，全體黨員干部和教職員工要以服從服務(wù)于市教育局履職盡責(zé)督促檢查工作為大局，以高度的主人翁責(zé)任感，自覺(jué)參與到工作中去，力爭(zhēng)在年底學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和教育目標(biāo)考核取得顯著成績(jī)。（三）整改落實(shí)階段（2016年8月1日至10月31日）針對(duì)收集的意見(jiàn)建議，學(xué)校要認(rèn)真梳理歸類(lèi)，制定出切實(shí)可行措施，確保問(wèn)題整改落實(shí)到位。是否嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委六條意見(jiàn)、市委二十一條實(shí)施意見(jiàn)；是否改善服務(wù)環(huán)境，落實(shí)便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施，有無(wú)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問(wèn)題；是否存在工作敷衍、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)取盀楣俨粸椤眴?wèn)題；是否對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)存在生冷硬推、工作效率低下的問(wèn)題等。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)總書(shū)記系列講話重要精神，緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生等方面的內(nèi)容，按照“立查立改、真查真改、破立并舉”的原則，著力解決學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中，履職不力、作風(fēng)不實(shí)、為教不廉等問(wèn)題，努力營(yíng)造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從教的發(fā)展環(huán)境。（三）服務(wù)改善民生方面。學(xué)校成立履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立履職盡責(zé)專(zhuān)班，制定相應(yīng)工作方案，召開(kāi)會(huì)議及時(shí)傳達(dá)上級(jí)工作要求。為抓好工作落實(shí)，學(xué)校成立履職盡責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)陳俊智同志任組長(zhǎng)，是學(xué)校加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的第一責(zé)任人，張少毅，唐杰同志任副組長(zhǎng)，各處室、年級(jí)組主任為成員。（四）做好輿論宣傳。是否存在法外設(shè)權(quán)，利用職權(quán)吃拿卡要、與民爭(zhēng)利，侵害人民群眾利益等問(wèn)題。是否解決對(duì)工作效率低下等問(wèn)題。查找、評(píng)估以下幾方面存在的問(wèn)題，并著力整改：是否暢通群眾利益訴求渠道。結(jié)合實(shí)際制定我校履職盡責(zé)工作實(shí)施方案。開(kāi)展明查暗訪。同時(shí)要強(qiáng)化第三方監(jiān)督,充分利用第三方調(diào)查評(píng)價(jià)、聘請(qǐng)政風(fēng)督查員等方式,對(duì)我校履職盡責(zé)情況進(jìn)行監(jiān)督。向?qū)W校履職辦報(bào)送本單位履職盡責(zé)工作總結(jié)。(三)加強(qiáng)督察，務(wù)求實(shí)效。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。二、承載責(zé)任，提升能力，努力做好本職工作良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時(shí)期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，為履職盡責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。而履職盡責(zé)作為領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之本、從政之基，其行為特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求。我們領(lǐng)導(dǎo)干部盡管級(jí)別不同、崗位不同，但都是黨的執(zhí)政者，都應(yīng)為科學(xué)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)盡心盡力、盡職盡責(zé)。這個(gè)關(guān)鍵因素。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)高低工夫。是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的最基礎(chǔ)要求。一要勤于學(xué)習(xí)?？茖W(xué)的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。,注意處理好主次關(guān)系，統(tǒng)籌其他各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)，必須在培養(yǎng)過(guò)硬工作作風(fēng)高低工夫。要注意化解同事之間不和諧的因素，做到大事講原則，小事講作風(fēng)，互相39。要自覺(jué)批準(zhǔn)黨內(nèi)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督。要建立健全崗位責(zé)任機(jī)制，科學(xué)規(guī)范每個(gè)地區(qū)、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)工作崗位的概況、工作內(nèi)容、職責(zé)領(lǐng)域、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職資歷、工作環(huán)境等，明確每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)有明確的政策根據(jù)，幸免出現(xiàn)工作不入位或者越位、錯(cuò)位等現(xiàn)象。建立健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報(bào)等制度，及時(shí)懂得掌握工作的進(jìn)度，對(duì)監(jiān)督過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行反饋，督促整改，確保履職盡責(zé)不偏位。愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。、39。自古以來(lái)，循循善誘，誨人不倦一直被視為教師的美德。是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范，還要以自己的良好形象來(lái)教育和感化學(xué)生，必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢(shì)，以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。為了國(guó)家，為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代，教師應(yīng)把愛(ài)生，愛(ài)崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。在今后的工作過(guò)程中，更要端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，以“事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心、專(zhuān)注心、寬容心、公正心、平常心”七心結(jié)合的方式，全心為人民服務(wù)，全力履職盡責(zé)，為江南街道的社會(huì)穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化素質(zhì)、提高能力，切實(shí)增強(qiáng)單位上下履職盡責(zé)的自覺(jué)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；通過(guò)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任、開(kāi)拓進(jìn)取、狠抓落實(shí)，切實(shí)提高每一名干部職工的執(zhí)行力，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作在更高層次、更高水平、更高目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位、跨越發(fā)展。當(dāng)前工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)我們的各項(xiàng)工作提出了新要求，只有堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在開(kāi)拓中前進(jìn)，才能使我們的工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，才能使工作呈現(xiàn)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的蓬勃生機(jī)和活力。篇五：履職盡責(zé)貴在落實(shí)心得體會(huì)“履職盡責(zé)貴在落實(shí)”專(zhuān)題大討論活動(dòng)心得體會(huì)這次工商系統(tǒng)開(kāi)展的“履職盡責(zé)貴在落實(shí)”專(zhuān)題大討論活動(dòng)，是十分必要和及時(shí)的。只有把工作當(dāng)成事業(yè)干，以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的時(shí)候得以堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，干好每一項(xiàng)工作。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的理論功底。一、存在的問(wèn)題。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決以往忙而少學(xué)和以干代學(xué)的問(wèn)題，做到既重實(shí)干又重學(xué)習(xí)。三、監(jiān)管就是服務(wù)，服務(wù)促進(jìn)發(fā)展認(rèn)真落實(shí)《全區(qū)工商系統(tǒng)2011年實(shí)施民生計(jì)劃切實(shí)加強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管工作方案》和《全區(qū)工商系統(tǒng)12315工作規(guī)范》精神，真正體現(xiàn)“服務(wù)是宗旨、監(jiān)管是手段、發(fā)展是目的”的要求。二、在工作中要任勞任怨業(yè)務(wù)科室工作權(quán)力不大責(zé)任大，待遇不高要求高，每天都在瑣碎的工作。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力提高工作效率。六、在學(xué)習(xí)上要不斷加強(qiáng)作為一名普通黨員，無(wú)論從個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，還是從適應(yīng)工作的需要。這就要求我們必須具備默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，甘當(dāng)人梯、甘當(dāng)無(wú)名英雄，把履行職責(zé)作為第一追求，把提高服務(wù)質(zhì)量作為工作目標(biāo)，真正做到干一行、愛(ài)一行、精一行，立足本職，遇事不推諉，辦事不拖拉。自覺(jué)執(zhí)行區(qū)局黨組向全社會(huì)發(fā)出的“你消費(fèi)，我服務(wù)，有事找工商”和“政府有所呼，工商有所應(yīng)；企業(yè)有所求，工商有所幫；群眾有所需，工商有所為”的莊嚴(yán)承諾。對(duì)經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者要有感情，對(duì)工作要有激情，始終保持那么一股勁、那么一種拼命精神，一種高度的使命感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，始終保持蓬勃向上的精神狀態(tài)，始終保持嚴(yán)肅的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、嚴(yán)格的工作紀(jì)律，用心想工作，用心干工作，用心干好工作，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流。通過(guò)反省自身，我覺(jué)得有很多方面需要改進(jìn)，向在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中的先進(jìn)好好學(xué)習(xí)，在今后工作中努力做到以下三個(gè)方面一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立以人為本的理念“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以培智”。宗旨意識(shí)不強(qiáng)。政策理論水平不夠高、業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不精通。（三）強(qiáng)化大局觀念，增強(qiáng)服從意識(shí)。加強(qiáng)人與人之間的交流和溝通，做好思想工作，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。（三）事業(yè)心責(zé)