【正文】 ，這樣我有助于我更好的了解學生的學習動態(tài)和他們的心理學習需要。對于每一個學期，每個班的教學，我都非常認真和重視，做好教學過程中的備、講、批、輔工作。第二篇：教師三年自我發(fā)展規(guī)劃教師三年自我發(fā)展規(guī)劃姓名王維新年齡任教年級五任教學科英語一、自我情況分析本人執(zhí)教已有20多個年頭了，在此期間我能認真貫徹國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參與各項素質教育實踐。⑤利用現(xiàn)代化輔助教學。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。樹立終身學習的理念，不斷學習、積累最先進的教育教學思想，研究教育教學藝術，探討、反思自身的教育教學實踐，形成獨特的教育教學風格。一、個人情況分析自從我參加工作至今，我始終能嚴格要求自己。處處以身作則，為人師表。計劃用三年的時間，實現(xiàn)自己由實踐型教師向科研型方向發(fā)展，努力成為學校的名師。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。由于處于農村小學，但現(xiàn)代化配置較好，自己在這方面的能力的不足有待于提高這方面欠缺我以后要加強。身正為師學高為范，我嚴于律己，和同事們和睦相處，有良好的團隊合作精神，尊重學生人格，關愛學生，師生關系良好。備課的過程，同時也是教師積累、總結教學經驗和提高教學能力的過程，在鉆研教學內容的基礎上，既備學生，又備教材，設計好教學方案，在教學上多采用直觀教學法、情景教學法，突出學生主體地位，發(fā)揮教師主導作用，努力提高課堂教學質量。（準備提交的有代表性教學札記、論文、研究課、公開課、課題研究報告、班級特色建設、專業(yè)特長發(fā)展等方面的目標）積極參與教研組的課題制定與研究，主動研究各種參考資料和考卷，能夠獨立編寫一份簡單的試卷，能基本完成學校交給的各項任務。及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會。提高課堂教學藝術強化教學反思能力。教師三年成長規(guī)劃在大力提高學生整體素質的今天，作為教師來說身上肩負著神圣的責任和使命。我想，這需要我不斷地反思自己。 ③ 能力目標：在學校有一定的知名度，能獨立承擔幾節(jié)觀摩課，并得到大多數(shù)人的認可。課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標?！庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?，今后的學習中，我也將重點訓練這一條，以便更好的與學生進行交流。只有通過自己勤勉扎實的努力，為學校爭創(chuàng)全區(qū)乃至全市同類院校一流水平而努力。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。申報科研型教師，努力成為科研型教師。以繼續(xù)教育和校本研修為平臺，提高專業(yè)理論水平。（2）深入領悟“生活化、情境化”課堂教學的真諦，落實新課改理念，注意積累教學經驗，養(yǎng)成反思習慣，追求扎實、高效、人文特色濃厚的課堂教學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。一、希望自己成為有著良好聲譽，深受學生、家長、同仁愛戴，具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄和較強的創(chuàng)新能力的優(yōu)秀教師。希望有機會參加地區(qū)“教學能手”比賽并獲獎。在學歷方面繼續(xù)深造，爭取參加研究生考試，取得碩士學歷。我要下功夫研究教材，鉆研教法，不斷改進教學。自己應該抓住一切可以提高自己的機會，不論校級、中心級、還是地區(qū)級的公開課，自己都要踴躍報名參加，并全心全力去對待，爭取為自己、為學校取得好的成績。特別是對那些學習上有困難的學生,、由于自己不是師范院校畢業(yè)，至今還沒有教師資格證，屬于無證上崗人員，需要通過自考自學《心理學》、《教育學》才能辦理。參照簡筆畫書籍，每天一頁。教師既應該是學科知識方面的專家，又應該是學科教學方面的專家。，多閱讀本專業(yè)的書籍，面臨明年的新中考，精研《初中生物新課程標準》以及其他有關的書籍。教學反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。多聽老教師和同行的課，積極向同教研組前輩取經，吸取他人的長處，不斷提高教學能力，努力使自己的教學質量達到優(yōu)良的水平。課前積極鉆研教材，做好充分的備課工作，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，要做到備學生，備教材，備課堂三面俱到。自己必須樹立終身學習的理念并付諸于實踐。.堅持學習。我希望能有機會繼續(xù)深造，通過研究生考試，更好的進行教育教學。作為教師說好普通話尤為重要。當然，并不是說拿到了教師資格證就高枕無憂了，這只能說明我有教書的資格了。學會控制自己的情緒，以飽滿的精神對待工作，將微笑帶進課堂，一定要以包容之心認真、細心、耐心處理學生的一切問題。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)。加強體育鍛煉，在努力工作的同時擁有健康的體魄，畢竟身體是革命的本錢。積極投入科研工作，提高教育科研水平。加強英語專業(yè)知識的學習，增強對外國知識的了解，拓寬英語文化視野。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。及時積累題研究的第一手資料，嘗試進行教學案例的分析，通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質量。（2）利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，積極摘抄業(yè)務知識，撰寫教育教學論文和經驗總結。繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力，提升理論水平和實踐能力。通過自己的努力，力爭步入平頂山市骨干教師的行列。”隨著素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。由于處于農村小學，但現(xiàn)代化配置較好，自己