【正文】 111月24日，舉辦“汽車百年圖片展”活動(dòng)，本次活動(dòng)，以圖片展示和汽車實(shí)物教具現(xiàn)場(chǎng)操作演示等方式，向全院師生普及了汽車工業(yè)百年發(fā)展歷程和汽車工業(yè)未來(lái)等方面的知識(shí)。較好的完成了學(xué)生處和系里安排的其他任務(wù)。輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個(gè)事業(yè)；是一種奉獻(xiàn)，也是一種學(xué)習(xí)。第二篇：2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使幼兒學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成幼兒教育教學(xué)任務(wù)，在與幼兒們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過(guò)程中，也有不少的收獲。教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展了教職工的愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表等教育活動(dòng)，提高教職工的思想政治覺(jué)悟，并本著關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生和教育為主的原則，三令五申，嚴(yán)禁教職工 體罰和變相體罰學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校將追究分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任，在校園里大力弘揚(yáng)愛(ài)心教育。對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)提高進(jìn)行跟蹤反饋，及時(shí)指導(dǎo)、幫助解決教學(xué)上遇到的問(wèn)題，并提出改進(jìn)和提高的建議和要求，使他們積 累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；三是組織開(kāi)展了青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，增強(qiáng)他們從事教育教學(xué)的信心和能力。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。充分發(fā)揮活動(dòng)育人的功能，加強(qiáng)團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的表率教育作用。本學(xué)期我校組織了兩次大型的家訪活動(dòng)，一次是中段后在本校組織圩鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，一次是學(xué)校把家長(zhǎng)會(huì)分在四片管理區(qū)小學(xué)開(kāi)展，通過(guò)家校聯(lián)系活動(dòng)，更多的家長(zhǎng)主動(dòng)了解、關(guān)心、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。各班根據(jù)學(xué)校要求成立“應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組”，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和發(fā)布緊急通知。四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。期末教學(xué)質(zhì)量檢查嚴(yán)格按縣教研室的布置和要求，精心組織，圓滿完成任務(wù)。2009年12月25日，郭思樂(lè)教授率隊(duì)來(lái)我校觀摩生本課堂教學(xué)，對(duì)我校生本課題實(shí)驗(yàn)取得的重大突破給予了充分的肯定。加大學(xué)校教育硬件設(shè)施投入；創(chuàng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境。學(xué)校還開(kāi)源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開(kāi)支。長(zhǎng)寧中學(xué) 2010年1月第四篇：2011~2012學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，轉(zhuǎn)眼間，我已上崗一個(gè)學(xué)期了。對(duì)于聾生，我的眼光總會(huì)局限在繪畫(huà)程度最好的與最差的學(xué)生身上，忘記去關(guān)心一下程度中等的學(xué)生們，其實(shí)他們都想自己的畫(huà)能夠被老師在所有人面前炫耀一下。把握他們的度是個(gè)怎么都學(xué)不來(lái)的學(xué)問(wèn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法進(jìn)行分層教學(xué)，把學(xué)生分成高、中、低三個(gè)層次。如果經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過(guò)這個(gè)不安的時(shí)期，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。他們表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、孤獨(dú)、倔強(qiáng)、不合群，或刻意的搗亂。本學(xué)期在鎮(zhèn)政府的支持下我校在教師節(jié)前夕對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的一批優(yōu)秀教職工進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。教務(wù)處組織全校教師進(jìn)行信息技術(shù)模一模二模三培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和技術(shù)手段，組織開(kāi)展了多媒體應(yīng)用及教師“三筆”“兩話（畫(huà)）”比賽。（二）開(kāi)辟德育基地。三、加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育本學(xué)期，我校在總結(jié)過(guò)去常規(guī)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以“高效課堂”為抓手，狠抓學(xué)校精細(xì)化管理，在平時(shí)的管理和引導(dǎo)上，在“嚴(yán)”字上下功夫，在“實(shí)”字上花力氣，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保教學(xué)質(zhì)量在中南部的優(yōu)勢(shì)地位,著重加強(qiáng)了以下幾方面的工作。三年級(jí)以上學(xué)生每周開(kāi)設(shè)一節(jié)計(jì)算機(jī)課，小學(xué)英語(yǔ)課成績(jī)納入考評(píng)，學(xué)校開(kāi)設(shè)的校本課程、健康教育、法制教育、國(guó)防教育、禁毒教育、等綜合性實(shí)踐課開(kāi)展得扎實(shí)有效，深受學(xué)生喜愛(ài)。建立健全門(mén)衛(wèi)制度，安排保衛(wèi)人員24小時(shí)輪流值班。為了能使學(xué)校教師和學(xué)生吃到數(shù)量充足、味道可口、營(yíng)養(yǎng)全面的飯菜，學(xué)校選用辦灶經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為伙食管理員，負(fù)責(zé)原料采購(gòu)，伙食核算，食品衛(wèi)生安全以及質(zhì)量監(jiān)管等工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，確保原料采購(gòu)由學(xué)校把關(guān)體制；師生每日食譜由學(xué)校核定，并根據(jù)季節(jié)及師生的建議及時(shí)更換，確保了師生吃得飽、吃得好。本學(xué)期各項(xiàng)工作按計(jì)劃，有條理、出色的完成。學(xué)校辦學(xué)效益明顯，社會(huì)形象良好。經(jīng)過(guò)努力兩灶飯食質(zhì)量有了較大改善，受到廣大師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。每周末安排值周教師和值周領(lǐng)導(dǎo)在神盤(pán)公路路口配合鎮(zhèn)派出所執(zhí)勤，確保學(xué)生安全回家。抓寫(xiě)字教學(xué)和學(xué)生的課外閱讀。分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組不定期進(jìn)行教案作業(yè)檢查,教導(dǎo)處統(tǒng)一組織兩次常規(guī)檢查，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和組長(zhǎng)經(jīng)?！巴崎T(mén)聽(tīng)課”，深入課堂，科任教師按時(shí)輔導(dǎo),教師按單元章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),加強(qiáng)了數(shù)理化薄弱學(xué)科的教學(xué),實(shí)行由各班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)干事負(fù)責(zé)的教師缺課、誤課匯報(bào)反饋制度，通過(guò)一系列措施，教師的教學(xué)常規(guī)工作扎實(shí)高效，教學(xué)效果明顯增強(qiáng)。（三）加強(qiáng)德育教育，本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了“中小學(xué)日常行為養(yǎng)成教育”、觀看愛(ài)國(guó)主義影片活動(dòng)、邀請(qǐng)沙峁派出所所長(zhǎng)和神盤(pán)交警中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)校舉辦“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”、“法制及交通安全”等專題講座，組織開(kāi)展了法治圖片展覽、防火、防震安全演練。開(kāi)展了教師主題讀書(shū)活動(dòng)交流展示（評(píng)比）、骨干教師、教壇新秀的評(píng)選。學(xué)校把教師師德納入學(xué)期考評(píng)中，分別在期中和期末組織兩次教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和組織評(píng)價(jià)對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。面對(duì)這種情況，我必須以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待他們。以身作則 給學(xué)生做榜樣副班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范。經(jīng)過(guò)努力，一部分學(xué)生發(fā)生了很大的變化，生活技能以及繪畫(huà)能力提高不少。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，美術(shù)學(xué)科以提高學(xué)生繪畫(huà)能力作為教學(xué)重點(diǎn)，勞技力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力。下面是我用書(shū)面點(diǎn)的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)一下這學(xué)期的工作： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。相對(duì)于正常人而言，聾生們喜歡放大他們的開(kāi)心與不開(kāi)心，比如我把某位學(xué)生的畫(huà)貼起來(lái)作為范畫(huà)，大家就開(kāi)始得瑟這畫(huà)有多好，我批評(píng)了某位不認(rèn)真畫(huà)的同學(xué)說(shuō)：你畫(huà)的什么啊，我看不明白，形都沒(méi)有，這樣畫(huà)幾何體不可以的。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍很是輕松，只是面對(duì)智力缺陷的孩子們，我表現(xiàn)不出太多的耐心，有的需要耐心安慰，有的需要你吼破嗓子，有的軟硬不吃，你不能夠用正常的思維處理所發(fā)生的事。在管理方面，進(jìn)一步落實(shí)后勤人員崗位責(zé)任制，抓好校園的安全衛(wèi)生工作，積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好學(xué)校布局調(diào)整工作，注重校園的美化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。其次，加強(qiáng)校園環(huán)境整治工作。學(xué)期初，成立初三中考備考小組，并結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際制訂各項(xiàng)工作方案，明確工作目標(biāo)，并經(jīng)常組織科任教師會(huì)議和班主任會(huì)議，及時(shí)了解教師教學(xué)情況和畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，以“抓早、抓好、抓緊”的指導(dǎo)思想，采取有效的措施，認(rèn)真地抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。一是充分發(fā)揮科組長(zhǎng)的模范帶頭作用，要求各科組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并以此指導(dǎo)實(shí)踐，積極開(kāi)展以“自主、合作、探究”為主題的課堂教學(xué)研究。為實(shí)施新課程，學(xué)校認(rèn)真組織教師們開(kāi)