教師共讀一本書活動計劃(完整版)
【正文】 導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫讀書心得體會。（3）周末要求學(xué)生保證至少2小時的閱讀時間。第三篇：“共讀一本書”活動倡議書“共讀一本書”活動倡議書重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是推動黨和國家事業(yè)蓬勃發(fā)展、從勝利走向勝利的重要保證。我們要熱愛工作、鉆研業(yè)務(wù)，自加壓力、奮勇爭先，努力在各自的崗位中作出不平凡的業(yè)績。因此，作為教師，更要重視讀書，把讀書融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。實踐寫作。我知道你們不畏辛苦天不亮就起床上學(xué)，每天早上要走許多路。其中令我印象最深刻的是一個小女孩為了給媽媽買生日禮物，每天早上撿竹子編籃子。祝你們在知識中快樂地成長！遠方的小朋友。她回到了那個破舊的小屋。我想你們收到后一定會開心的。把在讀書過程中的感悟及時地上傳到學(xué)校ftp中，做到與他人交流，從而進一步提高自己的認識水平。每天保證半小時以上的研讀，精讀的力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受。通過開展讀書活動，不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。我們要抓住大江東新城開發(fā)建設(shè)的契機，團結(jié)一心，踏實工作，始終把“人民給我們一片土地，我們還人民一座新城”作為一種美好的愿景，把“昨日墾區(qū)、近日園區(qū)、明日城區(qū)”作為一種奮斗的立場，把自發(fā)形成的“星期六一定不休息，星期天休息不一定”作為一種拼搏精神的寫照。為更好的開展本次讀書活動，我們向支部全體黨員倡議：一、加強理論武裝，在推動學(xué)習(xí)上爭先。其中要有三至四篇文章采用精讀法。讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓
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