【正文】 鑄師魂》。愛是滋潤(rùn)學(xué)生心田的甘甜雨露，是伴隨受教育者健康成長(zhǎng)的清新空氣和燦爛陽光。正因有了七色光才會(huì)出個(gè)五彩斑斕。同時(shí)老師自己也要自由探索，勇于創(chuàng)新?！暗抡?，本也。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。好老師要用愛培育愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心田。第一篇：一顆丹心,鑄師魂一顆丹心，鑄師魂?duì)幾觥八挠小焙媒處煛扒谇趹?、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，“燃燒自己，照亮了別人”就是蠟燭的精神。對(duì)于孩子們，他們是一張張的白紙，未來藍(lán)圖我們已經(jīng)給他們繪畫好了，言傳身教是實(shí)現(xiàn)未來藍(lán)圖的最佳途徑，當(dāng)然這途中，難免會(huì)遇到不少熊孩子或者一些學(xué)困生，因此，我們要用仁愛之心，慢慢的把他們感化，要多給這些孩子一些耐心，多給一些關(guān)愛，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是最棒的！要成為一名真正的好老師，既需要以教師本人的理想信念為內(nèi)驅(qū)力、以加強(qiáng)自身修養(yǎng)為基礎(chǔ)，也需要本人不斷的學(xué)習(xí)，朝著這個(gè)方向去努力才能真正的做一名黨和人民滿意的好老師！一、做好老師，要有理想信念“教師就是平凡的、樸素的人”，堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國家使命和社會(huì)責(zé)任，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢(mèng)想的正能量。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子?！弊鋈俗鍪碌谝晃坏氖浅绲滦奚?。自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí)，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)生就是這七色光，純粹、靈動(dòng)又朝氣磅礴！包容與理解也就顯得尤為重要。提到這一點(diǎn)，陶行知先生“愛滿天下”的感人情懷以及名言名句，又誰人不知，誰人不曉呢？高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。在美麗的太湖湖畔有一位普通而平凡的老師，在太湖這片教育的沃土上，默默地奉獻(xiàn)著。她從小脾氣就十分古怪，老師和同學(xué)的話不愿意聽，還經(jīng)常打架，時(shí)常曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。這一個(gè)接一個(gè)的打擊并沒有將她擊垮，她將對(duì)親人的思念默默地埋在心底，依舊每天第一個(gè)到校，最后一個(gè)離開?？墒撬辉诩依锎袅巳炀腿讨弁?，悄悄地返回講臺(tái)。教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。為了徹底杜絕后患，我還在班里設(shè)了“問題反饋薄”，就懸掛在黑板的一邊。事實(shí)上，許多教師行為偏差，也正是由于不了解學(xué)生的心理特點(diǎn)而造成的?！苯處煼彩且髮W(xué)生做到地；自己要率先做到；要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不能做；要求學(xué)生不遲到，預(yù)備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見精神做表率。不能再像過去那樣高高在上，對(duì)學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。第四篇：一顆愛心鑄師魂一顆愛心鑄師魂從教十八年，在不斷進(jìn)行師德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐對(duì)師德有了更深層次的思考和認(rèn)識(shí)。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。功夫不負(fù)有心人。只有我們真正做到甘愿自覺投身這種平凡而有意義的工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。三、尊重家長(zhǎng)，是師德愛心的重要體現(xiàn)。這一做法，使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)都很關(guān)心。他認(rèn)為老師的勞動(dòng)，一是收獲各類人才，二是收獲學(xué)生真摯的感情，三是收獲科研成果。為了制作出一個(gè)適合學(xué)生使用的課件，我在電腦前一坐就是半夜，不會(huì)的就翻書，感覺不理想再重做。一顆愛心鑄師魂，萬里征途譜新篇。作為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范。三、以實(shí)際行動(dòng)做好黨員為黨的服務(wù)工作，爭(zhēng)做教師的“楷?！蔽視r(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的條件來嚴(yán)格要求自己，約束自己，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度政治責(zé)任感，為廣大黨員、教師樹立了良好的榜樣?！皼]有愛的教育是殘缺不全的?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。這些年以來，我先后擔(dān)任了學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)工作以及綜合教研工作。在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。第五篇：丹心育桃李鑄師魂丹心育桃李鑄師魂——黨員教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)事跡 敖弟楊，男，漢族，生于1980年2月，現(xiàn)年32歲，本科學(xué)歷，遵義縣山盆小學(xué)教師。第二天，在課堂上展示這個(gè)課件，同學(xué)們歡欣鼓舞，非常喜歡，為激勵(lì)他們起到了很大的推動(dòng)作用。四、堅(jiān)持實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，是師德愛心的一種境界。在實(shí)際工作中，我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以《在校行為錄》的行式及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn)，再請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子在家里的表現(xiàn)以《家庭表現(xiàn)表》的行式及時(shí)反饋給我。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)。教師在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)方面有自求自得的充實(shí)感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在第一學(xué)年的期末考試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)，他被評(píng)上了三好學(xué)生。李杰同學(xué)