校際交流活動方案[5篇范文](完整版)
【正文】 滲透法制教育教學為載體，零距離地接觸課堂教學，面對面地與教師互動，努力提高課堂教學效率和質(zhì)量，促進學生全面健康可持續(xù)發(fā)展。包括教學管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設等。交流活動結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會上，對校際交流情況進行總結(jié)匯報，并就先進經(jīng)驗和教法的學習、推廣運用作出安排。三、校際交流具體內(nèi)容：教育教學聽課評課參觀鄉(xiāng)村學校少年宮活動四、參會人員烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校全體教師 鄂托克旗桃力民小學部分教師五、活動時間：2014年11月6日下午—11月7日上午六、活動地點：交流地點：烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校七、活動程序：參觀鄉(xiāng)村學校少年宮活動參觀河南學校鄉(xiāng)村學校少年宮活動（11月6日下午16：50——17:40）示范課由河南學校選派4名教師講課，其余老師參與聽課。集體研討 召開研討會，組織與會人員談聽課感受，針對主題研討交流。交流活動結(jié)束后，以教研組為單位，開展學習研討活動，根據(jù)情況也可組織全校性的學習研討活動。二、協(xié)作目的通過相互學習、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進經(jīng)驗得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。所有參與人員必須準時參加，帶好筆記本和聽課本，做好觀課記錄和研討交流的記錄。創(chuàng)造教學研究工作的新局面，全面提高學校教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。于4月18日早上奔赴王蒙小學開展校際交流活動。（1）洪關鄉(xiāng)中心學校校長作教學教研交流。（3）洪關教師說課（4）樂山教師說課（5）樂山鎮(zhèn)中心學校副校長李顯紅作交流發(fā)言。通過校際交流，為兩校教師搭建相互學習的平臺，促進兩校不斷深化各自的教育教學管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。老師共同參與，分組進行集體研討（集體備課、
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1