人教版語(yǔ)文必修五第3課邊城練習(xí)(完整版)
【正文】 出走以后，祖父用各種方法尋覓她都無(wú)結(jié)果，到后 來(lái) 地躺在船上。ng） 儺（ nu243。n） 船舷（ xu225。n）菜 竹篁（ hu225。 ②便同祖父故意生氣似的，很 _____的去想這樣一件不可能的事。 Ａ．無(wú)可奈何 信口雌黃 確實(shí) 宣告 Ｂ．無(wú)能為力 口若懸河 似乎 報(bào)告 Ｃ．無(wú)可奈何 信口開(kāi)河 似乎 奉告 Ｄ．無(wú)能為力 滔滔不絕 仿佛 忠告 6．下列各句子中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．王老師針對(duì)班上同 學(xué) 良莠不齊 的現(xiàn)狀講課時(shí)注意分類(lèi)指導(dǎo)，同學(xué)們都很滿意。 閱讀理解 （一）閱讀下文，然后完成文后各題。? 她便同祖父故意生氣似的，很放肆地去想到這樣一件不可能的事情。爺爺，你渡船也能下鳳灘、茨灘、青浪灘嗎 ?那些地方的水，你不說(shuō)過(guò)全是像瘋子，毫不講道理 ?? 祖父說(shuō)：?翠翠，我到那時(shí)可真像瘋子，還怕大水大浪 ?? 翠翠儼然極認(rèn)真地想了一下，就說(shuō)：?爺爺，我一定不走，可是，你會(huì)不會(huì)走 ?許會(huì)不會(huì)被一個(gè)人抓到別處去 ?? 祖父不作聲了，他想到不犯王法不怕官，只有被死亡抓走那一回事情不好辦 。 （二）閱讀下文，然后完成文后各題?？纯囱矍暗木跋螅粋€(gè)奇異的念頭油然而生，而且?jiàn)A雜著一絲隱隱的不平之氣。另外荷葉煮成的荷葉粥，碧綠溫馨，清爽可口??它本身有用，而且?guī)椭L(zhǎng)了人類(lèi)有用的蓮和藕。 C．第五自然段采用并列式，主要分說(shuō)荷葉的各種美好品質(zhì)。 寫(xiě) 作 18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 10． C（不是兇殘。 18．略。） 11．死亡，即“被死亡抓走”。 現(xiàn)實(shí)生活中，人們也因“人生半徑”的不同而呈現(xiàn)出內(nèi)涵和色彩截然不同的生活，請(qǐng)以“人生半徑”為話題，寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章。 16．對(duì)文章內(nèi)容賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．本文的主旨可以概括為主要贊美荷葉“出淤泥而不染”的高尚品格。但最吸引我的不在這些，也不在荷葉的自然美。再?gòu)纳飳W(xué)意義上看，沒(méi)有葉子，便不能進(jìn) 行光合作用，便絕對(duì)長(zhǎng)不出這樣漂亮的荷花以至蓮蓬和藕。凝神思索，古人許多詠荷的詩(shī)句紛至沓來(lái)??屈原在《離騷》中曾幻想集芙蓉以為裳”。 8．文字（一）中，翠翠為什么要“同祖父故意生氣似的”，想讓祖父最后“無(wú)可奈何躺在渡船上” ? 9．文字（一）中，為什么翠翠會(huì)“嚇怕起來(lái)了” ? 10．文字（一）中，“怎么辦嗎 ?拿了把刀，放在包袱里，搭
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