【正文】 程教育的價值”時，認為沒有價值的，占1%?？傆嫲l(fā)放問卷120份，回收有效問卷95份，占發(fā)卷總數(shù)的79%，有25份或答不全或不規(guī)范或空白。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實”。鼓動他們學習遠程教育帶來的新科技、新思想，利用遠程教育帶來的機會學習科技、脫貧致富。站點建設是基礎，管理是關鍵，站點運行管理是開展教育培訓工作的保障。我們積極向上級爭取資金，同時我們自己也在籌措資金。在立足長遠，取得實效上下功夫，牢固樹立打“持久戰(zhàn)”的思想，扎扎實實抓好各項工作的落實。二是部分站點基礎設施不完善。自開展遠教以來，由于大量信息的涌入，對廣大黨員干部的思想意識產(chǎn)生很大的振動，大家的眼光更遠了，認識更高了，政治思想覺悟不斷提高，思想觀念不斷得到解放。全鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入4898元。計劃在兩市分別召開由試點省轄市遠程辦人員、試點縣（市、區(qū)）分管部長參加的市、縣遠程教育干部座談會；并選擇1—2個試點縣（市、區(qū)），召開由縣（市、區(qū)）遠程辦人員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員、遠教專干、村黨支部書記、站點管理員、青年志愿者及黨員群眾代表參加基層干部群眾座談會；同時，實地考察部分終端接收站點和基層推薦的其它有關現(xiàn)代遠程教育的典型。現(xiàn)制定方案如下：一、調(diào)研內(nèi)容試點地區(qū)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作的基本情況、主要做法和取得成效。因站制宜抓教學。推行了節(jié)目預告制度，由村黨支部每次把要播放的內(nèi)容寫在黑板上或通過廣播提前預告節(jié)目安排，使黨員群眾能夠有選擇地進行收看，受到廣大黨員群眾的歡迎。二是縣遠程辦組織培訓。二是推進站點建設。三是嚴格督查。第一篇：農(nóng)村黨員干部遠程教育調(diào)研報告重實際講實用求實效*縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育扎實推進中共*縣委辦公室去年以來，*縣堅持“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理”，“建、管、學、用”并舉，扎實推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，在全市五縣二區(qū)中，率先完成遠程教育試點建設，受到省遠程教育辦公室表彰，2007年3月全市黨員干部遠程教育現(xiàn)場會在該縣召開，濮城鎮(zhèn)、王樓鄉(xiāng)被評為市遠程教育工作先進單位。由縣遠程辦牽頭，組織有關部門負責人及專業(yè)技術人員，經(jīng)常深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，開展調(diào)查研究，檢查和督促試點工作進展情況，對存在的問題和困難，及時研究，及時解決，有效地促進了遠程教育工作的開展。按照“先易后難、先點后面”的原則，先將12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站和10個試點村作為重點，集中人力、物力進行安裝。按照站點管理員分級培訓的原則，縣培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站管理員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓村管理員，采取集中培訓與分級培訓相結合的方式，首先由縣遠程辦組織對全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育專干和284個村級站點技術管理員進行集中培訓，然后再由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育專干對本鄉(xiāng)的村級管理員進行繼續(xù)培訓。三是管理特色化。各站點根據(jù)當?shù)貙嶋H情況和產(chǎn)業(yè)結構，選擇切合實際的學習內(nèi)容，組織開展不同類型的培訓，滿足農(nóng)村黨員干部群眾的需要。基礎設施、骨干隊伍、教學資源、制度和機制建設，以及整合利用資源、教學組織管理、學用工作、效果考核等方面的特色做法和經(jīng)驗。三、時間安排10月23日上午赴，25日下午赴，27日結束調(diào)研返回。由此而見，銅鼓鎮(zhèn)純屬偏遠貧困鎮(zhèn)，非常有必要開展遠程教育為當?shù)攸h員干部提供致富政策和技術信息。三是農(nóng)民真正的得到實惠。桌椅緊缺，信息站沒有接通電話線，也沒有寬帶，設備利用率低，如劉驥村和共和村現(xiàn)在都未倆連接網(wǎng)絡，不能使用，鎮(zhèn)、村兩級又無力及時解決。二是教育廣大農(nóng)村黨員干部，讓大家統(tǒng)一思想，提高對試點工作重要性、必要性的再認識。爭取在縣、鎮(zhèn)、村三級的共同努力下，早日解決站點設施設備問題，保證培訓工作的正常順利進行。一是建立健全各項切合實際的管理制度。（五）明確職責，分工協(xié)作。要讓黨員干部自覺參加現(xiàn)代遠程教育學習，除搞好一般性的宣傳發(fā)動外，還要樹立一批積極學習帶頭致富的先進典型。我們對問卷進行了統(tǒng)計，共獲得相關數(shù)據(jù)123個。認為現(xiàn)在看不到作用，以后可能有的，占20%。在回答“您參加遠程教育原因”時，認為是黨支部硬性要求的僅占2%。二、存在的問題(一)思想認識存在偏差，工作推進難。以瀾滄縣為例，全縣共有155個行政村，其中7個村位于偏遠村寨，不通公路，自然條件差，無法接通電信寬帶網(wǎng)與程控電話，還有一部分村辦公場所陳舊、破落，甚至為危房。這些問題的存在具有客觀現(xiàn)實性，若不及時解決，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作也就形同虛設，不能取得實際效果。為了加強技術管理人員的管理，要建立健全《遠程教育設備管理人員守則》、《遠程教育學習紀律》、《遠程教育工作目標考核辦法》等一系列制度，明確技術管理人員的職責，確保設備正常運行，對個別業(yè)務不精、玩忽職守的技術管理人員要及時進行替換。二是要精心組織教材，分類實施教育培訓。黨的十七大報告也明確指出：“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”。列入全省建點計劃的有100個，但是為了擴大黨員教育面，市委要求把16個居委會和27個社區(qū)黨組織也要列入遠程教育終端站點建設計劃，因此我市的建點任務一共有143個。這筆經(jīng)費主要用于電教設備的購置上，我們通過政府采購了純平電視機、液晶彩電、投影儀、電視防盜柜等一批設備下發(fā)到相關站點，保證建點工作的順利開展。四是認真抓好遠程教育骨干隊伍建設。二是有些建成的站點信號不暢，有時會出現(xiàn)傳輸信號卡、頓甚至無信號現(xiàn)象，影響收視效果。六是宣傳工作做得還不夠深入，沒有充分利用各種宣傳媒體的宣傳作用。③防盜設施隱患大。要把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為黨在農(nóng)村落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，扶貧攻堅，促進“三農(nóng)”問題解決，推進農(nóng)村黨的建設的大事來抓；充分認識開展這項工作的長期性和艱巨性，并把這個認識貫穿于此項工作的始終，堅決消除自滿和松動麻痹思想，在立足長遠，取得實效上下功夫，牢固樹立打“持久戰(zhàn)”的思想，扎扎實實抓好各項工作的落實。也可以考慮與文化共享工作、農(nóng)村科技110工作結合起來，整合資源，多途徑多方式完成建工作。（五）加強宣傳報道，建立信息獎勵機制，好壞典型一起抓針對“宣傳工作做得還不夠深入”的問題，我們采取兩點措施：一是向群眾的宣傳。要把遠程教育作為一項政治工作來認真實施。要讓黨員干部自覺參加現(xiàn)代遠程教育學習，除了搞好一般性的宣傳動員外，還要樹立一批積極學習、帶頭致富的先進典型。二是向外界的宣傳和經(jīng)驗總結。一是建立健全各項切合實際的管理制度。三是成立了專門的遠程教育辦公室，指派了專人負責，把熟悉業(yè)務、責任心和能力強的同志選配到了辦公室工作，充分發(fā)揮綜合指導作用。四、幾點體會和思考針對上述存在的問題，以及今后如何形成長期、規(guī)范、有效的工作和管理機制，最大限度發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的作用，調(diào)研中本人有幾點體會：（一）進一步統(tǒng)一思想，提高認識，堅定信心開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，是繼農(nóng)村村級場所建設之后，推進黨的建設新的偉大工程的一項重大舉措。七是部分設備存在質(zhì)量問題和故障問題。四是部分鎮(zhèn)、村領導對這項工作重視不夠。區(qū)鎮(zhèn)組織員主要負責本區(qū)鎮(zhèn)站點的管理、協(xié)調(diào)、指導工作，村干部主要負責本村站點的日常管理工作。二是市遠程辦的領導和