【摘要】跟崗實踐研修期間教學設計詳案(5)實踐班級課題、章節(jié)第六課《少年的歌》第三課時《小機靈的歌》指導教師上課日期2021年11月7日(星期一)第五節(jié)課型欣賞課教法情景創(chuàng)設法律動法繪畫法教具錄音機,多媒體本教案是否有完整授課視頻:無一、教學設計
2025-11-20 21:58
【摘要】“在小學音樂教學中應用情境教學”教學設計方案一、生成過程由于音樂是情感的藝術,又是聽覺的藝術。我認為在教唱歌曲時結合歌曲意境、歌曲形象創(chuàng)造音樂情境,讓學生在愉悅的氣氛中接受教育是很有必要的,教師根據(jù)教學內容與學生共創(chuàng)的一種能激起學生學習興趣的場景,這種場景能把學生帶入與教材內容相應的氛圍中,師生在此情此景中進行情景交融的教學活動
2025-11-24 08:07
【摘要】1 幼兒園中班教案?蕩秋千?含反思 中班教案?蕩秋千?含反思適用于中班的語言主題教學活動當 中,讓幼兒復習已經學過的歌曲,學習兒歌?蕩秋千?,認識漢字 “秋千〞、“像〞,能自由發(fā)揮想像,在集體...
2025-09-14 05:48
【摘要】 中班平安活動教案:蕩秋千要小心教案 中班平安活動亂秋千要小心教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程等內容,知道蕩秋千的考前須知,從中積累平安生活經驗,能正確判斷多種行為,逐步增強自我保護意識...
2025-09-21 16:16
【摘要】 幼兒園中班美術教案《蕩秋千的小豬》 幼兒園中班美術活動教案《蕩秋千的小豬》 【活動目標】 1、能夠用線條在畫面中間表現(xiàn)出小豬蕩秋千的形象。 2、能用線條、圖案裝飾小白兔的身...
2025-09-27 19:50
【摘要】第一篇:鼠小弟蕩秋千(繪本教案) 繪本《鼠小弟蕩秋千》 教案分析 小朋友的成長是一步步的,有時候在交往中會協(xié)商,有時候會表現(xiàn)出太霸道,蠻不講理,發(fā)生沖突,教師需要通過豐富多彩的活動,積極引導,繪...
2025-10-02 19:01
【摘要】《哦,十分鐘》教案教學目標:1、準確有感情的演唱歌曲《哦,十分鐘》。2、學習通過音樂的方式表達自己高興、快樂的情緒。3、通過本課學習,激發(fā)學生學習音樂的興趣。教學重點:準確有感情地演唱歌曲,用歌聲表現(xiàn)出快樂的心情。教學難點:演唱切分音是節(jié)奏要準確。教具:課件、電子琴、跳繩、悠悠球、沙包等。一、組織教學1、師生問好
2025-11-09 19:10
【摘要】月亮月光光說課人:姜慰教材分析教材分析學情分析具備良好的歌唱知識、思維活躍,具有一定的音樂思維能力和創(chuàng)編能力。教材分析
2025-11-21 13:49
【摘要】小學生蕩秋千作文五篇 【篇一】小學生蕩秋千作文 國慶節(jié),我們全家到廣州姐姐家做客。姐姐住的小區(qū)有很多游樂設施。 一天,我和爸爸在小區(qū)里面看見了一個秋千,我慢慢地站上去,開始蕩起來。 ...
2025-04-05 12:50
【摘要】課前準備:音樂書、筆記本、筆、享受音樂的心情每日一言:一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。——奧普拉學習目標?通過聽賞《月亮月光光》,演唱《愉快的夢》,我能體驗音樂帶來的美及情感的愉悅,感受樂曲的情緒變化。?我能能用自然柔美有感情的歌聲表達《愉
2025-11-20 09:05
【摘要】當山谷中沒有聲音的時候是怎樣的呢?靜悄悄的山谷里有什么景色呢?山谷靜悄悄聆聽歌曲《山谷靜悄悄》返回聆聽歌曲薄薄的霧,淡淡地煙。靜悄悄的山谷里有什么景色?紫杜鵑紅梅花小野兔小溪流再次聆聽歌曲歌曲的情緒是怎樣的?歌曲是幾拍子?
2025-11-20 06:30
【摘要】施婧佳目錄欣賞導入知識練習歌曲學習樂器編創(chuàng)欣賞:無伴奏合唱《翠谷雙回聲》黨永庵詞楊鴻年曲返回2∕41234∣5
2025-11-20 04:56