【正文】 進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。為了配合學(xué)校團總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。二、工作中的不足及努力的方向:班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進,但離班主任預(yù)期的目標還有一定的距離,個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識不強。每一次月考之后,我及時和學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況?，F(xiàn)將本人本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對提高學(xué)生的德 育素質(zhì)，起了相當大的作用。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。例如眼保健操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。進一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。第一篇：2013——2014第二學(xué)期八年級班主任工作總結(jié)2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期八年級（10）班班主任工作總結(jié)廣河一中：馬良成忙碌而又充實的一學(xué)期已告一段落,回首這短短的幾個月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但回顧一學(xué)期的班主任工作，我和同學(xué)們一起做了很多事情。加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。做好和家長聯(lián)系的工作。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。（二）選拔班干部班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。首先對學(xué)生進行理想教育，學(xué)習(xí)目的教 育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān) 督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣 正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三、下一步的整改措施:認真學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將2008—2009學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：首先是針對初二學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。特別是在新學(xué)期開始，班級中出現(xiàn)了學(xué)生欠作業(yè)和上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，找學(xué)生談話，讓學(xué)生寫出說明，給學(xué)生一個改過自省的機會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅。第六，積極開展學(xué)雷鋒活動和愛心活動。而非班干部每天輪流擔任值日班長，在增強責(zé)任感的同時，也培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了新人。結(jié)合安全教育，還增強廣大學(xué)生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，把“禁毒防‘艾’”工作納入工作重點，與學(xué)科教育、法制教育等內(nèi)容相融合，扎實推進“禁毒防‘艾’”工作的開展。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。小師傅們利用課間、中午和下午放學(xué)之后等一切可以利用的時間或找他們談心制定計劃，或講解重點難點，或抽查背誦。2009年6月19日篇五：初二第二學(xué)期班主任工作總結(jié) 2010學(xué)年第二學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期，本人繼續(xù)擔任204班班主任。首先要統(tǒng)一學(xué)生的思想，班級主要開展了規(guī)章制度學(xué)習(xí)，明確學(xué)校對班級和個體的規(guī)范要求。針對這些問題，我就處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題及時處理，絕不拖拉推延。通過培養(yǎng)指導(dǎo)，一批具有一定組織管理能力，又有較高素質(zhì)的班干部突穎而出，在班級管理和學(xué)校組織開展的各項活動中都發(fā)揮了帶頭和核心作用，體現(xiàn)出了較強的凝聚力和組織能力，在學(xué)生中也具有較高威信，得到了大家的認可。班級被評為“學(xué)雷鋒先進班級”，周洪佳同學(xué)被評為“學(xué)雷鋒標兵”。在以“傳承雷鋒精神，建設(shè)文明校園”為主體的黑板報評比中，班級獲得一等獎。組班以來，我與家長一直保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常以家訪、電訪或通過校訊通的形式進行聯(lián)系。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。注意樹立榜樣。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。（二）選拔班干部班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。師生能以誠相待，共同決策，使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。首先對學(xué)生進行理想教育，學(xué)習(xí)目的教 育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識，其次，建立一些監(jiān) 督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風(fēng)氣 正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。做好安全教育工作。主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結(jié)、務(wù)實的班集體。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完，否則將罰掃值日。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。我們生活在幸福和平安的年代，表面上的平安背后卻充滿了競爭。然而目前我們生活中的競爭就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀才能考上重點高中，才有機會考入更好的大學(xué)，將來就會有更加美好的前景，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)競爭意識。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。將精力放在學(xué)習(xí)上，形成健康的自我。開總結(jié)班會。八年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)2記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說過：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。（五）、加強家校聯(lián)系。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。其次使用各類特色學(xué)生，揚 長避短?？傊嘀魅喂ぷ骺梢哉f是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是象我們這樣的青年教師?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（一）注意班干部的培養(yǎng)對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。三、存在的問題與不足經(jīng)過一學(xué)年的努力，我所帶班級無論組織紀律、行為習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)成績，與初一時相比，均有了明顯的進步和提高，班級也逐漸形成了較強的凝聚力，在學(xué)校舉行的各類比賽和活動中均取得了較好的成績。對于班里的后進生，我同樣傾注愛心，做到思想上不歧視，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單，始終不離不棄。在學(xué)校組織的愛心義賣活動中，積極組織學(xué)生參加，提倡奉獻愛心，盡