【正文】 ，很多家庭一年才能團聚一次，還有些家庭幾年才見一面。長期與父母分離的現(xiàn)狀，使留守兒童不得不學(xué)會自理自立，有些還可以照顧年邁或有病的祖輩。留守兒童的基本特點在接受調(diào)查的兒童中，年齡最大的15歲，最小的才2歲。在留守婦女中，75%的人有過外出打工的經(jīng)歷，為了照顧老人和孩子不得不放棄打工，回家務(wù)農(nóng)，照顧老人和孩子，讓男人安心在外務(wù)工。我們調(diào)查的陳場鎮(zhèn)徐梁嶺村有8個小組，人口1632人，婦女人數(shù)734人，占人口總數(shù)的45%，其中留守婦女人數(shù)40人，%；兒童人數(shù)為456人，占人口總數(shù)的28%，其中留守兒童125人，%。加大農(nóng)村教育體系建設(shè)。處于義務(wù)教育階段的兒童少年，其行為發(fā)展在很大程度上還處于他律階段，自律能力很弱。留守兒童的學(xué)習(xí)普遍較差。（二）留守兒童家庭教育方面存在欠缺。精神負擔(dān)加重。這種隔代撫養(yǎng)的方式，除了“代溝”問題，還容易產(chǎn)生老人溺愛、嬌慣孩子的現(xiàn)象。二是在文化程度上，留守婦女大多文化偏低。大部分留守婦女中小學(xué)文化程度者居多。上代監(jiān)護，即留守兒童”由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護方式。留守婦女除了長期承擔(dān)繁重體力勞動而健康堪憂外,還普遍存在精神負擔(dān)重,安全感低；夫妻交流少,婚姻關(guān)系脆化等。從調(diào)查情況看，留守兒童大多數(shù)與他們的祖父母或外祖父母一起生活，這些長輩平時對孩子物質(zhì)上給予的多，精神上關(guān)注的少，平時對孩子在成長中的“困惑”解決方法不得當(dāng)、不及時。由于臨時監(jiān)護人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，或沒有這個意識，重養(yǎng)輕教，致使留守兒童的學(xué)習(xí)得不到有效的督促和引導(dǎo)。由于父母不在身邊，兒童和監(jiān)護人之間關(guān)系特殊，只要不犯大錯，監(jiān)護人對孩子的行為一般都采取認可態(tài)度，由于缺乏及時有效的約束管教，部分留守兒童紀律散漫，不聽祖輩教導(dǎo)，在學(xué)校不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學(xué)，說謊打架、欺負同學(xué)等行為。針對留守婦女，進行包含知識、科技、技能、法制、道德等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，重點培養(yǎng)一批留守婦女致富帶頭人。多數(shù)家庭夫妻雙雙外出，子女留在家中由老人撫養(yǎng)和照顧，少數(shù)沒有老人的家庭才由女性留在家中照顧孩子。其次是因為工資太低，找不到合適的工作。這些孩子正處在生長發(fā)育期，無論是在身體上還是在心理上都正需要父母的照顧和撫慰，在思想上渴望和父母進行交流和溝通，父母的外出務(wù)工，對他們無論是在生活上還是在心理上都有不同程度的影響。能夠理解父母。夫妻長期分居兩地，導(dǎo)致夫妻感情疏遠，精神上得不到相互的慰藉。留守兒童面臨的現(xiàn)實困難務(wù)工帶來了留守兒童經(jīng)濟上的寬裕，但兒童的心理問題、安全問題也成為了農(nóng)村留守兒童問題中的難點。主要是監(jiān)護人的能力問題，只能滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求；其次有些父母金錢至上，認為學(xué)習(xí)好不好根本不重要。通過看農(nóng)科片、組織農(nóng)村娛樂隊、婦女健身隊、開展節(jié)日慶?；顒樱罱羰貗D女活動平臺，把組織的溫暖送給留守婦女。同時可以開設(shè)親情電話，加強學(xué)生、家長、教師三者之間的聯(lián)系。市婦聯(lián)將開展的“小孝星”評選活動融入到學(xué)校的德育主題教育中，重點在“留守兒童”中開展“孝行?雅行”教育，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，讓“留守兒童”學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會做事。一是繼續(xù)完善工作機制，形成黨委、政府加強領(lǐng)導(dǎo)，各個部門齊抓共管，確保農(nóng)村留守兒童工作有人抓、有人管的工作體制機制。調(diào)研專班在棗陽市調(diào)查情況顯示，目前留守婦女有以下主要特點：一是在年齡特征上，3140歲的留守婦女比例較大，接近60%。如在滾河村查中，40%婦女表示要在家務(wù)農(nóng)或操持家務(wù)，部分有外出意愿的，大多表示要在所在鎮(zhèn)、棗陽市區(qū)等地就近打工，不肯離家太遠。三是留守兒童的學(xué)習(xí)成績多為中等，留守兒童調(diào)查問卷統(tǒng)計顯示，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的占15%；中等的占77%；較差的占18%。留守婦女與丈夫主要的溝通方式是打電話。（二）留守兒童生活水平較低。由于缺乏有效溝通，導(dǎo)致留守兒童與其父親之間的親子關(guān)系淡漠，他們無法得到足夠的來自父母的關(guān)愛。2005年以來，市政協(xié)、市婦聯(lián)、團市委多次開展了留守婦女兒童專題調(diào)研活動，市委、市政府隨后召開了留守兒童教育管理工作專題會議。按照“建好試點、積累經(jīng)驗、輻射帶動、全面推進”的工作思路，在老河口市開展了留守兒童試點工作。2006年以來，市、縣兩級婦聯(lián)和發(fā)改委積極爭取上級部門支持，累計投入400多萬元，在4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了農(nóng)民工留守家屬綜合服務(wù)項目試點，為社會發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供保障服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，全市累計為貧困留守兒童捐款100多萬元，免費為留守兒童體檢、義診和心理咨詢4000余人次，捐獻圖書10萬余冊，舉辦與留守兒童聯(lián)歡活動50多場次，建立留守兒童愛心服務(wù)站420所。針對留守婦女，進行包含知識、科技、技能、法制、道德等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，重點培養(yǎng)一批留守婦女致富帶頭人。30歲以下的大多因生育、照顧年幼子女而暫時沒有外出務(wù)工，或是夫妻雙方共同外出，45歲以上的一般因年齡較大、男性外出較少，留守比例較低。二是留守兒童的監(jiān)護情況主要是隔代監(jiān)護。在抓好勞動生產(chǎn)的同時，留守婦女還要教育子女、贍養(yǎng)老人，有限的精力與高強度的勞動之間的矛盾日益突出，嚴重影響著她們的身心健康。留守婦女大多年齡在30歲以上，初中以下文化，同時又沒有一技之長，在城市難以立足，在流動競爭中被社會選擇留守鄉(xiāng)村。由于缺乏有效溝通，導(dǎo)致留守兒童與其父親之間的親子關(guān)系淡漠，他們無法得到足夠的來自父母的關(guān)愛。要積極為留守婦女提供項目信息和致富門路，推廣科技含量高、輻射面廣、投資少見效快的增收致富項目。第五篇：農(nóng)村留守婦女兒童生存與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報告農(nóng)村留守婦女兒童生存與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報告夏張鎮(zhèn)婦聯(lián)夏張鎮(zhèn)轄六個管區(qū)71個行政村，留守婦女110人。留守婦女對家庭和丈夫的滿意度比較高。自理能力較強。一是獨自面對責(zé)任的壓力大。第五，維權(quán)意識有待提高。親情的缺失，導(dǎo)致了情感上的冷漠。缺乏科學(xué)的 家庭教育知識，往往只滿足孩子物質(zhì)、生活上的需求，甚至 嬌生慣養(yǎng)、放任自流，缺少道德上的教育引導(dǎo)。增設(shè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)貸款項目，放寬限制，減化 貸款手續(xù)，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供資金支持。（四）強化留守婦女維權(quán)意識。（七）引導(dǎo)農(nóng)村家長強化家庭教育責(zé)任和義務(wù)。二是利用農(nóng)忙或 者春節(jié)務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)的黃金時節(jié)，由村委會聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村學(xué)校召開留守兒童家長會，三是學(xué)校要與 留守兒童家長建立聯(lián)系平臺。（五）加大對留守兒童的心理疏導(dǎo)。（二）充分發(fā)揮村級婦女組織在留守婦女、留守兒童 工作中的重要作用。很多務(wù)工族因長期在外，偶爾打 電話聯(lián)系大多只過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而對孩子的行為習(xí)慣、倫理道德、法制教育關(guān)注較少，致使孩子好逸惡勞、奢 侈浪費、擺闊氣，產(chǎn)生“拜金主義” 等思想。其次，留守兒童安全缺乏必要的保障。（二）務(wù)工帶來的經(jīng)濟上的寬裕使農(nóng)村留守兒童對物質(zhì)的 需求已經(jīng)不再重要，心理問題、安全問題等正悄然成為農(nóng)村 留守兒童問題中的難點。三是 夫妻情感交流的影響大。留守兒童不僅要照顧自己，有 些還要照顧年邁或有病的祖輩，在家里負擔(dān)著主要責(zé)任，心 理和身體上的壓力過早地壓到了他們稚嫩的肩膀上。80%以上的婦女認為跟家里老人相處十分融洽，對丈夫的家庭責(zé)任心很滿意。留守婦女中，3145歲的75人，4560歲的35人。針對留守婦女，進行包含知識、科技、技能、法制、道德等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，重點培養(yǎng)一批留守婦女致富帶頭人。安全問題有待解決。生活水平普遍提高。精神負擔(dān)加重。只要爺爺、奶奶或外公、外婆健在，對留守兒童采用這種監(jiān)護的方式比較多。文盲有45人，小學(xué)文化的有190人，初中文化的333人，高中及大專的僅有20人。實施好“關(guān)愛留守婦女兒童行動”。四、建議及對策強化政府主導(dǎo)作用。全市招募了四支留守兒童教育管理志愿者隊伍，即：450名優(yōu)秀教師組成的在校關(guān)愛隊伍、600名校社區(qū)“五老”(老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老模范、老教師)組成的校外社區(qū)關(guān)愛隊伍、538名公檢法司等法律工作者組成的司法幫教隊伍和8626名社會熱心女性組成的愛心媽媽隊伍。制定了工作計劃，建立了聯(lián)席會議、集中會辦等制度，每季度召開一次會議，分析研究工作中存在的問題，安排部署下一階段工作。各地以村、居委會為單位，建立了留守婦女兒童檔案。安全問題有待解決。所調(diào)查的吳店鎮(zhèn)中心小學(xué)是寄宿制學(xué)校。文化生活匱乏。青壯年男勞力外出務(wù)工后，農(nóng)村只留下婦女、兒童和老人，留守婦女甚至部分老人轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動的主力。二是留守兒童的監(jiān)護情況主要有隔代監(jiān)護和上代監(jiān)護兩種類型。30歲以下的大多因生育、照顧年幼子女而暫時沒有外出務(wù)工，或是夫妻雙方共同外出，45歲以上的一般因年齡較大、男性外出較少，留守比例較低。二是政府層面上給予支持，為解決留守兒童問題出臺一些舉措。婦聯(lián)組織和