人教版高中政治必修一11揭開貨幣的神秘面紗習題(完整版)
【正文】 介，執(zhí)行了流通手段職能。只有在 “ 商品 — 商品 ”這種交換過程中，買和賣在時間和空間上同時進行，故 ② 說法不符合題意。這反映了 ( ) A．商品的使用價值影響其價值的實現(xiàn) B．有使用價值的勞動產(chǎn)品不一定有價值 C．有價值的勞動產(chǎn)品不一定有使用價值 D．使用價值是決定商品交換能否實現(xiàn)的唯一因素 [答案 ] A [解析 ] “ 質(zhì)量 ” 指的是商品的使用價值，質(zhì)量存在瑕疵導致不能 “ 走出去 ” ，反映了商品的使用價值影響其價值的實現(xiàn)，故應選 A；C、 D 錯誤； B與題意無關(guān)，排除。 (2)貨幣在執(zhí)行這些職能時所具有的特點是什么？ [答案 ] (1)不一樣。 1．金錢作為文明社會不可缺少的特殊商品與一般商品的根本區(qū)別是 ( ) A．金錢具備一般等價物的功能，一般商品都不具備 B．金 錢可以買到一切，一般商品則不能 C．一般商品是勞動創(chuàng)造的，金錢則不是 D．一般商品有價值，金錢則沒有 [答案 ] A [解析 ] 金錢并不能買到一切，故 B錯誤，金錢是由勞動創(chuàng)造的，具有價值，故 C、 D錯誤。[4 (1－ 50%)]＝ 600(億元 )。這說明 ( ) A．商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對路、質(zhì)量上乘的商品 B．商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品就失去了使用價值和價值 C．貨幣作為商品交換的 媒介必須是觀念上的貨幣 D．貨幣作為一般等價物在物物交換中起決定作用 [答案 ] A [解析 ] 本題考查貨幣本質(zhì)和貨幣的基本職能，重點考查學生對重點知識的理解、運用能力。 ” (1)如果收到假幣，你會怎樣處理？ (2)運用所學經(jīng)濟生活知識，談談你對開展反假幣工作的認識。 (3)倡議書的主題可以選擇 “ 反對假幣，人人有責 ”“ 反對假幣，利國利民 ”“ 反對假幣，義不容辭 ” 等。 [答案 ] (1)首先，要提高防范假幣意識，避免不必要的經(jīng)濟損失。 9．某網(wǎng)站針對 2021 年下半年通貨膨脹預期做了 詳細的調(diào)查，網(wǎng)友對可能出現(xiàn)的情況保持樂觀的狀態(tài)。表格沒涉及貨幣的本質(zhì)問題，故 ① 不符合題意；商品價格由價值決定，并受供求 關(guān)系的影響， ② 排除。 3． 2021 年春節(jié)期間，小華看中了一輛標價為 萬元的轎車，經(jīng)過討價還價，小華支付 萬元買下該車。 (2)貨幣執(zhí)行價值尺度職能時可以是觀念上的貨幣。 9．某同學在作業(yè)中有這樣一句話：紙幣的發(fā)行量是由國家規(guī)定的，
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