溝通與協(xié)調(diào)能力心得體會(完整版)
【正文】 沖突(D)趨避型沖突（C）(A)思想教育與知識教育相結(jié)合的方法(B)耐心說服與嚴格紀律相結(jié)合的方法(C)解決思想問題與解決生活相結(jié)合的方法(D)普遍教育與個別教育相結(jié)合的方法，以團體利益為重，讓沖突者個人或局部利益服從于整體全局利益的做法是（C）(A)交換立場(B)折中調(diào)和(C)曉以大義(D)給沖突雙方留臺階（B）(A)“短、平、快”原則(B)長遠目標與近期目標的有機統(tǒng)一(C)努力達到近期目標(D)立足于現(xiàn)實狀況23.“欲交易，必先交友”是（A）的表現(xiàn)(A)阿拉伯商人(B)土耳其商人(C)北歐商人(D)愛爾蘭商人（A）(A)公正原則(B)平等原則(C)民主原則(D)信任原則、經(jīng)濟生活的主題之一是（C）(A)地區(qū)差異(B)民族沖突(C)人民內(nèi)部矛盾(D)人民基本需求（D）(A)激發(fā)中低水平的惡性沖突B)解決沖突(C)避免沖突(D)激發(fā)良性沖突（A）(A)聽到別人的評論，要及時澄清驗證(B)用全面發(fā)展的眼光看待事物(C)多看別人的長處并以客觀的態(tài)度給人以評價(D)多傾聽別人的意見（C）A)開展文化交流(B)了解對方國情(C)具體溝通對象具體分析(D)向?qū)Ψ叫麄鞅緡幕˙）(A)本質(zhì)上的創(chuàng)造性(B)遺傳性(C)組合的差異性(D)內(nèi)容的綜合性（B）(A)責任大于權(quán)力(B)強調(diào)命令的統(tǒng)一性(C)加強調(diào)教育和個人認知上的優(yōu)勢(D)年齡、經(jīng)驗讓位于科技(二)多選題，可供選擇的協(xié)調(diào)手段和協(xié)調(diào)途徑有（ABCD）(A)經(jīng)濟手段(B)管理手段(C)行政手段(D)計劃手段（ABCD）組成的(A)決策能力(B)指揮能力(C)組織能力(D)控制能力（ABCD）(A)說得對，就辦；說得不對，就頂(B)信任我，就干得歡；冷落我，就泄氣(C)喜歡什么，就奉獻什么(D)吩咐干什么，就干什么 （BCD）(A)承認和接受沖突(B)粉飾嚴重的分歧以維持表面的和諧與合作(C)一遇分歧就堅持要把它平息(D)周圍的人都有唯唯諾諾的傾向，可將人際關(guān)系行為模式劃分為（ABD）(A)目標完全一致的志同道合型(B)目標基本一致的友好共事型(C)目標不一致的根本分離型(D)目標不一致的貌合神離型（BD）(A)發(fā)揮理順關(guān)系、處理矛盾等保障社會安全運行的積極作用(B)建立興趣社團，構(gòu)建國家與社會、精英與民眾之間以及富人和窮人之間的中介機制和傳導溝通機制(C)通過建立各種社團組織，確立公民政治(D)進一步加強、引導、規(guī)范社會中間組織建設、巧妙的拒絕上級，是（CD）(A)要有自己的主見，不卑不亢的體現(xiàn)(B)特殊情況拒絕上司并非一定是壞事(C)能有效維護個人的尊嚴(D)有助于提高你在上級心目中的地位（ABCD）(A)飲食習俗(B)宗教問題(C)交往模式(D)文化底蘊（ABD）(A)讓下級知道你關(guān)心他們(B)給予能干的下屬關(guān)心和肯定(C)充分依靠下屬(D)讓每個人都受到重視（BC）(A)關(guān)心體貼就是建立感情的重要方法(B)我們所說的“感情”，主要是指具有共同目標、共同理想的同志式感情(C)要使思想?yún)f(xié)調(diào)取得良好效果，必須做到情真理切，情理結(jié)合(D)建立像朋友似的感情（ABCD）(A)性格基礎(chǔ)(B)一般能
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1