【正文】 0 B 3（表示：Q1A場(chǎng)第10貝第2排第3層）壽力外堆場(chǎng)的每一個(gè)貨箱都使用7位編碼作為其在堆場(chǎng)位置的唯一確認(rèn)，這7位編號(hào)的組成如下例： SLA10B3：SLA 10 B 3（表示：SLA場(chǎng)第10貝第2排第3層）CCT主堆場(chǎng)可分成外港01A至01G場(chǎng)、02A至02H場(chǎng)，03A至03H場(chǎng)，04A至04H、04K04P場(chǎng)，05A至05H、05K05O場(chǎng)，06A至06H場(chǎng)共52個(gè)場(chǎng)區(qū)，內(nèi)港08F08H、09B09H場(chǎng)共10個(gè)場(chǎng)區(qū)，這部分場(chǎng)區(qū)由場(chǎng)橋進(jìn)行作業(yè)；空箱堆場(chǎng)如04I04J、04S04T、05I05J、05P場(chǎng)由空叉進(jìn)行作業(yè)?！皩印笔秦浵涠讯獾膶訑?shù)，由于受設(shè)備堆垛能力、安全因素及作業(yè)要求的影響，擺箱高度有一定的限制。收箱后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)加鎖（海關(guān)、三檢、船公司、單證、財(cái)務(wù)）。四人一組，對(duì)流程進(jìn)行角色扮演，并記錄對(duì)話(huà)。中控管理中的堆場(chǎng)監(jiān)控可以看到該箱已經(jīng)移至查驗(yàn)區(qū)。完船確認(rèn)分兩種情況，一是現(xiàn)場(chǎng)逐個(gè)箱的確認(rèn)，另一是卸完船后批量確認(rèn)。堆場(chǎng)計(jì)劃：根據(jù)出口計(jì)劃制定堆場(chǎng)計(jì)劃。對(duì)集裝箱損壞需要修理時(shí)進(jìn)行登記管理，而且有專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)位進(jìn)行堆放，同時(shí)碼頭公司對(duì)修箱所做的作業(yè)要向相關(guān)船公司或箱主或貨主收取修箱費(fèi)用。解鎖：對(duì)該箱是否可出閘口進(jìn)行解鎖處理。四人一組，對(duì)流程進(jìn)行角色扮演，并記錄對(duì)話(huà)。三、實(shí)訓(xùn)任務(wù)為配合《物流管理概論》課程的理論教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物流基本概念和基本理論的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)、實(shí)施到運(yùn)作的一體化的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)思想。五、實(shí)訓(xùn)方法1．參觀實(shí)習(xí)組織學(xué)生到省內(nèi)知名物流進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀，并邀請(qǐng)企業(yè)老師向?qū)W生講解本企業(yè)物流運(yùn)作現(xiàn)狀、物流管理現(xiàn)狀、物流作業(yè)流程、信息化建設(shè)、行業(yè)物流等相關(guān)知識(shí)，以拓展學(xué)生的知識(shí)面，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解?！緦?shí)訓(xùn)方式】物流成本管理案例分析【參考案例】安利如何降低物流成本簡(jiǎn)談沙河服裝批發(fā)市場(chǎng)物流運(yùn)作過(guò)程項(xiàng)目三物流庫(kù)存管理【技能要點(diǎn)】掌握庫(kù)存的分類(lèi)方法、庫(kù)存成本管理的種類(lèi)；掌握庫(kù)存持有成本的計(jì)算、庫(kù)存價(jià)值的記錄方法、ABC分析法、定量訂貨法和定期定貨法。第三篇：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)——樣本1實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：網(wǎng)站開(kāi)發(fā)是學(xué)生熟練掌握J(rèn)OOMLA網(wǎng)站的應(yīng)用，了解網(wǎng)站開(kāi)發(fā)流程，掌握網(wǎng)站從設(shè)計(jì)到部署安裝的全部過(guò)程（9學(xué)時(shí)）（一）：部署一個(gè)WAMP5的集成PHP開(kāi)發(fā)環(huán)境實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜ひ訮HP為基礎(chǔ)的CMS網(wǎng)站的環(huán)境配置實(shí)驗(yàn)任務(wù)：安裝WAMP5開(kāi)發(fā)環(huán)境實(shí)現(xiàn)如下功能：在WINDOW系統(tǒng)中架設(shè)集成Apache，MySql，PHP開(kāi)發(fā)環(huán)境，打到可運(yùn)行JOOMLA網(wǎng)站的目的實(shí)驗(yàn)要求：Apache,MySql可以正常運(yùn)行，PHP代碼可執(zhí)行（二）：安裝一個(gè)JOOMLA站點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私釩MS網(wǎng)站的安裝流程和基本結(jié)構(gòu)，對(duì)內(nèi)容管理系統(tǒng)有較深入的了解 實(shí)驗(yàn)任務(wù)：使用QiuckStart的方式安裝一個(gè)站點(diǎn)無(wú)安裝包情況下通過(guò)編寫(xiě)配置文件來(lái)安裝一個(gè)網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)要求：網(wǎng)站可以正常運(yùn)行，無(wú)報(bào)錯(cuò)信息可以正常連接MySql數(shù)據(jù)庫(kù)有正常的管理員賬戶(hù)可以訪問(wèn)到后臺(tái)（三）：仿制一個(gè)成熟的JOOMLA網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀殤?yīng)用JOOMLA的后臺(tái)管理，包括菜單、文章、模塊、組件、插件的管理實(shí)驗(yàn)任務(wù)：利用已有模板，仿制一個(gè)成型的站點(diǎn)實(shí)現(xiàn)如下功能：實(shí)現(xiàn)與所給列子完全相同的所有內(nèi)容及功能實(shí)驗(yàn)要求：與模仿站點(diǎn)完全一致網(wǎng)站可以正常瀏覽（四）：使用已有模板按照客戶(hù)需求做出一個(gè)網(wǎng)站實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜ぞW(wǎng)站的開(kāi)發(fā)模式，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足客戶(hù)需求，掌握閱讀用戶(hù)需求文檔的能力實(shí)驗(yàn)任務(wù)：實(shí)驗(yàn)要求：:組件，模塊，插件是如何定義的如何應(yīng)對(duì)不同瀏覽器對(duì)網(wǎng)站運(yùn)行所造成的效果差異：（一）：簡(jiǎn)單圖形輸出參見(jiàn)：exercise—solution java基礎(chǔ)practiceisstrainpracticep_2_2_1（二）：命令行菜單的輸入輸出參見(jiàn)：exercise—solution java基礎(chǔ)practiceisstrainpracticep_2_2_（三）：輸出陣列參見(jiàn)：exercise—solution java基礎(chǔ)practiceisstrainpracticep_3_2_1: 由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師檢查:（答題紙）: 由實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師檢查附：實(shí)驗(yàn)環(huán)境網(wǎng)站開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班計(jì)算機(jī)軟硬件配置標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員用機(jī)硬件最低配置 以上cpu512M以上內(nèi)存2G以上可用硬盤(pán)空間學(xué)員用機(jī)軟件標(biāo)準(zhǔn)配置：操作系統(tǒng)：Windows XP Professional SP2 or Windows 2000 Professional sp4OFFICE：OFFOICE2003漢字輸入：拼音、五筆解壓縮工具：WINRAR PDF閱讀器：Acrobat Reader開(kāi)發(fā)工具：JOOMLA，DreamWeaver8打包工具：JoomlaPack文本編輯：EditPlus3 DreamWeaver8作圖工具：PhotoShop CS3FireWorks瀏覽器：，F(xiàn)ireFox瀏覽器插件：FireBug數(shù)據(jù)庫(kù)：MySql翻譯軟件：任意翻譯軟件服務(wù)器：WAMP，IIS5恢復(fù)工具：Norton Ghost通訊工具：IpMSG播放器：Real play殺毒軟件：任意可靠殺軟數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)工具：Phpmyadmin Navicat for MySQL瀏覽器測(cè)試：IEtesterFTP上傳工具：FlashFXPGIF制作工具：Ulead GIF Animator 5 FLASH廣告制作工具：SWFText教學(xué)用服務(wù)器軟件標(biāo)準(zhǔn)配置：操作系統(tǒng)：Windows 2000 server SP4 漢字輸入：拼音解壓縮工具：WINRAR PDF閱讀器：Acrobat Reader文本編輯： EditPlusDreamWeaver8 數(shù)據(jù)庫(kù)： SQLServerWeb服務(wù)器：IIS5，WAMP5 恢復(fù)工具：Norton Ghost殺毒軟件：任意可靠的殺毒軟件第四篇：實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)綜合英語(yǔ) 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)主 編：英語(yǔ)教研室課程類(lèi)別：公共基礎(chǔ)課適用對(duì)象：全院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生（三年學(xué)制）獨(dú)立實(shí)踐學(xué)時(shí)：110學(xué)時(shí)海南政法職業(yè)學(xué)院公共教育部目 錄一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 聽(tīng)力訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫(xiě)指導(dǎo) 7．考核方式二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 口語(yǔ)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫(xiě)指導(dǎo) 7．考核方式三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三 閱讀訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫(xiě)指導(dǎo) 7．考核方式四、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四 寫(xiě)作訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫(xiě)指導(dǎo) 7．考核方式五、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五 翻譯訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)條件實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)分配實(shí)訓(xùn)過(guò)程（步驟）實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫(xiě)指導(dǎo) 7．考核方式 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 聽(tīng)力訓(xùn)練一、項(xiàng)目的目的該項(xiàng)目旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力。（二）教師播放課文錄音，學(xué)生根據(jù)錄音糾正英語(yǔ)發(fā)音并理解課文大意。（二）勤讀：學(xué)生多讀課文，做到盡量熟悉課文內(nèi)容。（二）課文導(dǎo)入環(huán)節(jié)學(xué)生分組就與課文主題相關(guān)的話(huà)題進(jìn)行討論，發(fā)表個(gè)人看法。任課教師根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)（包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、流利程度、表達(dá)是否清楚等）自行評(píng)分。二、項(xiàng)目的要求（一）在教師指導(dǎo)下，學(xué)生結(jié)合自己的閱讀水平差異來(lái)選擇合適的閱讀材料，從而擴(kuò)大詞匯量。本環(huán)節(jié)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。五、考核標(biāo)準(zhǔn)及方法評(píng)分方法采用百分制，具體分布為：出勤率30％，課堂實(shí)踐40%，最后的測(cè)試30%。三、項(xiàng)目的條件（一）多媒體教學(xué)設(shè)備。根據(jù)寫(xiě)作體裁套用關(guān)鍵詞句、常用句型。理解正確，譯文達(dá)意，格式恰當(dāng)。三、儀器設(shè)備與工具材料、荊藝貨代系統(tǒng) 四、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)/習(xí)）步驟，以貨代身份登錄該系統(tǒng)，進(jìn)入訂艙頁(yè)面 ，點(diǎn)擊確定訂艙，向班輪公司訂艙五、成果要求（作品、報(bào)告、作業(yè)等）訂艙成功后，在“訂艙綜合管理”模塊能查看到該訂艙頁(yè)面。三、儀器設(shè)備與工具材料 、空箱提取通知單樣單、拖車(chē)請(qǐng)派聯(lián)四、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)/習(xí)）步驟“訂艙申請(qǐng)管理”里確認(rèn)訂艙。在船東一欄的狀態(tài)有四種。[打印訂艙確認(rèn)]: 船公司確認(rèn)訂艙后, 圖中訂艙列就會(huì)打勾, 即可打印訂艙確認(rèn)；4）貨代通知貨主提供報(bào)關(guān)報(bào)檢資料，安排報(bào)檢、報(bào)關(guān)。然后本票進(jìn)入托單補(bǔ)料狀態(tài)。接受： 港城接受托單申請(qǐng),此時(shí)可做下一步操作(裝箱反饋)； 七、參考資料 附件1：案例材料實(shí)訓(xùn)（項(xiàng)目）五 裝箱反饋與申報(bào)第1部分 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目基本介紹一、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)/習(xí)）項(xiàng)目 貨代裝箱反饋與申報(bào)二、任務(wù)與要求貨代向船代進(jìn)行裝箱反饋與申報(bào)三、儀器設(shè)備與工具材料 四、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)/習(xí)）步驟“排載綜合管理”找到該票，進(jìn)行“裝箱反饋”：進(jìn)入“箱號(hào)信息”頁(yè)面，補(bǔ)充錄入箱號(hào)、鉛封號(hào)“申請(qǐng)申報(bào)”(即，向船代補(bǔ)交該票貨的箱號(hào)、鉛封號(hào))五、成果要求（作品、報(bào)告、作業(yè)等）貨代生成關(guān)單（裝貨單，顯示箱號(hào)、鉛封號(hào)）六、考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)教師查看生成的托單是否有完整、正確的箱號(hào)、鉛封號(hào)七、參考資料 裝貨單樣單附：裝貨單樣單第二部分 操作說(shuō)明和演示一、船代排載接受后，貨代進(jìn)入系統(tǒng)，進(jìn)行裝箱反饋,補(bǔ)錄入柜號(hào)和鉛封號(hào)。實(shí)訓(xùn)（項(xiàng)目）六 出口提單業(yè)務(wù)第1部分 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目基本介紹一、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)/習(xí)）項(xiàng)目貨代生成提單和向船代確定提單，簽發(fā)提單二、任務(wù)與要求 生成提單，簽發(fā)提單三、儀器設(shè)備與工具材料 四、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)/習(xí)）步驟 “生成提單” “提單申請(qǐng)”，生成最終提單（簽發(fā)版本）五、成果要求（作品、報(bào)告、作業(yè)等）提單樣單頁(yè)面六、考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),頁(yè)面期信息是否完整、準(zhǔn)確、合理。[提單申請(qǐng)]:對(duì)資料確認(rèn)無(wú)誤后向船東提交申請(qǐng),之后可在提單綜合管理找到該筆；[存為草稿]: 存到提單草稿；鎖定：船東正在審閱提單內(nèi)容；、收發(fā)貨人、通知人以及各裝卸港口信息。提示：l 進(jìn)口箱已導(dǎo)入到箱管的進(jìn)口資料不能直接刪除，需要到箱管刪除所有該提單箱子的動(dòng)作。“打印提箱通知”里，可打印出①訂艙確認(rèn)單、②空箱提取通知單、③拖車(chē)聯(lián)系單貨代進(jìn)入電子訂艙系統(tǒng)，在“放箱綜合管理”模塊找到該票貨，在明細(xì)前面小方格打勾，分別點(diǎn)擊最下面的“空箱提取通知單”、“拖車(chē)聯(lián)系單”、“訂艙確認(rèn)單”，分別生成以上3個(gè)單證。排載時(shí)要交付訂艙費(fèi)，不管最后該票貨是否真用這個(gè)艙位(裝上該船），最后沒(méi)裝上該船也不能退訂艙費(fèi)。*由于拖車(chē)運(yùn)輸和報(bào)關(guān)報(bào)檢都需要至少12個(gè)工作日的時(shí)間，貨代在聯(lián)系安排拖車(chē)運(yùn)輸?shù)耐瑫r(shí)，也要安排出口報(bào)關(guān)報(bào)檢（該系統(tǒng)可生成托單/關(guān)單，連同其他單證用于報(bào)關(guān)），直到最后得到海關(guān)放行（該票貨才能出口）。至此，該票貨物信息在電子訂艙系統(tǒng)里已經(jīng)完整了（當(dāng)然，有錯(cuò)誤，也可以修改）“WEB提單管理”“生成提單資料”里，找到該票，在明細(xì)前的小方格里打鉤，點(diǎn)擊最下面的“生成提單”，進(jìn)入提單頁(yè)面，審核無(wú)誤，點(diǎn)擊最下面的“提單申請(qǐng)”。該環(huán)節(jié)操作表示提單的內(nèi)容經(jīng)貨代審核確認(rèn)無(wú)誤，最終提交船代系統(tǒng)，就是向船代提交最終正確的提單資料；到時(shí)，該票裝船出運(yùn)之后貨代去船方簽