【正文】 二學期班主任工作總結本學期，本人繼續(xù)擔任204班班主任。大部分來自農村地區(qū)，成績基礎相對較差，紀律觀念也不是很強。首先要統(tǒng)一學生的思想，班級主要開展了規(guī)章制度學習，明確學校對班級和個體的規(guī)范要求。優(yōu)良的班風學風和正確的輿論導向，為創(chuàng)建良好的班集體奠定了良好的基礎。針對這些問題，我就處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題及時處理，絕不拖拉推延。（三）建骨干——抓好班干部隊伍建設班干部是班主任的得力助手，在班里起著示范和帶頭作用。通過培養(yǎng)指導，一批具有一定組織管理能力，又有較高素質的班干部突穎而出，在班級管理和學校組織開展的各項活動中都發(fā)揮了帶頭和核心作用，體現(xiàn)出了較強的凝聚力和組織能力，在學生中也具有較高威信，得到了大家的認可。本學期的“四項紅旗競賽”均獲得優(yōu)秀，一次被評為“紀律優(yōu)勝”，一次被評為“三操優(yōu)勝”，男生304寢室被評為“潔凈美”寢室。班級被評為“學雷鋒先進班級”，周洪佳同學被評為“學雷鋒標兵”。義賣活動精心組織，廣泛發(fā)動，準備充分，宣傳有特色，吸引“顧客”眼球，共籌得愛心款983元，為全校第二，班級也被評為愛心義賣活動“最佳人氣獎”。在以“傳承雷鋒精神，建設文明校園”為主體的黑板報評比中，班級獲得一等獎。對于一些經(jīng)常違紀的學生，除了進行的批評教育外，還要開展個別談話教育，要曉之以理，動之以情，寬容他們但不放縱他們。組班以來，我與家長一直保持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常以家訪、電訪或通過校訊通的形式進行聯(lián)系。在今后的班主任工作中，我將繼續(xù)努力，不斷總結經(jīng)驗，爭取做得更出色。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。注意樹立榜樣。二、嚴格的要求的最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。本學期，本人擔任八年級（1）班的班主任工作。（二）選拔班干部班干部是班級和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。再次發(fā)揚民主作風，班干部，一些活動主持人均由民主選舉產生，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。師生能以誠相待，共同決策，使學生感覺到班級的事也有他們的一部分。（四）營造良好的學習環(huán)境。首先對學生進行理想教育，學習目的教 育，習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責任意識，其次，建立一些監(jiān) 督機制，獎懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級風氣 正，學風濃，凝聚力強。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，本期對每一個最少進行了一次家訪，了解學生在家的學習情況，將學生在校的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。真的有必要總結一下，梳理一番。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。做好安全教育工作。積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強學生的體質，提高學生的學習效率。主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。三、下一步的整改措施:認真學習先進的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學習。努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結、務實的班集體。下面，對本學期的工作和具體做法總結如下：一、重視開學時的工作。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針，再由全班同學指出我工作中的不足和意見。打掃衛(wèi)生的值日生必須在安全課之前打掃完，否則將罰掃值日。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀律。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。農村的家長家里事多，再說對待教育也不是非常重視，開家長會是沒有幾個能按時到會，針對這特殊情況我改家長會為家長接待周，讓家長隨時可以來校和教師溝通。我們生活在幸福和平安的年代，表面上的平安背后卻充滿了競爭。然而目前我們生活中的競爭就是學習，只有學習優(yōu)秀才能考上重點高中，才有機會考入更好的大學，將來就會有更加美好的前景，幫助學生在學習中培養(yǎng)競爭意識。家長會及時地讓家長了解了學生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強了班級管理。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。要配合老師上好每一節(jié)課。將精力放在學習上，形成健康的自我。二、狠抓學生習慣的養(yǎng)成從朝讀開始。開總結班會。就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，談過去的學年的認識及對新學期新的打算，步入初二后的愿望和目標，主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。八年級第二學期班主任工作總結2記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說過：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。 后進學生轉化工作效果有待提高，轉化學生數(shù)較少，轉化的程度也不盡人意。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。一個重點工作，它關系到學生的人身安全，關系到學校的聲譽。每一次月考之后，我及時和學生家長聯(lián)系，讓家長及時了解了學校和學生的情況。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。加強對學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質，努力培養(yǎng)合格人才。城南學校林珍和2013620第五篇：八年級第二學期班主任工作總結八年級第二學期班主任工作總結八年級第二學期班主任工作總結1忙碌而又充實的第二學期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學們一起做了很多事情。（五）、加強家校聯(lián)系。班級即是學生的一個大家庭。班主任則激勵和指導學生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。（三）實行能級管理我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的，并且分工負 責。其次使用各類特色學生，揚 長避短。至今學生以習慣成自然?？傊嘀魅喂ぷ骺梢哉f是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法，特別是象我們這樣的青年教師。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。我的具體做法是：加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：（一）注意班干部的培養(yǎng)對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結。三、存在的問題與不足經(jīng)過一學年的努力，我所帶班級無論組織紀律、行為習慣，還是學習成績，與初一時相比，均有了明顯的進步和提高，班級也逐漸形成了較強的凝聚力，在學校舉行的各類比賽和活動中均取得了較好的成績。特別是那些特別調皮的學生，更需要家長的配合。對于班里的后進生，我同樣傾注愛心，做到思想上不歧視，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單，始終不離不棄。堅持班級黑板報與宣傳欄定期更換，而且保證質量，做到精心設計和編排，主題鮮明突