【正文】 全勝。天險難逾，人謀克壯，索虜豈能吞噬！阿堅百萬南牧，倏忽長驅(qū)吾地。④虛寫（或虛實結(jié)合、從對方落筆、想象），下片后兩句設(shè)想友人想念自己，登上高臺眺望，即使道遠雪阻也會寄給我江南一枝梅，更能顯出遲暮懷人的深深情誼（念友情深）。（2）本詞表達了詞人怎樣的思想感情，又是如何表現(xiàn)的？請結(jié)合全詞簡要分析。故人早晚上高臺，寄我江南春色一枝梅②。（7分）答：四、（1）CD【C項不是“正面”而是側(cè)面。（1）下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（4分）A、“結(jié)客佩吳鉤，橫行度隴頭”，突出結(jié)客少年俠客的形象特征；“橫行”是走遍之意，“隴頭”，古代之邊疆。吳師驚燧象①，燕將警奔牛②。E、尾聯(lián)回到觀實，寫詩人與友人相見，禁不住流下淚來，淚水沾濕了衣裳，這表現(xiàn)了詩人無時無刻不在思念故鄉(xiāng)的深情。今夜秦城③滿樓月，故人相見一沾衣。異：崔詩主要寫詩人長期不能回家。C、首聯(lián)下句的“暖”字與上句的“滿”字形成鮮明的對比，寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，故鄉(xiāng)永遠是溫暖的，永遠是值得依戀的。”③平原客：“平原”指平原君趙勝。二、閱讀下面這首詩，然后回答問題。C、詩歌第五句中的“再拜”是古代一種隆重的禮節(jié)，是指拜兩次，詩中表達的是詩人對兄長的敬意。窮年終是客，至日始題詩?！咀ⅰ竣偈嬷荩何挥诎不帐∥髂喜?、皖河上游。D、最后兩句寫詩人想到自己身在異鄉(xiāng)，又處于貧寒之中，無暇思念故鄉(xiāng)，冬至時思念之情頓起，寫下了這首詩。（11分）客游李賀悲滿千里心，日暖南山①石。李賀作客潞州，是舊趙地，故云“平原客”。D、頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當朝統(tǒng)治者，表達自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句詩人以“平原客”自稱，抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。所以連家信也常年斷絕?！薄咀ⅰ竣偬Υ墸核呁怀龅拈L滿青苔的巖石。（2）本詩頷聯(lián)歷來為人稱道?請簡要賞析。轉(zhuǎn)蓬③飛不息，冰河結(jié)未流。B、“雁在弓前落”寫結(jié)客少年本事的高超。D項“不包含其他情感”分析不當，還包含對朝廷不能重用結(jié)客少年的不平?！咀ⅰ竣偈鎭崳核紊褡跁r任御史中丞，獲罪罷官，寫此詞寄贈江南友人公度。（8分）答：十五、（1）C．（不是擬人手法，“貼云寒”，狀飛行之高，高處生寒，由聯(lián)想而得。（8分。破強敵，在謝公處畫，從容頤指。②李綱：北宋末、南宋初的抗金名臣。（8分）答：六、（1）B【“破強敵”一句主要強調(diào)謝安的從容，“頤指”指從容不迫，進退自如，并非“頤指氣使”的意思；B項后半句錯誤。悲笳數(shù)聲動，壯士慘不驕。敘寫了一個戰(zhàn)士早上報到，晚上就要隨隊伍向邊關(guān)開拔的經(jīng)歷。C、琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情 D、平沙日未沒，黯黯見臨洮。障泥④未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。④障泥：馬韉，垂于馬兩側(cè)以擋泥土。D、詩人于拂曉被杜鵑鳥吵醒，見“亂山攢擁，流水淙淙，宛如仙境”，便書此詞，卻未寫此景，只用“杜宇一聲”概之，這是留白寫法，讓人頓生無限遐想。博得嫦娥應(yīng)自問，何緣不使永團圓？（1）閱讀上面一首詩，選擇對詩意解說有誤的兩項：（5分）A、首聯(lián)寫月光璀璨，光芒難掩。蝴蝶不知身是夢，飛上寒枝。E、全詩明寫秋實寫“感事”，所以是一首傷時失意的寓托之作，詞風婉約。②《世說新語。（2）詩歌的第二聯(lián)描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？（6分）答：五、閱讀下面這首詩，然后回答問題。B、“竹杖紗巾”是隱者裝束，這一句是說作者如隱者般逍遙自在地生活，大遂平生之愿。還記得、眉來眼去，水光山色。（1）下列對這首詞的理解，不正確的兩項是（5分）A、“落日蒼?！奔赛c明了離別的時間，也給離別的宴席涂上了一層凄苦的色彩；“暮云凝碧”再次寫到暮色，照應(yīng)開頭，情含景中，形象鮮明。家童鼻息已雷鳴，敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。D、下片前兩句寫出了作者的嘆息：遺憾自己總是身不由己，總免不了勞苦奔波，從而達不到真正的物我兩忘的境界。徒言樹桃李，此木豈無陰?【注】①開元末，玄宗耽于政事，貶斥賢臣，本詩是作者被貶荊州時借丹橘言志的作品；②孔子曾有?歲寒，然后知松柏之后凋也?語，故后世常用?歲寒?借指砥礪節(jié)操。（6分）答：九、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。東風漸綠西湖岸，雁已還、人未南歸。C、下闋前三句闊大而凄清的景象與上闋中“疊鼓清笳”的歡快氛圍形成了鮮明的對比，為下面的抒情做了鋪墊。地勢使之然，由來非一朝。③馮公：指漢代馮唐，他直到年老還在做中郎署長的小官。再拜為兄壽，同聲念母慈。B、詩歌第三、四句寫詩人回憶去年在吳門時，城門早早關(guān)閉，江面結(jié)冰，回家的行程被延誤的情景。旅歌屢彈鋏④，歸問時裂帛⑤。⑤裂帛：指寫家信?！贝拊娭械摹皶敝讣倚牛钤娢猜?lián)中的“裂帛”也指家信，請簡要分析兩者表達的情感的異同。③秦城：長安。（11分）結(jié)客少年場行 孔紹安結(jié)客佩吳鉤，橫行度隴頭。③轉(zhuǎn)蓬：隨風飄轉(zhuǎn)的蓬草。“三邊”，古稱幽州、并州、涼州為三邊，后泛指邊疆。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陸凱與范曄是好友，陸凱自江南寄梅花一枝到長安給范曄，并贈詩曰：?折梅逢驛使，寄與隴頭人。（11分）喜遷鶯延晉祚，庇燕民，周雅③何曾專莢。D、‘延晉祚，庇燕民”寫東晉在淝水取得勝利，使國運延續(xù)，人民得到庇護。悲笳數(shù)聲動，壯士慘不驕。敘寫了一個戰(zhàn)士早上報到，晚上就要隨隊伍向邊關(guān)開拔的經(jīng)歷。C、琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情D、平沙日未沒，黯黯見臨洮?！久織l3分，任選兩條作答。）（2）①飄零江湖的悲愁與失落；②實現(xiàn)人生抱負的無望而執(zhí)著；③人生失意的自憐與自愛；④才華被埋沒的孤苦與怨恨。E項“壯志難酬”錯誤，詩歌中沒有體現(xiàn)。D項“佳人也離開詞人，二人均有難言的悲情”錯誤，應(yīng)該是佳人離陳季陵而去，使之痛苦不堪。E項從上下文來看，“小舟從此逝”并非實寫，而是作者超越現(xiàn)實的浪漫主義想象，是作者曠達襟懷的一種寄托。③詩中寫丹橘由于路途阻隔無法進獻給嘉賓，不能受到嘉賓的青睞，這不由使讀者聯(lián)想到當時朝政的黑暗和詩人遭貶斥的坎坷遭遇，詩人借橘喻人，感嘆自己空懷報國之才而無用武之地，不能得到朝廷的賞識。②“投老殘年，江南誰念方回”不僅包含了年老力衰、無人念及的傷感，還有國家淪亡的傷痛。D項“又處于貧寒之中”望文生義，“窮年”指一整年。所以連家信也常年斷絕?！浚?）“轉(zhuǎn)蓬飛不息”用比喻的手法形象地寫出了結(jié)客少年像“轉(zhuǎn)蓬”一樣四處飄零；“冰河結(jié)未流”用比喻的手法形象地表現(xiàn)了結(jié)客少年的運氣像冰河一樣還沒化解開，時運不濟。③用典，化用陸凱折梅相贈的典故，這一枝明艷的“江南春色”定會給“雪滿長安”的自己帶來親切的問候和友情的溫暖，表達渴望得到友人慰問的心情。詞的上片主要寫戰(zhàn)爭，有利的地勢和出色的將士，地利與人和兼?zhèn)洌罱K以少勝多取得了戰(zhàn)爭的勝利，同時勸諫統(tǒng)治者，不要滿足于目前的戰(zhàn)功，而要繼續(xù)抵抗，以此勸諫統(tǒng)治者要力主抗金，憑借南宋的地理優(yōu)勢、抗金勇士和歷史經(jīng)驗，一定可以擊退侵略者?？上б幌L月，莫教踏碎瓊瑤⑤。⑤杜宇：指杜鵑鳥。E、本詞寫作者愛惜一溪風月，不讓馬踏碎溪月，解鞍酣眠直至春曉，描寫了一個醉心自然、隨性灑脫、樂觀豁達的詩人形象。但月亮看上去外貌娟秀，它的背里卻非常凄清。惆悵倚闌時，總是傷悲，絕憐紅葉似芳菲。（2）“沒個人知”是作者刻意吐出的心中郁結(jié)之情，詞人在這首詞中“郁結(jié)”了哪些情感？請簡要概括。黜免》載：“殷中軍(殷浩)被廢，在信安，終日恒書空作字。（11分）書情寄上蘇州韋使君兼呈吳縣李明府[注] 崔峒數(shù)年湖上謝浮名，竹杖紗巾遂稱情。C、前兩聯(lián)寫了作者的生活情景，引出了頸聯(lián)對兩位友人的生活情景的描寫。倦客不知身遠近，佳人已卜歸消息。B、上片的景物描寫有動靜結(jié)合、虛實相生的特點，其中實景是眼前的蒼茫落日、一葉孤舟，虛景是記憶中的水光山色。長恨此身非我有，何時忘卻營營。E、一葉小舟在作者眼前的江面上飄逝，不由得讓作者感慨萬千，希望能將自己的后半生寄托在這廣闊的江海。（1）下列對本詩的解說和賞析，不正確的兩項是（5分）A、一、二句寫丹橘區(qū)別于一般樹木，能夠經(jīng)受住嚴冬的摧殘，“猶”字的運用包含著作者對丹橘的贊頌之意。（11分）高陽臺最關(guān)情，折盡梅花，難寄相思。D、“投老殘年，江南誰念方回”的意思是自己已是風燭殘年，江南的人誰會念及我呢？詞人有一腔愁怨，故以賀鑄自比。2．閱讀下面的材料，給這種“被”現(xiàn)象下定義。要求：圍繞主題，內(nèi)容得當，語言連貫，只寫正文，不超過100字。此前不久，廣州推出政府住房租賃平臺——陽光租房。其娛樂化的傾向一再被學界和觀眾所詬病，認為會摒棄思想?！安莞幕钡奶匦裕孩?② ③ ④8．下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。要求：語言表達簡明、得體，格式正確，正文不超過120個字，落款時間：2018年5月17日。（5分）甲： 乙：參考答案1．①“你?！备臑椤百F校”；②“顯著”改為“優(yōu)秀”； ③“榮任”改為“擔任”； ④“大作”改為“作品”； ⑤“垂愛”改為“垂青”。我卻不這樣看。（3分，言之成理即可）7．①《百家講壇》雖追求娛樂，卻并未完全摒棄思想；②《百家講壇》的大眾傳播性也并不一定會帶來人們閱讀思考的缺失。第五篇：2017全國卷新題型詩歌2017詩歌鑒賞新題型一、閱讀下面這首唐詩，完成2題。無心再續(xù)笙歌夢，掩重門、淺醉閑眠。下面對詞的內(nèi)容和分析，錯誤的兩項是（）（），抒發(fā)國破家亡的哀愁。”此詞在劉詩基礎(chǔ)上進一步點明了自己的故國之思。，詞人的情感發(fā)生了怎樣的變化，請寫出詩人情感發(fā)展的脈絡(luò)并作簡析。③平原客：“平原”指平原君趙勝。E．“老作平原客”中的“老”字是“老邁、年歲已高”的意思，詩人通過寫自己年邁，表達了年事已高仍漂泊在外的孤獨寂寞之情。根蔓牽章，又逐郊原春草生。（6分）四、古代詩歌閱讀，完成8題對雪① 杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁。C.“爐存火似紅”中的“紅”字寫出了爐火熊熊燃燒，火光照亮室內(nèi)的情景，詩人通過對客觀事物的如實描寫，道出了對溫暖的渴望。②南朝梁陶弘景曾脫朝服掛神武門，上表辭祿。“紫云”語帶雙關(guān)，既指早晨的云霞，也指“帝王之氣”。**而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無奈、憂傷國事而又壯志難酬的詩人形象。瓢棄樽無綠，爐存火似紅。也為這首詞定下了基調(diào)?！倍旁娭械摹皶敝感?，李詩尾聯(lián)中的“裂帛”指寫家信，請簡要分析兩者表達的情感的異同。④彈鋏：《戰(zhàn)國策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚、要車等?？?游 李賀悲滿千里心，日暖南山①石。”“開簾”照應(yīng)“掩門”，“飛花”照應(yīng)“卷絮”，“啼鵑”應(yīng)“巢鶯”，首尾呼應(yīng)，營造了一種花飄風絮，杜鵑啼血的悲涼氛圍?！澳軒追巍倍渥畛镣?，抒發(fā)出人生短暫的無限哀愁。怕見飛花，怕聽啼鵑。西湖春感》張炎接葉巢鶯①，平波卷絮，斷橋②斜日歸船。（2）“五秩”改為“六秩”或“甲子”。（3分）4．示例：為了推進飲食文化建設(shè)，梳理、積淀本土飲食文化．鼓勵更多的市民一起記錄、講述地域、家族、個人的美食故事，同時以美食為橋梁推動本市“全域旅游”發(fā)展，特舉辦“新美味”美食故事征文活動，歡迎踴躍投稿。（保證下定義的語句是一個單句2分，關(guān)鍵信息不遺漏4分）3．人們的看法：示例一：有人說，當好影星得了，何必去搶戴“教授”帽？有人說，他既然能“以獨特的‘搞笑’風格塑造眾多的小人物”，那他就是一位喜劇大師，做藝術(shù)系教授絕對夠格！示例二：有人說，學校當自強，別老想靠明星擴大影響。下面是擬用的倡議書的正文，請你補出空缺的部分。值此盛典來臨之際，學校校慶工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、企事業(yè)單位和社會團體的廣泛關(guān)注和熱情支持。8．閱讀下面一段話，試概括出“草根文化”的四個主要特性?！靶氯A視點”記者發(fā)現(xiàn)，目前，全國十余個城市已出臺加快發(fā)展住房租賃市場的實施方案，均提及搭 建政府住房租賃交易服務(wù)平臺，并明確了建設(shè)時間表。（5分）張揚自己的青春，才會讓人生燦爛多彩。如：某媒體稱公眾的工資增加了多少、幅度多大，而一些人對此不認同，稱自己的工資“被增加”；某地政府部門公布，該市恩格爾系數(shù)降到了33%左右，人均GDP已達到9000美元，兩項指標顯示已達到中上等發(fā)達國家富裕水平，而不少人認為自己“被富?！保挥械墓舱叱雠_，有關(guān)部門表示已經(jīng)充分聽取了公眾意見，有高達百分之多少的人表示贊同，而相當多的人卻對這種贊同率存疑，表示自己“被民意”；每周上網(wǎng)40小時以上，是權(quán)威部門有望年內(nèi)出臺的網(wǎng)癮診斷標準，而絕大多數(shù)網(wǎng)民不贊成這一標準，并稱自己“被網(wǎng)癮”。（5分）推薦信大學招生辦：茲有我校高三（1）班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。周密在宋亡以后隱居不仕。寶帶金章，尊前茸帽風欹。C、五、六句的意思是，丹橘作為上好的水果可以用來款待嘉賓，可是從中原到江南卻有山水阻隔，嘉賓難以到來?！边@首詞中也有這樣的詞句，請指出來并作簡要分析。【注】①東坡：地名，在湖』匕黃岡，這首詞是蘇軾謫居黃岡時所寫。D、“倦客不知身遠近，佳人已卜歸消息”中，“倦客”是對罷職者的委婉說法，此處是指陳季陵；而此時佳人也離開詞人，二人均有難言的悲情。些個事，如何得？知有恨，休重憶。E、最后一聯(lián)寫作者不愿從萬里之外給君王獻書，因為君王深居禁宮無法收到。陶潛縣里看花發(fā)，庾亮樓中對月明?！保?）下列對這首詩的理解，不正確的兩項是（5分）A、詩人用“多”寫“安史之亂”帶來的悲慘景象；用“獨”寫老翁一家只剩一人的情境，抒發(fā)了詩人的悲涼之情。（11分）對雪① 杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨老翁?！咀ⅰ窟@首詞寫與元末亂世，避難于江湖時期。C、頸聯(lián)寫了穿綠蓑的江上人秋夜聞笛，閨中女子樓頭望月兩幅畫面。（6分）答：二、閱讀下面的詩歌，完成后面題目。既側(cè)面描繪出月下溪景之美，又表現(xiàn)了詞人的喜悅心情?！咀ⅰ竣俅嗽~為蘇軾被貶黃州作。傍黑：沙地宿營圖，平坦的沙地上，整齊地排列著帳幕，行伍中的將領(lǐng)，正在召集自己屬下的士卒，不僅體現(xiàn)了千軍萬馬的氣勢，而且顯現(xiàn)出這支隊伍的整備有素。（8分。十五、（1）C．（不是擬人手法，“貼云寒”，狀飛行之高，高處生寒，由聯(lián)想而得。李詩主要寫詩人想入朝為官而愿望始終得不到實現(xiàn)，于是想寫封家信告訴家人自己就要回家了，表達了詩人壯志難酬的悲傷?！浚?）首聯(lián)中的“驚”是詩眼。十、（1）C3分、E2分、D1分【C項“詩人認為社會中的不公平現(xiàn)象沒法改變，體現(xiàn)了詩人消極的思想”錯誤，從詩歌中看不出詩人有這種