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20xx——20xx第二學(xué)期八年級班主任工作總結(jié)-免費閱讀

2025-10-14 13:53 上一頁面

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【正文】 各行各業(yè)都存在競爭,在這種競爭的性質(zhì)中還有正當(dāng)?shù)暮筒徽?dāng)?shù)?,道德的和非道德的,有善意的也有惡意的。三、?chuàng)建先進和諧的班級在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。利用班會課對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)知識講解,介紹“網(wǎng)癮”對青少年的毒害,讓學(xué)生自覺遠離“網(wǎng)癮”。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領(lǐng)袖意識和參與意識,更重要的是主人翁意識。進一步開展后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。 二、工作中的不足:班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進,但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識不強。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的39。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。一、本學(xué)期完成的主要工作:積極配合學(xué)校、年級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。班級真正成為一個和諧向上的集體。過分級管理,班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。在選擇班干時,我遵循三個原則,首選那些責(zé)任心強,辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),管理能力強;有較強的組織能力和活動能力,易與他人溝通的學(xué)生。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。特別是初二年段,比較特殊,一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導(dǎo)工作。大部分家長對班主任的工作都給與支持和肯定。(五)促后進——抓好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。以“愛心義賣活動”為契機,大力倡導(dǎo)愛心與責(zé)任意識。(四)明責(zé)任——抓好班級常規(guī)管理工作結(jié)合學(xué)校開展的“責(zé)任”主題教育,努力抓好班級常規(guī)管理工作,并取得了良好的效果。我提出了“態(tài)度決定高度,行動決定一切”的目標(biāo),要求學(xué)生人人爭當(dāng)四中優(yōu)秀學(xué)子,班級成為年級的排頭兵。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育的基礎(chǔ)上,學(xué)生統(tǒng)一思想,形成共識,討論制訂出了《班級公約》《學(xué)生行為規(guī)范考核辦法》《班級衛(wèi)生制度》等規(guī)章制度,使班級管理有章可循,有規(guī)可依,使每一個學(xué)生知道,作為204班的學(xué)生該做什么,不該做什么。在校長室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在德育處的工作指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作重點——責(zé)任主題教育,有條不紊地開展班級常規(guī)管理工作。期中期末開“一幫一”總結(jié)表彰會,各科優(yōu)秀生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)進步快的受助對象介紹提高學(xué)習(xí)成績和改變落后作風(fēng)的經(jīng)驗、教訓(xùn)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績。舉辦了有關(guān)主題班會,出了多期黑板報???,還寫了很多廣播稿。值日班長每天像老師一樣負責(zé)一天學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、生活、文明禮儀等各方面的工作,并且認真做值日記錄,早上抄格言并組織早讀,中途督促紀律衛(wèi)生,下午總結(jié)當(dāng)天的情況。結(jié)合學(xué)雷鋒活動月開展“學(xué)雷鋒、做好事”等活動,對學(xué)生進行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強學(xué)生愛心、奉獻精神。必要時通知任課老師以及學(xué)生家長,及時關(guān)注這類問題,共同解決。同時,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。進一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。個別班干部的工作能力不強,組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進一步培養(yǎng)。做好安全教育工作。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。班級真正成為一個和諧向上的集體。過分級管理,班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。在選擇班干時,我遵循三個原則,首選那些責(zé)任心強,辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),管理能力強;有較強的組織能力和活動能力,易與他人溝通的學(xué)生。與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。每一次測驗之后,我及時和學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們辛勤的汗水,勞作的智慧。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,提高學(xué)生的思想境界。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認識到自己的價值。積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三、下一步的整改措施:認真學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗,向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。(三)實行能級管理我們班級發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的,并且分工負 責(zé)。班級即是學(xué)生的一個大家庭。城南學(xué)校 林珍和2013620篇二:八年級下學(xué)期班級工作總結(jié) 20132014學(xué)第二學(xué)期八(2)班級工作總結(jié)一學(xué)期以來,我本著關(guān)愛學(xué)生,懷著高度的責(zé)任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,做好和家長聯(lián)系的工作。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。加強對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽。后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí),并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認識。第三,積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題。第五,至于成績方面,一是班級形成較強的凝聚力,組織、紀律性較好,二是衛(wèi)生掃除積極徹底,取得了比較優(yōu)秀的成績,教室保潔在檢查中總是滿分,獲得文明班級多次。我在開學(xué)初,我與學(xué)生一起再次學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負責(zé)制》和《值日班長負責(zé)制》,確立了值周班長和值日班長輪流順序,利用班會課,教給學(xué)生工作的方法,并制定了獎懲措施。第十,能開展經(jīng)常性的安全教育。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯,少做少錯,不做不錯。對后進生或中等生在思想紀律學(xué)習(xí)生活各方面進行引導(dǎo)、幫助、啟發(fā)、督促。一是學(xué)生功課多,在??梢杂脕韼椭鷦e人的時間不多;二是一些家長擔(dān)心好學(xué)生與后進生接觸會變壞。二、具體工作措施和方法(一)樹正氣——抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育一個優(yōu)秀的班集體,沒有正確的輿論導(dǎo)向是不行的。(二)行規(guī)范——抓好行為規(guī)范教育俗話說得好,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,城鎮(zhèn)學(xué)生無論行為習(xí)慣還是自我管理意識都比較差,更缺乏吃苦耐勞的精神。在班級管理中,我比較注重班干部的選拔和培養(yǎng),定期召開班干部會議,和班干部進行交流、溝通,經(jīng)常傾聽他們的意見、建議,共同探討班級管理方法,并加強對他們的方法指導(dǎo),培養(yǎng)他們一種責(zé)任感和自主管理意識。在三月份“學(xué)雷鋒活動月”中,班級組建了11支學(xué)雷鋒小分隊,活躍在校內(nèi)外,定期開展學(xué)雷鋒活動,如開展“勇?lián)鐣?zé)任,愛心照亮人生”主題教育、學(xué)習(xí)幫教活動、“走進橫潭敬老院”向孤寡老人送溫暖活動等等。堅持班級黑板報與宣傳欄定期更換,而且保證質(zhì)量,做到精心設(shè)計和編排,主題鮮明突出,書寫規(guī)范,文字漂亮,版式新
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