【正文】 不止、奮斗不止的進(jìn)取精神，讓人生更臻于完善完美。（1）充分肯定潘教授的“大道至簡”的人生追求，褒揚(yáng)這種生命不止、奮斗不止、一以貫之的進(jìn)取精神。場內(nèi)的士兵也是每個動作也要重復(fù)千萬遍，才能做到極致，做到完美。）我想無論是閱兵場上的閃亮方隊(duì)，還是場外默默無名的替補(bǔ)，都在那一刻為我華夏大地而自豪，都在用生命來守護(hù)這片凈土，無怨無悔，甘之如飴。所有的苦澀，所有的委屈，所有的嘲笑，扛在那瘦弱的肩上，一人承受。相比之下，他們身為替補(bǔ)，付出的更多，卻連上場的機(jī)會都沒有?！澳恪?，是有含意的。具體做法：圍繞問題，找出分組對比的關(guān)鍵詞，找到一組意義相對/色彩相反的詞組，對對象的行為作評價，就會容易立意。（三）任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作內(nèi)容析材料，論危害，挖根源，提辦法，聯(lián)現(xiàn)實(shí)，作結(jié)論（作呼告）（四）常用結(jié)構(gòu)模式 起/引——簡潔（簡引材料、提出觀點(diǎn)、二、任務(wù)驅(qū)動型作文的審題立意（一）任務(wù)驅(qū)動型作文題目的特性驅(qū)動性1體式驅(qū)動——寫成議論文 ○ 2內(nèi)容驅(qū)動內(nèi)容的規(guī)定 ○3思維驅(qū)動爭議的焦點(diǎn)、寫作的著力點(diǎn) 4對象驅(qū)動對以上事情你怎么看、提文材料不是單一的，而是多則，就更需要比較說理論證。第二篇：任務(wù)驅(qū)動型作文審題（二）寫作要求：整體特點(diǎn)：真實(shí)情境，就事論理，具體問題具體分析（應(yīng)用型寫作）；說理要在真實(shí)的情境中（圍繞任務(wù)）辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證。對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，回答你的選擇并體現(xiàn)你的思考。最終，小云領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的參賽作品榮獲了特等獎，獲得3萬元高額獎金。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。明確文體。后來照片拍攝者在微博上澄清，這組圖片攝于四川大涼山深處。后經(jīng)媒體多方調(diào)查證實(shí)，羅伯特?加爾布雷特是大名鼎鼎的《哈利?波特》作者Ｊ?Ｋ?羅琳的新筆名。對此，館長回答，我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，您如覺不便可更換座位，或者選擇離開。某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎跌倒，損害一副珍貴名畫，主辦方認(rèn)為男孩只有12歲，又不是故意的，因此僅備案而未報案，希望男孩的心理不要受到影響。年終盤點(diǎn)，原來十萬冊圖書變成了十萬六千多冊，當(dāng)然，雖然增加了六千多冊，但原有圖書仍有丟失的。熱心網(wǎng)友：量刑太重，10年牢獄生活足以毀了人的一生。請你從北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部球迷和大黎中選擇一方，寫一篇文章回應(yīng)人們的非議，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。若投稿，請自擬標(biāo)題。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。對以上這件事，你是怎么看？請你以網(wǎng)友的身份，對愛樂樂團(tuán)、觀眾或工作人員的表現(xiàn)加以評論，表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法。此事引起了社會各方面的反響，議論不一。對于以上事情，你怎么看？請你據(jù)此作文，體現(xiàn)你的思考、表明你的態(tài)度，闡述你的看法。有的人感嘆，可憐天下父母心；附近車主氣憤又無奈：那是社會公共車位，不是他家私人的，但總不能出手對兩個人怎么樣吧？老夫婦的兒女也很委屈：附近車位確實(shí)太緊張，但也勸父母不要這樣風(fēng)雨無阻，卻拗不過兩位老人。此舉一出，他的課學(xué)生沒一個逃課，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系變好。近日，安徽滁州瑯琊山風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)的“會峰閣”改名為“瑯琊閣”引發(fā)網(wǎng)友熱議；此外，各地躍躍欲試地想和“瑯琊”攀親戚，為爭“瑯琊”地名而費(fèi)盡心機(jī)：安徽拿出了歐陽修的詩句；山東人拿出了《水經(jīng)注》中的記載；而《瑯琊榜》的大梁國都就在金陵，江蘇也可能要過來爭一爭??對于以上事情你怎么看？請綜合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。記者了解到，該校今年獎學(xué)金的金額改成了象征性的一元錢，外加一個榮譽(yù)證書；該校把取消的獎學(xué)金總額轉(zhuǎn)到了“扶貧助學(xué)基金”的賬戶上。因?yàn)樾犹K太舊，怕弄臟干凈的地面，便將鞋脫下，放在廁所外面。材料一：“求求你，表揚(yáng)我??”長春一媒體接到一男子電話，在電話里，他將自己多年來做的好事都說了出來，希望能夠被報紙報道出來。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）近日，某校學(xué)生在網(wǎng)上吐槽：獎學(xué)金才一元錢，還不如不去拼搏了。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。對于以上事情你怎么看？請你就其中某一個或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法，要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。但前不久，某大學(xué)出版社搞了一個出版物“死活讀不下去排行榜”，結(jié)果令人瞠目結(jié)舌：《紅樓夢》高居榜首；榜單前10位中，中國古典四大名著盡數(shù)在列；《百年孤獨(dú)》《瓦爾登湖》等外國名著也赫然其中。她認(rèn)為司機(jī)的要求不合理，堅(jiān)決不交這1元錢，而司機(jī)拒不開車。演出中，不少觀眾被精彩表演所感染而猛拍猛錄。格拉芙曼說，“我覺得中國人太強(qiáng)調(diào)競爭，尤其要爭第一，而且在日常生活中就不自覺地強(qiáng)調(diào)這種觀念。對于以上事情，你怎么看？請給小王或小王的父母寫一封信，或向“百姓家事”欄目投稿，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。為此，學(xué)校很猶豫。大黎為了實(shí)現(xiàn)自己更高的人生價值，最終還是轉(zhuǎn)會到南旺俱樂部。結(jié)果，小閆和他的朋友以非法獵捕珍貴瀕危野生動物罪，分別被判刑10年半和10年，并處罰款。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。編輯部收到三則新聞：一位賣油條的青年多年堅(jiān)持不用有害的“復(fù)炸油”炸油條，給顧客提供新鮮健康的油條，被網(wǎng)友稱贊為最帥的良心“油條哥”。這個做法已經(jīng)堅(jiān)持了十余年。一部署名為羅伯特?加爾布雷特的偵探小說《杜鵑鳥的呼喚》面世后頗受好評。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章：高考成績下來后，小章同學(xué)的成績剛夠本省二本段，小章猶豫不決：上二本，就得到偏遠(yuǎn)地方，將來就業(yè)就可能留在那里；要上高職?？?，一輩子可能就是藍(lán)領(lǐng)，難以出人頭地：如果復(fù)讀，又擔(dān)心明年上不了一本，又耽誤一年。當(dāng)然，也歡迎大家提出更加完善的建議。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。小杜說，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。因此，學(xué)生在寫作時一定要有基于材料的意識，做到觀點(diǎn)源于材料，論述圍繞材料，遷移回到材料，緊緊抓住材料，緊緊結(jié)合材料。（3）寫作任務(wù)的關(guān)鍵詞：任務(wù)要求 的詞語?！薄斑@里什么”指的是材料的內(nèi)容及含意，這是作文的范圍，不能離開，離開就是跑題。我為這極致的完美喝彩，卻又忍不住心酸。這舞臺的中央，所有的光芒都聚集在他們身上。世界太大，光芒太亮，每一份榮耀背后都有無數(shù)汗水與傷痛，在夢想與期待揚(yáng)帆起航的地方，卻藏著一絲堅(jiān)守，無關(guān)榮耀，無謂光芒，只是單純的努力。千萬遍的演練只為做到極致2016年生理學(xué)或醫(yī)學(xué)諾貝爾獎的得主，屠呦呦，發(fā)明了青蒿素，挽救了許多人的生命。材料提出的問題：（1）廈大教授潘懋元是執(zhí)拗不懂變通還是“大道至簡”的人生追求？其人生是枯燥乏味還是奮斗不止？（2）某大學(xué)生對功利的渴望是追求夢想還是急功近利？（3）羨慕“官二代”、“富二代”之人是積極上進(jìn)還是不思進(jìn)??？（4）你欣賞教授還是某大學(xué)生還是“官二代”“富二代”的人生追求？要有比較權(quán)衡，但不需要作為重點(diǎn)。他一生簡單，唯教書為其大愛，對物質(zhì)生活毫無所求，幾十年來，將個人工資與積蓄悉數(shù)捐向高等教育事業(yè)，并育得桃李滿天下。邁出實(shí)現(xiàn)人生價值的第一步，堅(jiān)信“起于塵微、卻能凝聚力量；生于平凡、卻能助力偉大”的道理，定能在平凡的道路上，走出不平凡的人生。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。沒有規(guī)則的社會，便是一盤散沙。法律可是會因?yàn)槔钐煲荒挲g小而原諒他嗎？道德準(zhǔn)則會因?yàn)樗赣H是李雙江母親是夢鴿而寬恕他嗎？不會。社會設(shè)定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，就需要每個人遵守，沒有人能夠因?yàn)槿饲橥点@空子，因?yàn)橹挥?規(guī)則，才能維護(hù)應(yīng)有的秩序?？荚囉锌荚囈?guī)則，比賽有比賽規(guī)則，出行有交通規(guī)則，做事有辦事規(guī)則，做人有行為準(zhǔn)則……生活中處處有規(guī)則，只有遵守規(guī)則，才能更好的享受生活，維護(hù)自己的權(quán)益，維護(hù)社會的秩序。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄密個人信息?？梢蕴嵝迅赣H，是做一個遵紀(jì)守法的好公民，不可以違反交通規(guī)則，不可以在開車的時候打電話。比如寫給交通管理者。但是，我要說，不是所有其他的人都能接受你這種方式的關(guān)心和愛。我第一次聽到，就記住了，現(xiàn)在，我把這句臺詞送給你，親愛的孩子，無論你是否認(rèn)同，希望你能像我一樣，記住。如全國新課標(biāo)甲卷和乙卷作文都通過增加任務(wù)型指令，著力發(fā)揮試題引導(dǎo)寫作的功能，增強(qiáng)寫作的針對性，使考生在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證。如果你可以在這座建筑物的墻上畫任何東西，你將畫什么，為什么？————芝加哥大學(xué)的作文題你認(rèn)為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對你的人生產(chǎn)生了最大的影響？請簡要說明。②內(nèi)容驅(qū)動：以小見大，問題的對立性，內(nèi)容的指向性，情感的導(dǎo)向性，論說的思辨性，策略的操作性。三、“任務(wù)驅(qū)動型作文”與“新材料作文”的區(qū)別： ：“新材料作文”要求選好角度，確定立意，不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；“任務(wù)驅(qū)動型作文”要求：對于以上事情，你怎么看？要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，表明你的態(tài)度，闡述你的看法；或者“你認(rèn)為誰更??？選好角度，確定立意，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇”。說理方向：緊扣任務(wù)驅(qū)動對象，不停留在簡單粗糙的表態(tài)，分析事件背后人性善惡的根源，挖掘潛藏于事的因果得失，尋找改良社會的良藥。（2）遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)：展開方向：談實(shí)質(zhì)（類），究根源（因），論危害（果），聯(lián)現(xiàn)實(shí)作拓展，提方法（法）。論述中引述別人觀點(diǎn)和舉例時，要盡可能地簡略，否則給人拖沓之感，影響評論的節(jié)奏感。敬畏自我的生命，此生無悔。陳先生，您一定明白，只有當(dāng)我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負(fù)起責(zé)任時，我們才可以俯仰無愧，坦然前行。然而，越是在這時，我們越應(yīng)該不斷自?。簩ψ晕业摹⑴c自己相關(guān)或無關(guān)的生命，我們都要心懷敬畏。你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價值？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。有精神準(zhǔn)則的人，才不敢在春風(fēng)得意時“倚仗東風(fēng)勢便狂”，從而守住心靈的桃源凈土；有“忠厚傳家”的氏族，才不會常見浪蕩驕奢的子弟面臨“富不過三代”的悲劇。小張的青花古玩，我賞；小杜的軍功勛章，我敬；但小程的“忠厚傳家久，詩書繼世長”才是我認(rèn)為最具價值的。一位老父親從外地來醫(yī)院看望兒子，看到兒子正在坐診，忙得抬不起頭來，根本說不上話。而面對那苦等了兩個多小時，只求和兒子見一面的老父親，我眼泛淚花，內(nèi)心感動，但唯獨(dú)感覺不到溫暖?！緩姆?、情、理的角度對事件進(jìn)行了多維度的分析，言之鑿鑿，令人信服。我認(rèn)為，老父親與醫(yī)生兒子的一面之難最溫暖人心更符合《暖聞》欄目的出發(fā)點(diǎn)和意旨。然而，這一面之難帶來真的只是心酸嗎？這一面越難，折射出來的還有什么？這一面之難，體現(xiàn)的是那沉重而無言的父愛，體現(xiàn)的是一份盡忠職守的職業(yè)精神。在醫(yī)患關(guān)系緊張的環(huán)境下，我們也會看到主刀醫(yī)生用動畫片安撫小蘿莉情緒的有愛故事，也會看到醫(yī)生長時間手術(shù)后累倒在地上的畫面，現(xiàn)在也看到了醫(yī)生的父親見兒子一面是那么難。此事傳出，該校老師和學(xué)生表示認(rèn)可，覺得這個做法有新意。但在這種普遍“精英化教育”下，我們應(yīng)當(dāng)捫心自問：學(xué)習(xí)究竟是為了什么？為了養(yǎng)家糊口？為了擺脫貧窮的境遇？為了飛黃騰達(dá)？教育的本質(zhì)是為了立人，而非培養(yǎng)出一個個只考慮利益的“精明人”。此種詭異風(fēng)氣將難以遏制。焦老師與其學(xué)生顯然沒有意識到這一點(diǎn)。教育是大事，沒有人可以袖手旁觀?！咀魑念}】18．閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。（60分）當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。（作文材料含意+選擇）就事論理。（60分）2015年5月1日，《北京市軌道交通運(yùn)營安全條例》。辨析關(guān)鍵概念：矢志創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、酷愛攝影捕捉美景在多維度比較中論證說理。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。內(nèi)容任務(wù)：表明你的態(tài)度，闡述你的看法。（三）文體錯當(dāng)成了一般材料作文，由此及彼，談寬容的意義。其他市民趕緊勸阻，陳阿姨也沒還嘴，還用掃帚將健身器材下面的最后一點(diǎn)樹葉掃起來。第四篇：教案2016屆高三任務(wù)驅(qū)動型作文審題指導(dǎo)語文三組 胡平2016年5月17日上午第2節(jié)2016屆高三任務(wù)驅(qū)動型作文審題指導(dǎo)教案教學(xué)要求：分析模擬考試典型錯誤?？山逃龔膩砭筒皇抢娴母綄倨?，一個真正有學(xué)問之人，又怎會汲汲于物質(zhì)利益呢？若我們的教育演變成“利益爭奪戰(zhàn)”，那我們所謂的人才早晚會成為“為了利益不擇手段”的黑心人。其實(shí)，功利化教育由來已久?？墒?，上課認(rèn)真聽講，按時出席課堂，認(rèn)真完成作業(yè)不是學(xué)生的基本守則嗎？當(dāng)一個普遍的守則轉(zhuǎn)化為一種對于優(yōu)秀的褒獎，可見教育的退化。對以上這件事，你怎么看？請就焦老師、學(xué)生或家長的表現(xiàn)，表明自己的態(tài)度，闡述自己的看法。當(dāng)我們用溫暖的眼光去看待世界的時候，我們感受到了溫暖；但當(dāng)我們用溫暖的眼光看待每一個人的時候，我們會給人帶來溫暖。真正的愛，是一顆心對另一顆心的理解。而老父親和兒子的一面，恰恰有著不僅限于帶來溫暖和感動的作用。此次珍品畫展，展出的不僅有那珍貴的名畫，更有那暖人的溫情與寬容理解的人情。而兒子最終看到那等待了兩個多小時的老父親，想必也會潸然淚下，那淚中，有感動、有愧疚、有深情，但在兒子的心里，或許并不溫暖。某地舉辦珍品畫展，一位男孩在探身觀賞時不慎跌倒，損壞了一幅珍貴名畫。雖總有良田百頃、身家萬金，不過三世而散。“詩書”是技術(shù)要求，是對知識素養(yǎng)的追求與敬仰。說“祖訓(xùn)”三人討論自家的傳家寶時，一人曰吾有名窯出品、玉潤珠圓之青花；一人道祖父傳我鐵血榮光、赫赫武功之勛章；最后一人含笑曰：吾家無他，“忠厚傳家久，詩書繼世長”之祖訓(xùn)耳?！蔽艺嬲\地希望您可以在今后的生活中將對生命的敬畏放在心頭，畢竟，生命對每個人都只有一次；畢竟，