【正文】 的接線圖。(3)在端蓋、軸、螺釘、接線樁等零件上做好標記。均勻拆除軸承蓋及端蓋螺栓并拿下軸承蓋，再用兩個螺栓旋于端蓋上兩個螺絲孔中，兩螺栓均勻用力向里轉（較大端蓋要用吊繩將端蓋先掛上）將端蓋拿下。注意不能用力過猛，以防損壞工具和軸承。任務三 三相異步電動機定子繞組首尾端的判別（一）實訓目的掌握三相異步電機定子繞組首尾端的判別方法掌握三相異步電機定子繞組首尾端判別的操作步驟（二）實訓內(nèi)容三相異步電機定子繞組首尾端的判別。照此方法找出第三相繞組的首(或尾)端。需注意的是觀察電池接通時那一瞬間的萬用表指針的偏轉方向，而不應是電池斷開繞組時的瞬間萬用表的指針偏轉變化。3．實驗內(nèi)容必須獨立完成，嚴禁抄襲。4．報告撰寫與交流在大量參觀、調(diào)查研究與資料收集的基礎上，讓學生按調(diào)查報告的要求寫出報告，教師組織評選，之后進行交流?！緦嵱柗绞健课锪飨到y(tǒng)及功能教學案例分析與討論觀看物流功能環(huán)節(jié)實操視頻企業(yè)參觀與調(diào)研項目二物流成本管理【技能要點】熟悉物流成本的構成項目，明確物流成本管理的思路，熟悉降低物流成本的途徑?！緦嵱柗绞健?．物流綜合專題報告2．集體參觀調(diào)研企業(yè)3．相關設備的操作與使用七、成績的考核考核模式：考核方式分為實習總結、實習表現(xiàn)情況兩部分；成績構成：實習表現(xiàn)情況20%，實習總結80%。三、項目的條件多媒體教學設備及課件語音實驗室聽力光盤和磁帶四、項目的組織實施（一）教師采用“由詞入句”法讓學生聽寫課文生詞、詞組和句子，學生根據(jù)教師的發(fā)音寫下要求的內(nèi)容。二、項目的要求（一）模仿：學生觀看英語口語演講錄像、英語電影并模仿發(fā)音及演講形式等。教師點評。五、考核標準及方法（一）讓學生（2人）根據(jù)情境在規(guī)定的時間內(nèi)組織英語對話。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節(jié)，閱讀速度達到每分鐘100詞。四、項目的組織實施（一）每次課最初10分鐘要求學生閱讀一篇文章，之后由教師提出問題并講解分析給出答案。我們則建立相應的評價環(huán)節(jié)，可采取學生自評、互評或教師評價等形式，評選最佳讀者，并給予獎勵。（三）鞏固：牢記應用文套用格式，經(jīng)常復習寫作的基本格式，將書本知識轉化為自己知識。第三步：關鍵詞。實訓項目五 翻譯訓練一、項目的目的通過本項目的訓練，使學生掌握英譯漢和漢譯英的基本方法和技巧，能借助詞典翻譯中等偏下或中等難度的一般題材的文字材料和對外交往中的一般業(yè)務文字材料。在翻譯生詞不過5%的實用文字材料時，筆譯速度每小時200個詞。第四步：校對。（二）《實用英語》寫作部分范文（三）《A級考試學習指南》四、項目的組織實施（一）針對《實用英語》每單元Skills Development amp。六、分配學時（一）課內(nèi)學時20課時。（二）教師講解后要求學生尋找各段主題句、概括文章的中心思想。（二）學生根據(jù)自己的水平，閱讀教師推薦的課外書刊，如《英浯沙龍》、《英語世界》、《21世紀報》、《英語學習》等多種報刊雜志。（二）根據(jù)給定的題目在規(guī)定的時間內(nèi)做英語演講。小組推舉代表發(fā)言，教師點評。（三）對練：學生選擇口語搭檔，在課后就既定主題進行口語操練。（三）在聽簡單錄音材料時，教師可用復述法進行教學，要求學生根據(jù)錄音的內(nèi)容進行復述,最開始可先進行句子的復述，然后再提高到課文大意的復述。對于程度較低的學生，通過該項目的練習，能基本聽懂教材的內(nèi)容和題材熟悉、句子結構不太復雜、基本上沒有生詞、語速為每分鐘100120詞的會話、報道、或故事等，能掌握其中心大意，領會講話者的觀點?！緦嵱柗绞健繋齑婀芾斫虒W案例分析庫存控制的方法習題訓練【參考案例】高效中轉站是如何煉成的？項目四第三方物流【技能要點】熟悉第三方物流企業(yè)管理的內(nèi)容及其業(yè)務流程【實訓方式】初步了解和演練第三方物流模擬教學軟件系統(tǒng)【參考案例】科龍與第三方物流項目五供應鏈管理【技能要點】明確供應鏈的構成及供應鏈管理下的物流功能環(huán)節(jié)，樹立供應鏈管理的思想意識。2．實地調(diào)查（1）分小組制定調(diào)查提綱與方案，設計調(diào)查問卷，分片區(qū)對咸陽市內(nèi)的物流企業(yè)、工商企業(yè)進行深入調(diào)查，了解咸陽市物流行業(yè)市場現(xiàn)狀、存在的問題、未來的發(fā)展趨勢等問題，在此基礎上確定研究問題，進行深入調(diào)查并寫出調(diào)查報告。在理論講授的同時，安排實訓內(nèi)容與實訓環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學生的調(diào)查能力、資料收集能力、資料整理與分析能力、實習報告的撰寫能力，為今后學習專業(yè)課程打下良好的基礎。第三篇：實訓指導書《物流管理概論》實訓指導書一、實訓目的物流管理概論課程是一門實踐性很強的課程，實訓利用學校高等院校物流管理教學模擬系統(tǒng)，仿真物流配送中心的實際運作方式和全部過程，并與電子商務系統(tǒng)相連，給學生一個整體的實操運作過程。②將萬用表選擇開關切換三測直流電流檔（或直流電壓檔也可以），量程可小些，這樣指針偏轉自明顯。電動機定子三相繞組首尾端的判斷： 方法1 萬用表（剩磁法）①用萬用表毫安擋判別 首先用搖表或萬用表“Ω”擋找出三相繞組每相繞組的兩個引出線頭。③第三種方法。（7）卸前端蓋拆卸前端蓋時若無法拿下，應用木棒透過定子里空隙定在端蓋上，用錘子勻力敲擊木棒，將端蓋頂下。（2）裝配流程：（后軸承內(nèi)蓋）→（后軸承）→（前軸承內(nèi)蓋）→（前軸承）→（抽出轉子）→（后端蓋）→（后軸承外蓋）→（風扇）→（風罩）→（前端蓋）→（前軸承外蓋）→（帶輪或聯(lián)軸器）→（帶輪或聯(lián)軸器）→（接外部連線）。首先，在拆卸電機前要用萬用表對電機繞組進行檢察，檢查相與相之間是否 有短路以及銅線與電機殼之間是否絕緣，后用搖表測試電機的對地絕緣以及相間 絕緣電阻是否達到要求，最后連接電源試轉。根據(jù)構造的不同分為鼠籠式轉子和繞線式轉子。實習目的：通過此次實習，可以熟悉電機結構以及制造、安裝的要求和性能、質(zhì)量檢測 等，學會電動機拆卸與安裝的工藝技術，電機的絕緣測試與搖表的使用知識，并 繪出電機定子繞組展開圖，加強動手能力，培養(yǎng)實踐技能，增強個人的團隊合作 能力，為以后的工作打下堅實的基礎。觀察實訓所要用到器材，注意其型號及其各個參數(shù)。由電機帶動機械設備，以帶動鋼絲繩從而帶動容器在井筒中升降，完成輸送任務。接線方式同提升機實訓（一）。對PLC編程進一步熟悉。：編寫PLC程序，完成以下各種要求。熟悉PLC編程及觸摸屏控制界面的開發(fā)。按照電路圖接線，先主電路后控制電路連接好后，檢查接線無誤后方可通電實驗。熟悉按鈕開關、交流接觸器的結構形式、動作原理及接線方式和方法。，按下SB按鈕，F(xiàn)U馬上熔斷。此電路能實現(xiàn)點一下，電動機就動一動，不點不動的點動動作（又稱寸動）。開發(fā)電動機點動控制界面，實現(xiàn)電動機的點動控制。經(jīng)指導老師許可后方可動用其他儀器、儀表、設備和接通電源進行操作；（4）實訓進行時，不準離開崗位，并在實訓過程中全組人員協(xié)調(diào)操作，每人都要有計劃地輪換操作，在實訓中得到全面鍛煉；（5）電源必須經(jīng)過開關（或接觸器）、熔斷器后接入試驗設備，電源進線應接到開關進線端，切斷電源后，方可拆線或改接線路；(6)完成接線或改接線路后，必須經(jīng)指導老師檢查，并在招呼其他同學引起注意后，方可接入電源。實訓總結要求簡明扼要、字跡清楚、圖標整潔、結論明確。熟悉各儀器儀表的刻度，并記下倍率。根據(jù)自擬線路圖或本書提供的參考線路圖進行接線，線路要求正確、簡明。具體來說，本實訓的目的在于培養(yǎng)學生掌握電氣綜合技能，從“電氣操作”的角度看，實訓之后學生應具有以下幾方面的知識和能力：（1）具有熟練使用電工材料、電工工具、電工儀器儀表的知識與能力；（2）具有正確分析計算現(xiàn)場電路的知識與能力；（3）具有繪制、閱讀、安裝與檢修中等復雜程度的電氣控制線路的知識與能力；（4）具有整機電氣裝配、調(diào)試、運行、檢修方面的知識與能力；（5）具有機電設備電氣故障診斷、維護方面的知識與能力；（6）具有正確處理各種電氣設備安全事故的知識與能力。其基本任務是在理論學習的基礎上進行現(xiàn)場技能的基礎培訓，加深對所學基礎理論的認識，提高分析問題和解決現(xiàn)場問題的能力，開發(fā)創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風和實事求是的科學態(tài)度，是走入工作崗位的初步訓練。儀器、儀表、設備應擺放整齊，便于檢查和測取試驗數(shù)據(jù)。、注意觀察試驗之前，檢查設備及儀器、儀表是否處于正確狀態(tài)，比如儀表是否在零位、調(diào)壓器是否在所要求的位置、電機是否有機械卡住等。三、實訓總結整理實訓記錄、寫出實訓中的重要環(huán)節(jié)。電氣綜合實訓安全操作規(guī)程如下：（1）進入實訓場地，態(tài)度要認真，注意力要高度集中，嚴禁大聲喧嘩、打鬧；（2）人體不可接觸任何帶電部位與轉動零件，接觸電機外殼，應用手背接觸；（3）遵守實訓室各項規(guī)章制度，使用設備、儀器、儀表必須遵守操作規(guī)程，不準動用與本次實訓無關的設備和儀器、儀表。熟悉EasyBuilder軟件，利用軟件開發(fā)各種開關、指示燈。合上總電源開關QS后，壓下按鈕SB，接觸器KM線圈獲電，KM常開觸點吸合，電動機M即轉動；而松開按鈕SB時，KM線圈失電，KM主觸點釋放，M停止供電。，熔斷器FU馬上熔斷。理解自鎖的概念。：N