8李商隱詩(shī)兩首錦瑟教案1(完整版)
【正文】 一直在政治上受到壓抑，郁郁不得志 ，成了牛、李黨爭(zhēng)的犧牲品。人們也許并不知道它們出自何人之手，卻能將其熟記于心，并千古傳誦。教師對(duì)學(xué)生交流結(jié)果予以梳理，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息、篩選信息、整理信息。有《李義山詩(shī)集》。 3．學(xué)生結(jié)合注釋譯讀詩(shī)歌，了解詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)歌主旨。 【參考】“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 【參考】“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。 （悼亡說、戀情說、自傷身世說??） （四）品味語(yǔ)言，賞析技巧。 。 １． flasn 影片《錦瑟》 . 學(xué)生觀后結(jié)合詩(shī)歌及畫面談?wù)勥@首詩(shī)的意境。如泣如訴的悲劇式結(jié)問，又讓詩(shī)人重新回到對(duì)“人生價(jià)值到底是什么？到底該怎樣實(shí)現(xiàn)？”深深的思考和迷惑之中，大大增強(qiáng)了詩(shī)作的震撼力。“蝴蝶夢(mèng)迷”著“曉”字指明，使原本自迷自戀或徘徊彷徨之意 轉(zhuǎn)為富于幻想之境，是盼望旭日東升照亮自己的人生之路；“杜鵑心托”依“春”字點(diǎn)破，使舊有的怨恨悵惘之情化出勃勃生機(jī)之感，是希望春光永駐激勵(lì)自己向前搏擊奮斗。 引導(dǎo)：我想大家在讀的過程中一定有所感悟，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勀銖倪@首詩(shī)中讀懂了什么。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1