【摘要】足跡五年級(jí)音樂上冊(cè)第3課紅色之旅執(zhí)教:黎鋆赟南京雨花臺(tái)這首《雨花石》是以雨花石為題創(chuàng)編的電視連續(xù)劇《紅紅的雨花石》的主題歌,它講述了一個(gè)窮人家的孩子在舊社會(huì)里,受盡苦難,最后在地下黨孫大叔的指引下,踏著革命烈士的足跡,終于光榮地成為了一名新四軍戰(zhàn)士的故
2025-11-20 06:37
【摘要】歡迎進(jìn)入我的音樂課堂指導(dǎo)老師:曾莉老師實(shí)習(xí)老師:劉思涵旅程第一站:南京雨花臺(tái)在我國(guó)南京雨花臺(tái),有一種美麗光滑的石子,人們叫它“雨花石”。雨花石晶瑩斑斕,放在水中像花、像景、又像畫。它獨(dú)特的花紋成為南京雨花臺(tái)一道亮麗的風(fēng)景問題:聽了這首歌曲,你覺得雨花石身上有種什么樣
2025-11-20 09:06
【摘要】雪花帶來冬天的夢(mèng)教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)習(xí)歌曲《雪花帶來冬天的夢(mèng)》教學(xué)目標(biāo):1、表演《雪花帶來冬天的夢(mèng)》,通過學(xué)、唱、演表現(xiàn)歌曲的意境。2、通過學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生了解掌握相關(guān)的生物科普知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)歌曲《雪花帶來冬天的夢(mèng)》帶著生態(tài)平衡,環(huán)境保護(hù)的意識(shí),有感情地唱好正歌。教學(xué)難點(diǎn):1、唱好歌曲中帶有
2025-11-10 09:04
【摘要】鄉(xiāng)間的小路葉佳修詞曲《鄉(xiāng)間的小路》是臺(tái)灣著名音樂人葉佳修代表作品,由內(nèi)地首席女歌手朱逢博和我國(guó)美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響?!多l(xiāng)間的小路》是一首上世紀(jì)70年代流傳甚廣的臺(tái)灣校園民謠,原作為葉佳修詞曲兼演唱。當(dāng)時(shí)“鄉(xiāng)居歲月”是臺(tái)灣校園民歌的一大主題,葉佳修是這一主題的領(lǐng)軍人物。他以簡(jiǎn)約的
【摘要】第三課《童趣》童趣教學(xué)內(nèi)容:《玩具交響曲》《出發(fā)》《打花巴掌》《蝸牛與黃鸝鳥》教學(xué)目標(biāo):1通過聆聽和表演,體驗(yàn)與本課主題“童趣”相關(guān)的音樂內(nèi)容。感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。2能雜音樂實(shí)踐中編創(chuàng)適當(dāng)?shù)母柙~。3能準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍擊,邊唱歌邊拍手游戲。教學(xué)重點(diǎn):
2025-11-24 08:08
【摘要】《春曉》一、教學(xué)目標(biāo):1、初步欣賞歌曲《春曉》,感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對(duì)以我國(guó)古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,體會(huì)不同的速度對(duì)音樂情緒和音樂形象所產(chǎn)生的作用。3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)
2025-11-10 05:06
【摘要】××中學(xué)教案NO:8課題欣賞《藍(lán)花花》時(shí)間教學(xué)
2025-11-10 01:19
【摘要】欣賞《飛來的花瓣》寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校陳萍【教學(xué)年級(jí)】四年級(jí)【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過欣賞《飛來的花瓣》,引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)歌曲所表現(xiàn)的學(xué)生對(duì)恩師充滿感激的真摯情感。2.過程與方法:通過聽、
2025-11-10 05:07
【摘要】第四課水上的歌(三課時(shí))第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、聆聽《船歌》、《水上音樂》、《劃龍船》,表演《小螺號(hào)》、《讓我們蕩起雙槳》等五首作品,感受音樂對(duì)“水上的歌”主題的描繪,體驗(yàn)音樂與自然的交融關(guān)系。二、學(xué)習(xí)用上滑音、波音裝飾演唱的《小螺號(hào)》、使歌聲更具有活力更動(dòng)聽。三、欣賞《劃龍船》,了解齊唱形式,并有感而發(fā)創(chuàng)作反映其他
2025-11-20 21:58
【摘要】第八課《靜靜的》[教學(xué)目標(biāo)],表演本課歌(樂)曲,體會(huì)音樂所表現(xiàn)的"靜"。能用有感情的聲音演唱。,選擇適合歌曲內(nèi)容的自制打擊樂器為歌曲伴奏。。教學(xué)安排三教時(shí)[教學(xué)內(nèi)容]聆聽《天鵝》1.?。請(qǐng)學(xué)生隨音樂哼唱前面一段(即主題)旋律。記住這一優(yōu)美的旋律。
【摘要】《森林的歌聲》教學(xué)案例案例主題:依據(jù)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,結(jié)合教材樂曲的特點(diǎn),通過設(shè)定生動(dòng)有趣的各種音樂實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用樂器表現(xiàn)音樂內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)音樂的自信心,培養(yǎng)良好的合作意識(shí)。豐富學(xué)生的形象思維,開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì),使學(xué)生真正從內(nèi)心感受音樂、體驗(yàn)音樂、享受音樂。案例背景:本課為課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第八冊(cè)第六課《風(fēng)景如畫》中的一首聆
2025-11-09 19:10
【摘要】學(xué)跳藏族舞我的家在日喀則伴奏歌曲我的家在哪里?就在日喀則呀,(阿索阿索馬里拉)就在日喀則呀。24藏族民歌
2025-11-20 06:38