【摘要】課題:畫汽車教材分析:汽車是學(xué)生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開始,就對外形各異,功能多樣,色彩豐富的汽車產(chǎn)生了濃厚的興趣。這節(jié)課就是為了使學(xué)生通過對汽車的回憶、觀察、大膽地把自己所見所聞,所想所思的事物表現(xiàn)出來,從而體驗美術(shù)活動的樂趣。教學(xué)目標(biāo)::,學(xué)習(xí)概括、表現(xiàn)不同種類汽車的外形特征。、分析、表現(xiàn)過程中培養(yǎng)學(xué)生的感知和形
2025-11-24 08:13
【摘要】生活中的暖色教案一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入:播放多媒體圖片問:你知道哪些是冷色,哪些是暖色么?你認(rèn)為暖色給人什么樣的感受?你喜歡冷色還是暖色?為什么?你能在我們周圍找出暖色么?(引出課題,板書)二、師生探討、表現(xiàn)創(chuàng)新:,將暖色與冷色分開。引導(dǎo)學(xué)生選擇區(qū)分冷色與暖色
2025-11-10 05:11
【摘要】第5課蔬果的聯(lián)想教學(xué)程序一、情境演繹,激發(fā)興趣1.教師演示課件:“池塘里的小青蛙”。2.學(xué)生欣賞、感受由蔬果引發(fā)聯(lián)想而帶來的奇妙世界。二、深入感知,巧妙聯(lián)想1.提出思考:你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙?為什么?2.學(xué)生自由討論,教師傾聽、參與討論。3.交流討論結(jié)果,教師板書:聯(lián)想形
2025-11-26 15:33
【摘要】課題三冰棒棍玩具課時:1課時教學(xué)內(nèi)容:做冰棒棍玩具教材學(xué)情分析:本課利用冰棒棍、大頭針和彩色紙等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設(shè)計,提高學(xué)生的設(shè)計、制作能力,增強學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)中的主要材料是冰棒棍,這主要靠平日的收集,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成對于生活中多種廢舊材料再利用的能力。三年級學(xué)生對于簡單的動手制作活動已經(jīng)不再感
2025-11-10 05:20
【摘要】教材分析本課選自人美版小學(xué)美術(shù)第七冊,從內(nèi)容上說屬于色彩知識。本課主旨是通過觀察欣賞,了解冷暖色,并掌握暖色的表現(xiàn)方法,提高學(xué)生的審美感受。學(xué)情分析學(xué)生對繪畫工具會感到陌生,熟練掌握有一定的困難,學(xué)生在作品中還可能出現(xiàn)暖色與冷色搭配不當(dāng)?shù)膯栴},可讓學(xué)生多欣賞優(yōu)秀作品。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解暖色的色彩特點和所表達的感受,能用暖色進行表現(xiàn);
2025-11-09 23:57
【摘要】全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第4課快樂的人快樂的人“人們需要快樂,就像需要衣服一樣。”賈科梅蒂瑞士早在60多年前,瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感,于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時候藝術(shù)創(chuàng)作者
2025-11-02 01:42
【摘要】尊敬的各位專家:大家上午好,我叫,我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第7冊第4課《快樂的人》一課(課件),下面,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計四個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。(課件)一.教材分析(課件)(參考教參的目標(biāo))首先我根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的階段目標(biāo),確定《快樂的人》一課
2025-11-10 17:37
【摘要】畫水果我今天說課的教材選自人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第7冊第11課。我將從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)法分析,教學(xué)過程設(shè)計,課堂評價等幾方面來進行說課。一.教材分析::《畫水果》與下一節(jié)課《嬌艷的花》都屬于中國畫教學(xué),通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),可以學(xué)習(xí)和了解中國畫的一些基礎(chǔ)知識和技法,初步感受和體會中國畫特有的魅力
2025-11-10 09:07
【摘要】制作:沂龍灣小學(xué)人美版第七冊14課激趣導(dǎo)入探究學(xué)習(xí)欣賞作品創(chuàng)作實踐快樂展示知識拓展1、影片中你發(fā)現(xiàn)了哪些日用品朋友?2、這些日用品與我們生
2025-11-20 03:32
【摘要】1、通過它們的外形,你能猜出它們是什么物品嗎?2、跟普通的生活日用品相比,那種更可愛?3、這些可愛的形象是怎么產(chǎn)生的呢?思考生活日用品包括哪些?尋找生活中的日用品聯(lián)想游戲從不同的角度看,勺子的外形像什么呢?思考:作者是根據(jù)什么把它聯(lián)想成卡通人、小鬧鐘、小烏龜
2025-11-20 03:43
【摘要】全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第1課點擊看大圖伊薩克·列維坦是俄國杰出的現(xiàn)實主義風(fēng)景畫大師,他的作品極富詩意地表現(xiàn)了俄羅斯大自然的優(yōu)美,富有沉思、憂郁的特性。白樺林一直是列維坦鐘愛的題材,透過夏日燦爛的陽光,白樺
2025-11-03 18:28
【摘要】生活日用品的聯(lián)想教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生對生活日用品的外形、功能的觀察和分析,了解它們的結(jié)構(gòu)和作用,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造熱情,充分地讓學(xué)生體會創(chuàng)造的愉悅。本課是在學(xué)生已經(jīng)接觸過繪畫、剪貼、手工制作等基本技法的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的,將為學(xué)生以后進行想象教學(xué)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。師生將圍繞著對
2025-11-20 03:28