【正文】 第一篇：農村黨員干部遠程教育調研報告重實際講實用求實效*縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育扎實推進中共*縣委辦公室去年以來，*縣堅持“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理”，“建、管、學、用”并舉，扎實推進農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，在全市五縣二區(qū)中，率先完成遠程教育試點建設，受到省遠程教育辦公室表彰，2007年3月全市黨員干部遠程教育現(xiàn)場會在該縣召開，濮城鎮(zhèn)、王樓鄉(xiāng)被評為市遠程教育工作先進單位。一、主要做法（一）抓發(fā)動，建立工作落實機制。一是強化領導?？h委、縣政府成立了農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組，下設辦公室，具體負責試點工作的組織實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也分別成立了由黨委書記任組長的領導小組，建立了“一把手”負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。二是精心部署。縣遠程辦結合工作實際，對試點工作進行周密安排，從站點的選址、場所的選定、房屋的修繕、設備的安裝調試、管理人員的配備到管理制度的制定，各個環(huán)節(jié)都作了統(tǒng)一的安排和要求。三是嚴格督查。由縣遠程辦牽頭，組織有關部門負責人及專業(yè)技術人員，經(jīng)常深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，開展調查研究，檢查和督促試點工作進展情況，對存在的問題和困難，及時研究，及時解決，有效地促進了遠程教育工作的開展。四是加強宣傳。充分利用標語、廣播、電視、宣傳櫥窗、公開欄、報紙和“*縣大河網(wǎng)”等陣地，大力宣傳實施現(xiàn)代遠程教育工作的重大意義和基本要求，及時反映試點工作的進展情況和取得的成績，為試點工作順利推進營造了良好的輿論氛圍和工作環(huán)境。（二）抓實施，全面完成站點建設。一是加強陣地建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村積極籌措資金，對規(guī)劃建設的站點和村黨員活動室進行整修，部分村還新建了村室，配齊了課桌椅，落實安全防范措施，達到了“八防”，即防盜、防火、防塵、防潮、防雷、防雨、防磁、防高溫；實現(xiàn)了“三通”：通路、通電、通電話，為遠教設備的安裝和使用做好了充分的準備。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共投入20萬余元用于村黨員活動室改擴建。二是推進站點建設。按照“先易后難、先點后面”的原則，先將12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站和10個試點村作為重點，集中人力、物力進行安裝。目前，296個終端接收站點（其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)直12個接收站，行政村284個接收點）建設全面完成，并全部投入使用。三是統(tǒng)一配套建設。在站點配套建設上，我縣實行“三個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一制度，統(tǒng)一牌匾制作，統(tǒng)一印制學習記錄簿，促進了站點建設的規(guī)范化。（三）抓培訓，加強骨干隊伍建設。一是網(wǎng)通公司組織培訓。結合設備安裝，在站點建設時對終端接收站點管理人員進行現(xiàn)場培訓，使其基本掌握操作技術。二是縣遠程辦組織培訓。按照站點管理員分級培訓的原則，縣培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)接收站管理員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓村管理員，采取集中培訓與分級培訓相結合的方式，首先由縣遠程辦組織對全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育專干和284個村級站點技術管理員進行集中培訓，然后再由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠程教育專干對本鄉(xiāng)的村級管理員進行繼續(xù)培訓。先后在白衣閣、張莊、陳莊和濮城四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對全縣296個終端站點管理員進行了分片集中教育培訓，經(jīng)測試合格后為管理員，并統(tǒng)一制作配發(fā)了上崗證。通過強化培訓和推行持證上崗制度，有效提高了管理人員隊伍的整體素質。（四）抓管理，促進站點規(guī)范運轉。一是管理制度化。印發(fā)了*縣農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點設備維護和管理制度、學習運用制度、管理員職責、信息反饋制度和設備操作規(guī)程等制度，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照統(tǒng)一的規(guī)格和模式規(guī)范上墻，從而使遠程教育管理工作有章可循。二是管理規(guī)范化。推行了節(jié)目預告制度，由村黨支部每次把要播放的內容寫在黑板上或通過廣播提前預告節(jié)目安排，使黨員群眾能夠有選擇地進行收看，受到廣大黨員群眾的歡迎。三是管理特色化。對于建在行政村的站點，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和村黨支部書記共同負責的管理模式，增強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部的責任心，同時也加強了對村支部的監(jiān)督。（五）抓教學，充分發(fā)揮站點作用。一是實行信息資源共享。成立了以科技、教育、廣電、農牧、林業(yè)等部門為主體的農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育課件開發(fā)小組，并明確了相關部門的調研課題和課件制作內容，全面啟動課件開發(fā)工作。目前已完成3部遠程教育鄉(xiāng)土教材的編制，刻錄制作了300余盒光碟下發(fā)到各終端接收站點，增強了遠程教育教學的針對性和實用性。二是靈活形式抓教學。因站制宜抓教學。各站點根據(jù)當?shù)貙嶋H情況和產業(yè)結構，選擇切合實際的學習內容，組織開展不同類型的培訓，滿足農村黨員干部群眾的需要。如楊集鄉(xiāng)的主導產業(yè)是水稻種植，該鄉(xiāng)學習培訓主要圍繞水稻病蟲害的防治來進行。因季制宜抓教學。針對該縣農村生產季節(jié)性強的特點，各站點按時令組織教學?！笆弧遍L假期間，部分已建終端接收站點為返鄉(xiāng)打工的黨員干部進行政策法規(guī)、外出務工知識等方面的遠程教育培訓。因人制宜抓教學。各站點按需培訓，組織黨員干部學習黨的路線方針政策，提高他們的政治素質；組織第二篇：農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育調研方案農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育調研方案農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育調研方案20070210 16:46:33關于赴、*市調研農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的方案為認真總結農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作經(jīng)驗，探索和把握現(xiàn)代遠程教育工作規(guī)律，回答和解決好中央提出的有關問題，研究制定進一步推進現(xiàn)代遠程教育工作的措施，經(jīng)省遠程辦領導同意，決定近期赴、市對農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作進行調研。現(xiàn)制定方案如下：一、調研內容試點地區(qū)開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作的基本情況、主要做法和取得成效?；A設施、骨干隊伍、教學資源、制度和機制建設，以及整合利用資源、教學組織管理、學用工作、效果考核等方面的特色做法和經(jīng)驗。多渠道籌措資金，解決終端接收站點日常運行與管理維護、管理人員補貼、教學資源建設、日常工作費用等經(jīng)費保障問題的做法和經(jīng)驗。發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育作用，推進黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，促進社會主義新農村建設和和諧社會建設的鮮活事例和典型。建立農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的管理體制和長效運行機制的探索和建議?；鶎狱h員干部和群眾及社會各界對現(xiàn)代遠程教育工作的反映、評價和意見。試點工作中存在的問題，對進一步推進現(xiàn)代遠程教育工作的意見和建議。二、調研方法省遠程辦組織調研組，深入試點地區(qū)，采取召開座談會、實地考察等方式，對現(xiàn)代遠程教育工作進行調研，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)典型，查找問題，聽取意見和建議。計劃在兩市分別召開由試點省轄市遠程辦人員、試點縣（市、區(qū)）分管部長參加的市、縣遠程教育干部座談會；并選擇1—2個試點縣（市、區(qū)），召開由縣（市、區(qū)）遠程辦人員和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、組織委員、遠教專干、村黨支部書記、站點管理員、青年志愿者及黨員群眾代表參加基層干部群眾座談會；同時，實地考察部分終端接收站點和基層推薦的其它有關現(xiàn)代遠程教育的典型。三、時間安排10月23日上午赴，25日下午赴，27日結束調研返回。四、人員組成 省遠程辦綜合組副組長 省遠程辦綜合組成員省黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作領導協(xié)調小組辦公室2006年10月21日準備工作:按照調研內容，寫出匯報