【正文】 主題網絡圖。健康學會正確地使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松的進餐情緒。體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。數的系列：按順序念數詞。三、幼兒發(fā)展目標語言會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。大部分孩子都能聽懂并會說普通話，對老師提出的常規(guī)要求也基本都能完成。培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，鼓勵幼兒自己的事情自己做。4月份：結合清明節(jié)，通過講故事等形式進行教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都能得到很好的發(fā)展。（三）保育工作做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動。相信有了我們老師的齊心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照顧的面面俱到。3．熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活。2．認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的內容。6．知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。根據小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情況，制定如下發(fā)展目標：生活、衛(wèi)生習慣： 1．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。經過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯、自己入廁；但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝，其中女孩____名、男孩____名，年齡最大的為___周歲左右，最小的為___周歲左右。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。利用“接送準備”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。第二篇：幼兒園小班班務計劃篇一：幼兒園小班班務計劃下學期***幼兒園2014—2015學第一學期班務計劃轉眼間迎來了新學期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理能力有提高了很多，但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。所開設的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。4．學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。語言： 1．學習能聽別人講話，不隨便插嘴。3．喜歡參加數學學習活動。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。做好交接班工作4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。利用幼兒園網站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，如廁時，基本上都能自己完成。三、具體措施（一）常規(guī)管理讓故事引導幼兒學習常規(guī)，把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解故事內容，按故事情節(jié)來做。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。四、逐月計劃 3月份：進行一日常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。初步學習獨立地進行各項活動，不要成人過多的幫助。大部分孩子從小吃住跟隨老人，任性、霸道現(xiàn)象比較突出。在共同的生活和交往活動中，培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，初步形成獨立的意識及能力，促進幼兒心理及個性健康發(fā)展。科學邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的集合概念。能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲。藝術(1)愿意參加各種美術活動。喜歡上幼兒園。班務工作的目標是：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。4．鼓勵家長積極參加園內組織的各項活動，增進家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝通。日?；顒又?，教師要觀察幼兒活動情況，隨時提醒孩子不做危險動作，始終要保持使孩子在自己的視線范圍內活動。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。(3)能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習慣。(2)發(fā)展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經常接觸到的事物,豐富生活經驗。(3)學習一些簡單的藝術要素,會用自己的藝術方式表達情感。第三篇：2015幼兒園小班班務計劃范文2015幼兒園小班班務計劃第1篇：小班第一學期幼兒園小班班務計劃(一)幼兒人數本班幼兒現(xiàn)有16人，其中男生8人，女生8人。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，并樂意回答成人的簡單問題。學習用一些簡單的句子來表達自己的想法，如“我要喝水”“我喜歡......”等。知道要跟著教師和小朋友在一起，一個人不能離開集體，爸爸媽媽來接時才能離開教師。能分辨“上”“下”的概念。第2篇：經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。那么本學期重在：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。能跟上音樂連起來。培養(yǎng)幼兒學會與人分享。一、生活管理方面：小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。二、常規(guī)訓練方面：常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。二．任務目標：（1）身體發(fā)展：1．動作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。4．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。（2）教學活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識。二．任務目標：（）身體發(fā)展： ．動作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。（2）教學活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。動手能力差，依賴性強。從簡單的一個眼神，一個動作暗示，一個肢體語言孩子都能理解，并能聽懂成人的指令，根據要求做相應的動作等。將強了常規(guī)管理。在活動中檢察活動設備的安全性。做到家長滿意。4．青年教師基本功比賽5．與社區(qū)聯(lián)合開展慶重陽活動6．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作 7．幼兒自理能力競賽8．健康領域組開展教學展示活動。3．迎新年主題活動。9．各部門做好物品整理及登記工作，做好寒假放假安排 10．資料的收集整理及歸檔。5．業(yè)務學習活動。十一月份：1．領域共進組活動。9．小班新生家長會。讓孩子高高興興來園，安安全全回家。愛崗敬業(yè)，不斷的學習，提升自己的業(yè)務水平。有些常規(guī)往往需要家長的大力支持與配合。還有些孩子在培訓班的常規(guī)差的不得了。．通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。．喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。6）大部分幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。*家長參與活動：在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。2．通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。2．喜歡上幼兒園，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。3．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。總之，我們的工作就是這么繁瑣。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處六、家長工作方面a)了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作 b)對生病幼兒進行電話問候 第3篇：本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。四、游戲方面開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己脫衣服，早上進園會向老師問“早”，“好”，“再見”。能按照顏色、大小給物品歸類。在成人的幫助、鼓勵下，初步學習解決自己生活中的小問題。社會：接納本班教授，愿意接受教師的親近行為。愿意重復聽同樣的故事。嘗試學習自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。并在網站、網校中做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活。建立良好的班級一日常規(guī)。家長自身情緒對幼兒有很大影響。幼兒各