【正文】 調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導。利用好網(wǎng)絡，及時關注時政熱點，提高學生對時事政治的敏感度。認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，加強教學輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法，特別是復習中的學困生，力爭他們能夠過關。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課，展示課，并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評。，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學策略。，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。并以此為基點，構筑學科內(nèi)知識體系，增強對知識及其相互關系的理解，以提高學生的綜合能力。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其是關于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。以提高教學質(zhì)量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，為其終身學習打下堅實的基礎。同時努力向其他備課組的老師學習，高質(zhì)量完成學校布置的教學任務。在高二，加強對學生行為習慣及學習習慣的培養(yǎng)，注重學法的指導，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實際問題的能力；并以此為基點，構筑學科內(nèi)知識體系，增強對知識及其相互關系的理解，以提高學生的綜合能力。，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據(jù)學生的學習需要確定教學目標和教學方法。，根據(jù)教情調(diào)查的情況及時調(diào)整教學策略。“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。本學期高二政治備課組全體成員，將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度，高效務實地開展工作。備教材、備學生、備社會生活實際。強調(diào)政治基礎知識的積累和運用。二、工作重點完成《文化生活》導學案修訂任務。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。現(xiàn)計劃如下：一、具體措施加強理論學習，提高復習和選修課教學與復習的針對性。本學期必修課復習任務重，要學生記憶的內(nèi)容多，教師要能夠幫助學生理解、記憶，根據(jù)學生的發(fā)展情況，靈活的采取教學方式，避免枯燥。第一周主要是必修二的訓練。高二政治備課組工作計劃3一、現(xiàn)狀分析：本學期備課組共5人，z，男，中學高級教師；z，男，中學一級教師；z，女，中學二級教師；z，女，中學二級教師；z，女，中學初級教師。教學目標本學期第14周左右完成《生活與哲學》教學內(nèi)容，15到時20周完成《經(jīng)濟生活》與《政治生活》的復習。因此，在教學過程中一定得充分準備，提高學生的成績。課后通過作業(yè)和檢測來完成知識的整合，遷移，運用。要想由經(jīng)驗型教師成長為學習型教師，必須要加強研究，通過訂閱各種資料，了解教改動態(tài)。本學期主要完成政治生活教學任務；強化學生學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎知識的掌握。課前要依托學案，有效的預習，并要把難點，重點，疑點記載下來。同一年級的兩位任課教師要認真研究教材，教法，以及學生的實際情況，尤其要探討教學方法的轉變，滲透新課改的理念，為新一輪課改做好探索工作。過程和方法：進一步認豎史學習的一般過程，掌握歷史學習的基本方法。開發(fā)歷史課的情感因素，注重學生個人修養(yǎng)和愛國主義情感的培養(yǎng)。其中學考班和高考班學生的學習基礎、學習習慣和學習能力都不一樣，而同在一個班的學生也有差距，這些現(xiàn)象的存在為課堂教學帶來很大的難度。在備好教材的同時，注重備學生、備教法，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效益。四、教學改革推進策略分析，做到融會貫通，達到最佳的教育效果。選修班面向高考，夯實雙基，提高學科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎。，努力提高課堂效率。2完成《生活與哲學》第四單元新課教學元。根據(jù)新高考新形勢，全年級學生已經(jīng)進行了高考班和學考班兩兩大層次的分流，需根據(jù)兩個層次的不同目標制定并實施相應的教學計劃和方法。個人備課與集體備課相結合。四、教學改革推進策略加強新課改和新高考理念和實際操作的學習和交流，及時更新教育思想，以“科學自主生態(tài)高效”精神為指導開展各項教學工作。二、工作目標全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。，做好批改記錄。三、工作重點完成《文化生活》導學案修訂任務。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。加強針對性教學，提高教學實效，真正體現(xiàn)有效教學，大面積提升高二政治教學質(zhì)量。如何幫助學生度過學習的疲軟期。二、工作計劃1．認真學習新課改理念，用新思想去指導我們的教學工作，深入研讀《普通高中的政治課程標準》，共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學要求（政治）》，認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W生，努力轉變教學方法，以達到新課程改革的要求。5．提高課堂教學質(zhì)量，重視教學過程的研究，倡導創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設性意見，并用來指導現(xiàn)實的教學工作。三、主要工作及相關措施加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。讓課堂充滿生命力。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課,以便在校教研活動時間能相互交流,、走出題海，精選習題，研究高考，研究考綱，少走彎路，學生的時間是寶貴的，不做無用功，提高練習的針對性，要有效率。人總是要有點兒精神的,要拿出點兒精神來,踏踏實實工作,為我校作出自己的貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值.第四篇：高二政治備課組工作計劃（xiexiebang推薦）高二政治備課組工作計劃高二政治備課組在學校、年級組的領導下開展教學，以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù)，為學生的學業(yè)發(fā)展打好基礎。通過備課組集體備課，研究教學內(nèi)容，研究學生進度，研究教學方法，努力創(chuàng)設情景，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生自學能力，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學。加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動。充分利用多媒體教上網(wǎng)查閱、儲存資料，構建學科資料庫。同時，幫助學生自覺抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，不斷追求更高的思想道德目標，并使學生深切感悟到中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向，深信發(fā)展先進文化，就是發(fā)展有中國特色的社會主義文化。教學進度及內(nèi)容安排（完成必修3《文化生活》模塊及必修4《生活與哲學》第16課的教學）：第1周：第一單元第一課一、二框及第二課第一框 第2周：第二課第二框第一單元綜合探究第3周：第二單元第三課第一框第三課第二框，第4周：習題講解第四課第一、二框 第5周：第五課第一、二框第6周：第二單元綜合探究習題講解第7周：國慶放假第8周： 第一次月考及試卷講評第9周：第三單元第六課一框第六課二框，第10周：期中考前復習第11周：期中段試（模塊考試）第12周：試卷分析第七課第一、二框第三單元綜合探究 第13周：、第四單元第八課第一、二框第九課第一框第14周：第九課第二框、第十課第一、二框，第四單元綜合探究 第15周：必修4《生活與哲學》前言、第一單元第一課第一、二框 第16周：第二課第一、二框，第三課第一框 第17周：第三課第二框，第一單元綜合探究，第18周：第四課第一、二框第二次月考及試卷講評、第19周：第五課第一框第五課第二框、第20周：第六課第一框、第二框第二單元綜合探究、第21周：期末復習第22周：期末考試杜永妍：第九周 陳丹丹：第十六周高二政治公開課安排。三、學生基本情況分析：高二學生身心迅速發(fā)展，自我意識和獨立性日漸增強，開始理性地思考社會和人生的重大問題，處于“三觀”形成的關鍵時期。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。針對高二政治備課組的特點，上課前，由備課組長組織備課；針對疑難問題重點研討；課下，對課上面對的各種問題研討，找到解決辦法，及時寫出教學反思，在下一節(jié)課補救、糾錯；切實進行反思型教學。課后的生活也要關心，也要重視。本著“務實、有效”的原則，狠抓教學常規(guī)，細化課堂教學環(huán)節(jié)，全面提高教育教學質(zhì)量。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的能力。通過基于案例、基于問題、基于情景的設計，通過一個個探究活動，引領學生體驗、感悟、獲取學科知識及其意義，工作計劃《高二政治備課組工作計劃》。,以及考試大綱、考試說明,了解高考政治學科的命題特色,、落實各項教學工作的內(nèi)容，著力提高教學質(zhì)量。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構”的競賽法，提高備課組成員的教學水平，以老帶新，以新促老，共同進步。2．集體備課制度化，集體備課二