教師共讀一本書活動(dòng)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 閱讀，體驗(yàn)到讀書給自己帶來的樂趣，讓書成為他們的朋友。閱讀數(shù)量要求：每周讀50頁左右。方法指導(dǎo)：教師開展“讀書方法指導(dǎo)講座”，指導(dǎo)學(xué)生如何有效地進(jìn)行閱讀。為積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，切實(shí)提高我支部各黨員同志的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競爭力，進(jìn)一步營造機(jī)關(guān)內(nèi)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我支部特用上所獲“先進(jìn)集體”的獎(jiǎng)金購買了《郎咸寧說誰在拯救中國經(jīng)濟(jì)》、《犀牛成功學(xué)》、《誰動(dòng)了我的奶酪？》等一系列書籍，開展“共讀一本書”活動(dòng)。二、堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉，在崗位建功上爭先。三、深化作風(fēng)建設(shè)，在改進(jìn)服務(wù)上爭先。第四篇：同讀一本書活動(dòng)計(jì)劃北柴小學(xué)教師“同讀一本書”活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想讀書可以凈化心靈，掃去靈魂上的灰塵，給心靈注入新鮮的活力。為此特制訂我校教師讀書活動(dòng)計(jì)劃如下：二、活動(dòng)目標(biāo)通過開展讀書活動(dòng)，提高自身的理論水平和教育實(shí)踐能力，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，以更加適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。通過讀書，增加教師的課外閱讀量，提高教師的教育教學(xué)水平，打造教師的人生底色；努力建設(shè)教師的精神家園，全面提升教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。三、讀書活動(dòng)的內(nèi)容共讀的書目：《給教師的一百條新建議》四、活動(dòng)時(shí)間：2017年3月——2017年6月五、活動(dòng)要求個(gè)體研讀。讓讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。要求教師做到“勤讀、勤做、勤思、勤寫”，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫讀書心得體會。第五篇：共讀一本書共讀一本書——寫給山區(qū)小朋友的一封信親愛的小朋友：你們好！我是住在城市里的一個(gè)女孩，我并不認(rèn)識你們。當(dāng)我聽到學(xué)校要開展這個(gè)活動(dòng)后，我回家的第一件事就是將一大疊書收拾好捐給你們?！兑饬帧肥且槐倦s志。等她湊了足夠的錢去買那個(gè)美麗的項(xiàng)鏈時(shí)，蔡知道她要店員留著的項(xiàng)鏈已經(jīng)被買走了，她很傷心。小女孩雖然家境窮困，但是她每天早上冒著嚴(yán)寒，手被凍的通紅，只為了給媽媽買一個(gè)
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