人音版音樂(lè)四上蕩秋千教案(留存版)
【正文】 要和我們 4（ 2）班的同學(xué)一起舉行聯(lián)歡會(huì)了，讓我們準(zhǔn)備一下分分工。 二、走近仡佬族 師：知道我們剛才的音樂(lè)來(lái)自于那個(gè)民族嗎？ 板書“仡佬”二字，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)這兩個(gè)字念什么，引出仡佬族。 生隨教師隨意舞蹈，感受樂(lè)曲的歡樂(lè)情緒。” 把全班分組： 1）演唱 2）打節(jié)奏 3）在每一句后面加“呦呦” 六、離開仡佬族 師：小朋友們，歡樂(lè)的時(shí)光總是顯得短暫，咱們的音樂(lè)列車又要起程了。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 十六分音符的節(jié)奏，附點(diǎn)四分符點(diǎn)節(jié)奏要唱好；兩處大跳要唱準(zhǔn)；八分休止符要斷開。） 三、走近仡佬族 解決十六分音符、八分音符 師：噓，聽，那是什么聲音？師在桌子上拍打著節(jié)奏，吸引學(xué)生的注意，培養(yǎng)學(xué)生靜心聆聽的習(xí)慣。我唱 5，學(xué)生唱 5（將練聲和聽音高融入其中）四 學(xué)唱仡佬族歌曲 1 師：仡佬族小朋友生活的多幸福?。∷麄円贿吺幥?
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