【正文】 目標(biāo)能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，在建筑生產(chǎn)一線基層的技術(shù)及管理崗位從事與本專業(yè)相關(guān)的工作，具備頂崗工作的能力。從建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、施工等方面獲得一定的感性知識，初步了解施工現(xiàn)場生產(chǎn)過程和常用建筑材料、設(shè)備。2．了解工地上各種機(jī)械設(shè)備。良好：實習(xí)態(tài)度端正，能較好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告對實習(xí)內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運(yùn)用實際材料或理論知識說明某些問題。未交實習(xí)報告、實習(xí)日記、實習(xí)成績評定表(加蓋公章）、實習(xí)計劃、實習(xí)考勤表(加蓋公章）的學(xué)生不予評定成績；無故不參加實習(xí)者，以曠課論處，處理曠課按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（3）學(xué)生離校參加實習(xí)之前，由輔導(dǎo)員代表系部與學(xué)生簽訂實習(xí)安全責(zé)任狀后方能離校。除此之外，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑施工與管理方面的知識。二、專業(yè)實習(xí)內(nèi)容能夠應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識和技能，具備一般建筑工程的主要工種的施工技術(shù)，建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的繪制、施工組織設(shè)計的編制、建筑工程的預(yù)決算等相關(guān)的工作能力，具備頂崗[一二級建造師助理（施工員、質(zhì)檢員、安全員、預(yù)算員、檢測實驗員、監(jiān)理員等）工作的能力。(4)高層結(jié)構(gòu)1)結(jié)構(gòu)型式及結(jié)構(gòu)布置； 2)深基坑的支護(hù)方案及降水措施；3)剪力墻的模板體系(大模、滑模、爬模等)； 4)垂直運(yùn)輸機(jī)械布置及樓面水平運(yùn)輸?shù)陌才牛?5)外墻腳手架的型式及布置； 6)混凝土供應(yīng)及澆搗方式；7)現(xiàn)場總平面布置(生產(chǎn)、生活設(shè)施、材料堆放及道路布置)。做一個誠實守信的實習(xí)生和文明禮貌的員工；并要樹立自我保護(hù)意識，積極防范，保護(hù)自己的人身和財產(chǎn)安全；服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，自覺遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，按時作息，不遲到，不誤工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，維護(hù)實習(xí)秩序和社會安定；嚴(yán)格按照崗位安全操作規(guī)程上崗實習(xí)。（3）學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核學(xué)院指導(dǎo)教師和學(xué)生所在專業(yè)教研室要對學(xué)生在實習(xí)單位各部門或崗位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點(diǎn)在于學(xué)生組織紀(jì)律性以及實習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)內(nèi)容完成情況等，通過答辯后綜合評定成績。第二篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)大綱范文建筑工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)大綱一、實習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)認(rèn)識實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一。(三)德育目標(biāo)使學(xué)生養(yǎng)成吃苦耐勞的好習(xí)慣。是建筑工程技術(shù)專業(yè)重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。(一)施工技術(shù)與組織管理崗位1．熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準(zhǔn)備工作；2．熟悉圖紙自審的重點(diǎn)及圖紙會審程序；3．掌握定位、放線、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過程的技術(shù)復(fù)核工作；4．熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范和操作規(guī)程；5．了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序；6．掌握施工組織設(shè)計的主要內(nèi)容，了解各施工班組、各專業(yè)施工隊伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織；7．了解技術(shù)質(zhì)量安全交底的內(nèi)容及組織程序。項目中的技術(shù)及管理人員(如：項目經(jīng)理、項目工程師、施工員、質(zhì)檢員等)可作為實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師，學(xué)生則以指導(dǎo)教師助手的身份直接參與生產(chǎn)實踐活動，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，練就崗位能力。（二）實習(xí)成績按以下幾方面評定：1．指導(dǎo)教師評價：評分比例40%。（2）實習(xí)單位的落實一般是經(jīng)學(xué)院或系部組織的雙選會落實，學(xué)生也可自己落實實習(xí)單位或由系部安排。認(rèn)真做好崗位的本職工作，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能；認(rèn)真做好實習(xí)現(xiàn)場工作記錄，把實習(xí)工作內(nèi)容填寫在實習(xí)日記上，為撰寫實習(xí)報告積累資料，為實習(xí)考核提供依據(jù)；實習(xí)結(jié)束后，獨(dú)立完成實習(xí)報告，并按時提交給指導(dǎo)教師，作為實習(xí)考核的依據(jù)。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，能很好地完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實習(xí)報告有豐富的實際材料并能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的理論對某些施工問題加以分析，并有某些獨(dú)到見解。與此同時，結(jié)合畢業(yè)實習(xí)，了解畢業(yè)設(shè)計課題的要求和內(nèi)容，有目的地進(jìn)行技術(shù)資料搜集和調(diào)研，為畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)實習(xí)具體情況，聘請企業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)管理講座。五、實習(xí)報告及考核的要求學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，遵守實習(xí)企業(yè)的勞動紀(jì)律和安全規(guī)程。三、實習(xí)內(nèi)容及安排由化學(xué)系統(tǒng)一組織到相關(guān)生產(chǎn)、制造企業(yè)以及設(shè)備應(yīng)用單位，通過參觀、跟班勞動和學(xué)習(xí)、聽取技術(shù)講座等方式進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)活動。中等：實習(xí)態(tài)度端正，能完成實習(xí)任務(wù)，達(dá)到實習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，能對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。因身體原因有病不能正常參加實習(xí)者，要嚴(yán)格辦理請假手續(xù)，請假3天以內(nèi)的憑醫(yī)院證明向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請假，并由實習(xí)單位指導(dǎo)老師通知學(xué)院指導(dǎo)教師，3天以上由企業(yè)指導(dǎo)教師通知學(xué)院指導(dǎo)教師并經(jīng)系學(xué)院批準(zhǔn)后方能請假。四、專業(yè)實習(xí)的紀(jì)律專業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中綜合性最強(qiáng)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。（三）實習(xí)成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級，未參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)成績不及格者需再修。五、考核方式及成績評定實習(xí)期間要求每位同學(xué)堅持每月記錄實習(xí)筆記，敘述具體實習(xí)內(nèi)容和實際工作，實習(xí)筆記不得少于6篇，每篇字?jǐn)?shù)要求不得少于600字。(三)材料供應(yīng)與檢測崗位1．熟悉常用建筑材料、半成品的質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)；2．了解對材料分供方的評審方法；3．握材料采