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班主任工作點滴談:做學生的貼心人(完整版)

2025-10-20 18:23上一頁面

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【正文】 為計算機專業(yè)歷年同期最高水平。第一篇:班主任工作點滴談:做學生的貼心人班主任工作點滴談:做學生的貼心人把事當事 用心做事 做學生的貼心人本學期來本人努力做好班主任工作,為班級服務,為同學服務,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全力落實學校的各項規(guī)章制度,積極帶領12計算機1班的同學們較好地完成了學校下達的各項管理目標和學習任務,取得了可喜的成績。二、抓干部隊伍建設,確保新學期班風轉(zhuǎn)變,同學進步新學期伊始,我做得第一件事就是調(diào)整充實班級干部隊伍,進行分工,發(fā)揮班干部的帶頭作用,很快使班風有了較大的改變。本班近70%的同學參賽,展現(xiàn)青春,超越自我,其余同學吶喊助威,樂于服務。學生生病了陪他們看醫(yī)生;學生沒有校服,親自找舊校服并洗干凈給他們;有的同學犯錯誤了,嚴厲批評后又給予關心安撫,使他們虛心接受改正錯誤。當然,任何事都不可能盡善盡美,確實有極少數(shù)的學生,就算傾心相教,也是作用甚微,對此我們必須要有“豈能盡如人意,但求無愧我心”的態(tài)度。果然不出所料,在以后的學習中,他時常逃課、曠課,與同學打架。我們成了朋友,他轉(zhuǎn)變很大,學習進步了很多。要求學生“循規(guī)蹈矩”,可能是對學生個性的摧殘與壓抑。學生值日不認真,可能是生活委員未協(xié)調(diào)好,班主任工作不細致; 學生作業(yè)未交,可能是作業(yè)過多,而留給學生做作業(yè)的時間太少,也可能是教師督促不力;學生上課紀律差,可能是教師組織得不好,或課講得不好等等。平時我也沒太注意他。另外要公平公正。教師的知識素養(yǎng)、道德情操和人格魅力是無聲的教育。那么,我是怎樣做班主任工作的呢?具體做法有以下幾個方面。于是針對這些學生的糊涂認識,我就和他們一起開展談心活動,我引導他們回顧了鴉片戰(zhàn)爭以后近代中華民族的歷史,給他們講了在列強侵略中國的時期,想學知識而不能,想求生存而不得的道理。經(jīng)過一個多學期的努力,在一九九四年高考中,惠一鵬同學獲得了唐河縣理工科類第一名的好成績。一連天,我跑上跑下,去疏通老大娘家里的工作,很快使問題得到了解決,袁霜同學就高興地重新振作精神學習了?!蔽易霭嘀魅蔚囊粭l宗旨是:要求學生做到的,班主任首先要做到。在勤工儉學活動中,要求學生做的,我也決不例外。在選拔學生干部上,不先講私情,任人唯賢,對他們高標準、嚴要求,經(jīng)常教育他們要做好自身修養(yǎng),要樹立當干部吃虧的思想,堅決反對當干部優(yōu)越論。一、班主任要有博愛的情懷。這種獨特而豐富的師愛在實施過程中,作為班主任要注意以下三點: 第一、愛要普照“眾生”,濃烈熾熱。事實上愛潛能生并不會影響你對優(yōu)等生愛,也不會降低你在優(yōu)等生心目中的地位。談話后我對她父親提出一個要求,從今以后不管發(fā)生什么事情,不能再揍,也不能再罵,父親答應了我要求。這個事例堅定的了我的想法:只有用愛才能縫補缺失的愛,只有愛才能改變偏激,也只有愛才能改變?nèi)松?。”“不錯,但我還有一個兒子,他同樣讓我感到自豪與驕傲。師愛是崇高的,它是建立在職業(yè)基礎上的愛,是只講奉獻,不求回報的,它的目的是使學生得到愛并懂得愛。因為人的工作尤其是學生的工作最難做,將最難做的工作做好,那更是難上加難。不要以班主任的特權去懾服你的學生,更何況“哪里有壓迫,哪里就有反抗。可是令錢學森想不到是,沒等錢學森去找卡門教授。承任錯誤得到的不是名譽掃地,恰恰相反,正是由于卡門教授、錢學森勇于承認錯誤的做使他人本已高大形象更加熠熠生輝?!弊鳛榘嘀魅我欢ㄒ把员匦?,行必果。平時淘氣包變成了讀書郎,學生們每天都抱著書讀,一直到圣誕節(jié)前終于讀完了7000冊書。班主任一定要做“口的巨人,行的高標”,用自己的良好道德形象來影響自己的學生,進而達到“隨風潛入夜,潤物細無聲”的理想境界。我要求學生必須按《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做,而且一定要做好。傳達學校政策,檢查每天學生的到校情況,衛(wèi)生打掃情況、課間操、眼保健操,以及營養(yǎng)餐的發(fā)放情況,事無巨細,事事都要操心。由于缺乏家長的及時監(jiān)督,我班一個小男孩有一次理了個叫樹葉的發(fā)型,我看到后,找其心平氣和的談心,他告訴我說這種發(fā)型很有個性。所以要求學生做到的,老師必須先做到,要求學生不做的,老師帶頭不做。周五放學,我遲一點離開學校,督促學生關好門窗,上好鎖。之后要求他在指定的時間前進行處理,并以此為戒,督促其他學生在以后的人生中要經(jīng)常注意自己的儀容儀表,展現(xiàn)美好的形象,追求真正的個性。我校近幾年不斷修建,學校安排的區(qū)域不斷增加,學生不斷減少,導致區(qū)域衛(wèi)生安排起來非常困難,這種情況下,我將全班同學統(tǒng)一安排,實行責任到人,承包制,并且一承包就是一學期,誰有問題找誰,可別說,同學們個個都把自己的“責任田”衛(wèi)生搞得一干二凈,費神的衛(wèi)生難題在細化中迎刃而解了。當然,班主任嚴格管理要爭取學生的理解和支持,你的良苦用心如果學生不理解,和你作對,效果將大打折扣。在班級樹立正確的是非觀、榮辱觀。校長的行為得到了廣大學生與家長的稱贊。要想讓學生誠實守信,班主任老師一定要誠實守信。三、班主任要信守承諾,一諾千金。先是向錢學森深深地鞠了一躬,然后又誠懇地說道:“昨天你匯報的結論是正確的,我的看法是錯誤的,這是我經(jīng)過整夜思索得出的結論。班主任要在開展工作的過程中與時俱進地反思自己的教育教學理念、師生觀念、工作開展的方式方法等相關內(nèi)容。怎樣才能將這一最難的工作做好呢?有句話俗話說的好,“只要思想不滑坡,辦法總比問題多。美國著名女作家海倫凱樂,就是教師薩利文用愛創(chuàng)造的奇跡?!倍鹏旈T母親的做法應該成為我們每一位班主任的典范。教師之愛一是種理智的愛,它是以冷靜客觀為前提的。第二步,因為她的寫作能力較強,語文成績不錯,我就做同學們的工作補選她為我的語文科代表。作為班主任的我知道,她是我班的一顆定時炸彈,一但再次爆發(fā)后果將不堪設想,更何況這樣下去這孩子性格一直會偏執(zhí)下去,對自己將來的發(fā)展很不利。班主任不能隨心所欲的選擇自已學生,這些學生當中既有品學兼優(yōu)的優(yōu)等生,也有冥頑不靈、品行有待提高的學生?!钡拇_愛是一種神奇的東西,它可以化腐朽為神奇,它可以起死回生。象已走進大學的王運生、趙德生、李冉、趙劍平等同學都是品學兼優(yōu)的學生干部,他們的喜報,頻頻飛回母校,已經(jīng)步入大學的趙劍平
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