人教版五年級上冊語文口語交際習作二教案(完整版)
【正文】 三課時習作修改一、指導修改出示學生習作片段，引導評議，進行修改。四、班級特賣場“推銷員”，推銷自己的產(chǎn)品。二、精心準備“商品”。第四篇：五年級語文上冊 口語交際習作一教案 人教新課標版口語交際小組互說?！魩熒餐u議。既然是活動，形式就要豐富多彩，要通過豐富的內(nèi)容、精彩的節(jié)目來表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！敉ㄟ^書籍、電視、網(wǎng)絡等媒介，了解怎樣策劃才能搞好一次活動，可以事先參閱一些好的經(jīng)驗。2。六、佳作賞評1．每個小組推選好的作品進行全班賞評，可以是全文，可以是片斷。2．想象家鄉(xiāng)的新面貌。重點要說說怎么樣表演才能使節(jié)目更精彩。三、小組交流討論1．明確小組討論的內(nèi)容（投影）。3．通過書籍，電視，網(wǎng)絡等媒介了解怎么樣策劃才能把一次活動搞成功，可以事先參閱一些好的經(jīng)驗。，培養(yǎng)自主合作的參與意識。教學重難點：根據(jù)開展活動的情況，選擇一個角度進行寫作。二、暢所欲言，抒發(fā)情感1．同學們，請你們來說說對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。5．小結(jié)過渡：剛剛老師參與了部分小組的討論，看得出來同學們都事先做了精心的準備，而且在討論的過程中非常熱烈，方方面面的問題都能考慮到。人教版小學五年級語文上冊教案第二課時習作一、談話導課，激發(fā)興趣在策劃“濃濃的鄉(xiāng)情”活動中，同學們盡情的抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2．回憶這組課文中作者運用的表達感情的方法，試著在自己的習作中加以運用。習作二》教案口語交際能就口語交際的內(nèi)容，大膽發(fā)揮想象，寫出家鄉(xiāng)的變化，表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情。今天也讓我們來暢談一下對家鄉(xiāng)的熱愛之情吧。每個小組都希望通過策劃這次活動來表達對家鄉(xiāng)的熱愛，那現(xiàn)在就請同學們來展示一下你們小組策劃的活動方案吧?！粝胂髢簳r的小伙伴會是怎樣的。小組評議，互改◆小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。教學重難點閱讀有關說明書，仔細分析所選商品的特點向別人介紹，爭當優(yōu)秀推銷員?！邦櫩汀贬槍Ξa(chǎn)品會提出那些質(zhì)疑?你將如何解答。，和同學交流一下。二、小組互改，、朗讀佳作，共同賞評每小組推薦一至兩名同學，分別朗讀各自的習作，可以是全文，、謄寫作文再次修改自己的習作，小組合作辦一期以“讀書樂”為主題的手抄報.。二、作文指導，
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