角色游戲教案(完整版)
【正文】 知道游戲規(guī)則，并有意識的遵守。指導(dǎo)幼兒一起商量游戲材料的投放與擺放。懂得要愛護(hù)玩具，不用玩具來發(fā)泄情緒。教師參與游戲，教師帶領(lǐng)幾個孩子來到餐廳，與服務(wù)員進(jìn)行交流。在玩角色時要認(rèn)真的扮演角色，要堅守崗位。明確自己在游戲中扮演的角色，能學(xué)著堅守崗位。幼兒自主選擇游戲，師指導(dǎo)。第一篇：角色游戲教案角色游戲：風(fēng)味小吃店（二）教案活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)扮演風(fēng)味小吃街中的廚師、服務(wù)員、顧客等各種角色，并用不同的動作語言表情去表現(xiàn)角色，體驗(yàn)游戲的快樂。①整理制作材料，擺放各種小吃。能禮貌待人，愿意與同伴交往，不妨礙別人游戲。要自己布置場景，結(jié)束時要收拾整理。鼓勵幼兒大膽報菜名，熱情招待顧客。游戲后能將玩具按類進(jìn)行收放整齊?；顒訙?zhǔn)備：桌椅、餐具、炊具、灶具、各種食品等活動指導(dǎo)：教師故意制造問題讓幼兒解決，鼓勵幼兒大膽嘗試解決進(jìn)行自我調(diào)整?；顒訙?zhǔn)備：理發(fā)店用具等活動指導(dǎo)：讓幼兒了解理發(fā)師的工作職責(zé)與理發(fā)師的穿著。調(diào)貨人員的工作比較多，進(jìn)貨要頻繁。知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請家長帶孩子去吃小吃并讓幼兒觀察小吃店的工作人員是怎樣工作的三、游戲指導(dǎo)：一、引起回憶，激發(fā)幼兒活動的興趣。結(jié)束時要會評價自己或同伴的游戲情況。分享、評價鼓勵幼兒說一說剛才自己玩了什么？玩的開心嗎？我們請《小吃店》的小朋友說說你是怎么玩的？下次再游戲中要注意些什么？第五篇：角色游戲教案角色游戲教案游戲內(nèi)容：超市、菜市場、風(fēng)味小吃、醫(yī)院、娃娃家、建筑師等。提出本次活動的主要內(nèi)容：《菜市場》等。組織幼兒現(xiàn)場評議，重點(diǎn)評價菜市場工作人員的動手能力和服務(wù)態(tài)度。超市：一、活動目標(biāo)：了解超市里工作人員的工作。（三）集中交流、評價激勵交流匯報：今天玩什么角色最高興，為什么？還存在什么問題？怎么解決？小結(jié)評價，指出下次活動注意點(diǎn)——去超市買東西要知道程序。師:那我們開的風(fēng)味小吃店里都要有什么好吃的呢?根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)，教師啟發(fā)幼兒拓展經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)行講述師:“ 風(fēng)味小吃店里要有這么多好吃的,可現(xiàn)在我們店里什么也沒有呀,怎么辦呢你們想怎么做呢?（三）幼兒欣賞能力強(qiáng)幼兒游戲表演,了解各角色及角色職責(zé)引導(dǎo)幼兒觀察能力強(qiáng)孩子游戲,了解角色有:服務(wù)員,收銀員,顧客了解各角色的職責(zé)并進(jìn)行模仿服務(wù)員要有禮貌,面帶笑容接待客人”您好,需要吃些什么嗎?“收銀員要有禮貌,要給人算錢,客人走時”再見,歡迎下次在來.“顧客要有禮貌講清自己要吃的是什么,吃了后一定要付錢.”你好,我要想來一碗拌面,請問多少錢.“（四）引導(dǎo)”風(fēng)味小吃店與其它游戲間的相互聯(lián)系師：小朋友的爸爸媽媽有沒有帶小朋友去風(fēng)味小吃店吃東西,那娃娃家的爸爸媽媽也可以怎么樣??？（五）師交代游戲規(guī)則,服務(wù)員,收銀員要有禮貌,不能亂跑.愛惜玩具,不亂扔玩具,能夠進(jìn)行簡單的玩具收拾（六）幼兒游戲師巡回指導(dǎo)幫助幼兒選擇喜歡的角色進(jìn)行游戲活動。二、活動準(zhǔn)備：工作牌、各種面
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