【正文】 通過前面的障礙物，先到終點的家庭獲勝四：家長交流：學校表現(xiàn)，進步方面黃泓沄：比上學期，膽子要大很多，能大膽和老師對話，上課偶爾也會舉手回答問題朱俊臣：這學期懂事了很多，雖然屁股在椅子上還是坐不太住，但是能記住上師上課所講的內容，回答問題也很積極。生活方面：生活上，班上的寶貝都還是很棒，起床穿衣服，穿鞋都能處理，有的寶貝還能自己疊被子，還有幾個我的得力幫手，羅世鑫，黎芮旖，每天午飯過后都會幫我打掃衛(wèi)生，而且很干凈，其實家長在家也可適當?shù)淖尯⒆痈牲c家務，當他們干好一件事情的時候，你會發(fā)現(xiàn)，寶貝長大了，我們班學生吃飯都還不錯，只有謝宇陽吃飯慢一些，其他同學吃飯都學是不錯，基本上都是一碗飯到兩碗飯，還有平均每人一碗湯，最棒的就是閆燦，吃飯從不挑食，羅彬般，每天吃飯最快，每天都是一碗飯，三碗湯，有時會吃三四碗飯，進步最大的就是羅世鑫，剛開學的時候，只吃白飯，一點菜都不吃，湯也不喝，現(xiàn)在每天至少會選一個菜吃了，還會喝點湯，孩子的習慣都是會彎的，就看老師和家長怎么去引導他。四、生活活動（盥洗、點心）（9：10—9：30）生活活動活動要求：引導幼兒用正確方法洗手。幾何圖形拼組成的圖畫。（1）、教師念兒歌：“魔術箱子東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什么？”摸出一本正方形的書，問：“這是什么？（書）它們是什么形狀的？（正方形）為什么說書是正方形的？問：日常生活中還有那些東西是正方形的？（啟發(fā)幼兒說出）（2）、再念兒歌：“魔術箱子東西多，請某某小朋友來摸一摸。（2）、教師用魔法棒依次“變”出另外的幾幅圖畫，請幼兒分別找出各種圖形。師：“小朋友們真聰明，都幫小動物們找到家了，小狗、小鴨子、小蜜蜂可高興了，唱著歌快快樂樂地回家去了?；顒舆^程：（一）、開始部分鴨媽媽帶幼兒在“老母鴨”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止鴨媽媽說：“鴨媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。教師看到?jīng)]有找到家的幼兒：“喲！還有兩只小鴨還沒找到家，看看有沒有空房子了?！保ê傄魳讽懫穑倎砹?。教師和幼兒一起站在圈里，一起跳入池塘中。六、區(qū)域活動：（10：30—10：50）七、餐前活動：（10：50—11：00）環(huán)境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭?；顒訙蕚洌寒嫾?、筆、奇特房子的課件對房屋形式、功能，門、窗、頂有一定的了解。（插問：我們中國的首都在哪里？）里面是專門用來觀看唱歌表演的地方，所以叫做悉尼歌劇院。鼓勵幼兒大地設計出與別人不一樣的房子?；顒訙蕚?電腦多媒體課件，電腦，烏龜圖片。（河馬：我開氣球店，可以用大嘴巴吹出最大的氣球?；顒佣褐邪嗝佬g《樹葉變變變》活動目標：1．學習以自己喜歡的方式用樹葉進行美術創(chuàng)作活動。（1）欣賞范畫。（1）幼兒互相欣賞并說說喜歡誰的作品?；顒訙蕚洌篜PT、記號筆、手工紙若干。親子運動會詳見計劃與家長交流關心班級的網(wǎng)站幼兒情況匯報需要家長配合的事宜。你認識這些標志嗎？知道他們的意思嗎？過渡：這些標志究竟有什么用，讓我們一起走到故事里去就知道了?；顒友由欤簩⒂變旱淖髌忿k成“會變的樹葉”作品展，讓大家欣賞，增強幼兒對美術活動的興趣和信心。（3）拓印師：這些葉子本領可大了，還能印出漂亮的圖案呢?；顒訙蕚洌?．已采集過各種各樣的樹葉，并擦干凈，壓平整。5．欣賞動畫第五段提問：你看明白了嗎？小烏龜開了個什么店？為什么開燒餅店？師小結：小烏龜?shù)谋硽ひ灿杏锰帲覀冋鏋樗鼈兏械礁吲d。手偶出現(xiàn)，今天胡老師帶了一個動物朋友來做客，看看它是誰？我們和它打聲招呼吧。第四篇：中班家長開放半日活動計劃中班家長開放日半日活動計劃一、時間：2011年11月日二、活動安排：晨間活動：（一）來園1．接待：熱情接待每一位幼兒及家長，了解幼兒身體狀況。2．球形建筑（日本綠化館——通風）提問1：再來看第二幢房子，真有意思是個大足球房子，其實這是日本的一個綠化館，什么叫做綠化館呀？提問2：在球形的房子上有許多可以自動開閉的窗戶，為什么要裝這么多的窗戶？ 提問3：是呀，讓里面的植物、人一直都能呼吸到新鮮的空氣，使我們更健康。等一會我們一起和朋友看看、說說你看到的房子。八、進餐：（11：00—11：40）幼兒安靜進餐，不挑食，保持正確進餐的姿勢保持衣服整潔，餐后能自己整理桌面，收拾碗第三篇：幼兒園大班家長開放半日活動2012學年第一學期家長開放半日活動計劃一、自主游戲：材料提供：自帶玩具、圖書、建構積木、下棋、小問號：自帶“小問題”考考同伴、小主播：自帶新聞