校際交流活動方案[5篇范文](專業(yè)版)
【正文】 二、活動的主題及形式1主題：教學交流 經(jīng)驗研討 共同提高活動形式：上課、議課、交流、總結(jié)三、活動時間及地點 時間：2015年6月X日 地點：洪關(guān)鄉(xiāng)四、組織領(lǐng)導組長：何有力（遵義縣教研室主任）副組長：張君平（洪關(guān)鄉(xiāng)中心學校校長）蔡振軍（樂山鎮(zhèn)中心學校校長）成 員：譚忠 李顯紅 秦仕方 趙鑫 李圖良 馮世坤 汪先瓊 況順方 胡興 楊尚淑 王婭 龍德勇五、活動內(nèi)容：由每校各選派4名教師進行課堂教學展示。教導處和各教研組要認真總結(jié)，寫出活動小結(jié)或活動簡報整理歸檔。通過開展校際交流活動來提高學校的教學管理、教研管理及教師的業(yè)務(wù)能力等。活動安排如下：一、指導思想：通過與鄂托克旗桃力民小學的互動交流活動，讓我校教師開闊教學和管理視野，提升教育境界，增強專業(yè)能力，同時也激發(fā)教師參與學習的積極性、提高教師的綜合能力。參加活動人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。指定中心發(fā)言人必須認真做好準備，發(fā)言條理清晰，論證充分合理。通過校際交流，為兩校教師搭建相互學習的平臺，促進兩校不斷深化各自的教育教學管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。（1）洪關(guān)鄉(xiāng)中心學校校長作教學教研交流。創(chuàng)造教學研究工作的新局面，全面提高學校教學質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。二、協(xié)作目的通過相互學習、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進經(jīng)驗得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。集體研討 召開研討會，組織與會人員談聽課感受，針對主題研討交流。交流活動結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會上，對校際交流情況進行總結(jié)匯報，并就先進經(jīng)驗和教法的學習、推廣運用作出安排。九、活動要求兩所學校為確保交流活動的正常開展，語文組參加活動教師30日的課
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