【正文】 相識的快樂(教材P3~4)活動2：交流活動活動過程：大家都想認識更多的新同學，同時也想讓更多的同學認識你。(2)做好心理上的調整。(2)良好的班風能引導全班學生的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。，這是本課的又一個重點和難點。[過程與方法]，為創(chuàng)建良好的班風出謀劃策。并會在上課的前一天在班級群里提醒家長以防學生忘記。要端正坐姿，認真書寫、桌面收拾整潔，做到描紅不漏紅，臨寫一筆一畫規(guī)范仔細。教學過程：一、導入1）同學們，你們好！我是你們本學期的書法老師，我姓侯，大家可以叫我侯老師。三、能夠明白書法課上怎么做。了解課本因為沒有教材，這學期我們的課程內容也主要是根據老師設計的課件以及多媒體視頻內容，當然也會視情況做出一些改變。課末：臨下課時，一定堅持好最后五分鐘，并聽清記準老師布置的任務?！堕_學第一課》教學設計2一、教學目標[知識與能力]、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。說它是重點，因為班風好壞對一個人的成長具有重大的影響。三、知識體系第一框我們的新集體?一個人為什么需要好朋友?(1)相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。整個集體充滿了愛心，便會產生出一種強大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。五、課時安排：2課時六、教學過程第一課時我們的新集體導入新課：生活在線(教材P2)活動1：說說你的新感受設計意圖：讓學生說說跨進中學大門后的真實感受。(課前要準備好)大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。老師小結：相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。)《開學第一課》教學設計3教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。下課的活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊?！窘逃康摹恳龑W生對未來人生目標和人生價值進行理性的探索。方法與手段：經過觀看小品，傾聽其他同學在觀看后的思索和感想，引發(fā)同學們自己對人生的規(guī)劃的思考。如何規(guī)劃自己的人生來實現(xiàn)目標。(如：誠信、堅定、無私等)l部分三：如何實現(xiàn)未來目標(人生規(guī)劃)1)在明確目標的基礎上，回顧自己此刻狀況、對照將來需要和應當做的準備工作，結合以上幾點因素，選擇最優(yōu)的目標實現(xiàn)路線，列出自己的人生規(guī)劃。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。3. 沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。學習重點：讓學生了解本學期學習內容和評價方法。幫助我們解決生活中的很多問題，比較數(shù)的大小，加法，減法及加減混合是我們即將學習的內容。老師要從下面這些方面來評價大家的學習表現(xiàn)。三、身邊的信息 由共同認識交通標志來引導學生發(fā)現(xiàn)、了解、收集身邊的交通安全信息。練習1：觀看完導盲犬短片，并回答問題。我校是一所省示范高中，未來學生分科選擇學文科的不多，而且家長、班主任時時干預學生的選擇。4）為什么要學歷史？5）史書編寫體例。親愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，我姓符名芳云你們以后可以叫我符老師。下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。我們一起加油吧！《開學第一課》教學設計11教學目標：使學生通過觀察、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。嗨，哈羅。板書課題，齊讀課題。師：看魔術去。好，把學具推上去。小朋友，你們能幫幫我們，給我們涂上有規(guī)律的漂亮的顏色嗎？讓我們來當一次小小設計師，給這些圖形設計出有規(guī)律的美麗的顏色來。）四、生活中的規(guī)律。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖。放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去學生家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。通過師生交流和討論，明確數(shù)學的重要性，有意識地引導學生學好數(shù)學要關注數(shù)學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。講故事《木匠的房子》。如果可以重來……但你無法回頭，人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。全課小結，提出希望同學們，新的學期開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。上下樓梯靠右走，“右行禮讓”。不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。寄宿學生要有監(jiān)護人，注意做飯用火安全。同學們，生命然而寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。2．進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。三、了解本冊數(shù)學，語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。C、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。（3）愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。師：詢問你是怎么猜我的年齡的追問：這位同學用到了數(shù)學學習中的哪種方法？（可能用到了比較）在數(shù)學學習中比較也是數(shù)學學習常用的方法。教學過程：一、說說自己在暑假中的收獲。學生看書，師和學生一起說。D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。新的學期，新的征程。六、教師小結師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。2．上課的要求：（1）認真聽講，積極思考；（2）大膽發(fā)言、質疑。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。師：其實數(shù)學沒有我們想象中那么難擴展資料：開學第一課教學設計開學第一課教學設計教學目標：1．回顧上學期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑颉Ｔ肝覀冊谶@個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！七、布置作業(yè):預習語文數(shù)學課文第一單元【前言】暑假結束了，迎來了新學期，學生特別的開心，開學第一課，學生特別期待，很想老師給他們一個驚喜，因此，他們十分投入、十分關注。（3）、學生自查：哪些方面未做好，今后要加強注意。四、對學生的常規(guī)課堂進行要求：1．課前準備：（1）課前預習；（2）準備好上課所需物品。大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!《開學第一課》教學設計15教學目標：1．回顧上學期的各科成績，明確取得成功（或造成失?。┑脑?。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)三、校園的安全隱患：(學生列舉)學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。(五)數(shù)學常規(guī)要求：課前：準備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。希望小故事比說教有力量有效果。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了，雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙，木匠答應了。通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識，激發(fā)學習的興趣。暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。放學有學生們坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠?；鍪秩f一摔下來，很危險。當看到孔園時，師：很多有規(guī)律的事物總能給我們一種美的享受?？筛鶕嶋H問：你是怎么涂得又快又好的？）課間休息：多么歡快的音樂，孩子們，來，跟老師一起隨著音樂活動活動吧。師問：你們喜歡嗎？（二）教學例3和“做一做”師：孩子們，數(shù)學樂園里有很多游戲，我們去玩玩涂色游戲吧。（每個問之間稍停一會兒）抽生上黑板擺。這個朵花的后面一個應是什么顏色的花？這個燈籠的后面一個是？真是一群聰明的孩子，你們不但找到了規(guī)律，還能應用規(guī)律解決問題。開始吧。培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，激發(fā)學生感受數(shù)學、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的情感。遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。二、讓孩子們熟悉學校環(huán)境。三、展望我的大學。這一屆高一新生，學校先讓學生填志愿，將有志于學文科的學生組建一個文科班，目前78人，學校安排一班年富力強的老師任教，旨在打造校史上最強文科班。我們來一起看看它是以什么樣的方式傳遞信息的。大屏幕出示交通標志。在剛才的課堂評價和作業(yè)評價中，老師會繼續(xù)給大家兌換“大拇指”和“表揚信”，看，今天的課堂上就有小朋友得到了一顆智慧星，多多努力吧！小朋友們，了解了老師會從哪些方面評價你的學習，可要加油，要有學好數(shù)學的信心！五、總結，交流分享。這學期我們將認識長方體、正方體、圓柱和球。學習過程：一、談話交流入主題同學