人美版美術(shù)四上生活日用品的聯(lián)想課堂實(shí)錄(完整版)
【正文】 2）你能將它的外形特點(diǎn)和功能描述出來(lái)嗎？ 教師總結(jié) 2． 聯(lián)想游戲： （ 1）教師出示一只水杯、一個(gè)拖把、一只鞋，想想它們的外形特點(diǎn)與功能嗎？ （ 2）聯(lián)想：根據(jù)外形特點(diǎn)與功能嘗試進(jìn)行聯(lián)想。 ： 你能在下面的畫面中找到日常生活用品嗎？ 4．欣賞學(xué)生作品： 四、 學(xué)生作業(yè) 五、展示學(xué)生作業(yè) 六、拓展： 我們還可以這樣來(lái)表現(xiàn) 教后反思： 教學(xué)情境描述 片段一：欣賞有趣的日用品 1．師：同學(xué)們，今天老師帶給你們一段精彩的動(dòng)畫片片段，看了以后有什么感受要告訴老師哦 ! 課件播放動(dòng)畫片中的日用品片段 . 2．生 1：我看到了小茶壺，小杯子，衣柜、時(shí)鐘?? 生 2：它們?nèi)巧钪械奈锲?。提?wèn) :找到了什么生活用品嗎，有什么特別的地方呢？ 生 1：飯勺變成了人的鼻子，真有意思。 。 生 3：瓶子變成了鳥的身 體，真有創(chuàng)意。 生 4：我覺得非常有趣 ,它們像我們?nèi)艘粯幽苤v話 ,還會(huì)跳舞 ,唱歌 .
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