【摘要】國殤——屈原?屈原?九歌?國殤屈原?屈平,字原,通常稱為屈原,又自云名正則,號靈均,漢族,戰(zhàn)國末期楚國丹陽(今湖北秭歸)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原雖忠事楚懷王,卻屢遭排擠,懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放,最終投汨羅江而死。屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一,也是我國已知最早的著名詩人,世
2024-11-17 04:15
【摘要】過秦論作者:賈誼宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。--李商隱《賈生》賈生才調(diào)世無倫,哭泣情懷吊屈文。梁王墮馬尋常事,何用哀傷付一生。--毛澤東《賈誼》賈誼賈誼(前200
2024-11-17 04:13
【摘要】簡議如何寫好簡報(bào)JIANYIRUHEXIEHAOJIANBAO創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室一、簡報(bào)的特點(diǎn)二、簡報(bào)編輯的要點(diǎn)三、簡報(bào)寫作的方法簡議如何寫好簡報(bào)一、簡報(bào)的特點(diǎn)定義:各行政機(jī)關(guān)之間用來下情上報(bào)、上情下達(dá)和互通情況、交
2024-11-17 11:07
【摘要】將進(jìn)酒課后練習(xí)一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)1.下列詞語中,加粗字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.將進(jìn)酒(qiāng)呼兒將出(jiāng)領(lǐng)(jiāng)B.饌玉(zhuàn)編撰(zuǎ
2024-12-03 05:05
【摘要】這是好些年前聽來的一個(gè)西藏故事。至今,我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。那時(shí)侯,槍殺、亂逮野生動(dòng)物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等,眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。當(dāng)時(shí),經(jīng)常跑藏北的人總能看見一個(gè)肩披長發(fā),留者濃密大胡子,腳蹬長統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無名
2024-12-09 00:28
【摘要】文學(xué)的趣味教案(基礎(chǔ)篇)教學(xué)目的:1、析品味課文深入淺出、疏密有致的表達(dá)特點(diǎn)2、重點(diǎn)掌握以喻說理的方法及作用3、培養(yǎng)高雅、廣泛的文學(xué)趣味。教學(xué)過程:一、由作者簡介導(dǎo)入課文二、整體感知結(jié)構(gòu)、思路以“閱讀提示”中全文思路為引導(dǎo)初步閱讀課文全文提綱:(1-4)指出一些人在文學(xué)
2024-11-19 05:54
【摘要】口語交際“辯論”的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解和認(rèn)識辯論,積極參與辯論,通過開辯論會(huì)認(rèn)識到人不僅要講誠信,有時(shí)候根據(jù)需要也可以有善意的謊言。2、培養(yǎng)學(xué)生圍繞主題選擇、處理運(yùn)用資料的能力。3、提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)策略:準(zhǔn)備大學(xué)生電視辯論大賽的錄像。
2024-11-29 06:29
【摘要】《胡同文化》導(dǎo)案蘭州西北中學(xué)白莉教學(xué)目標(biāo)知識與能力:,概括北京胡同的特點(diǎn),進(jìn)而較準(zhǔn)確地體會(huì)作者在序言中傳遞出來的對胡同文化內(nèi)涵的認(rèn)識;;。過程與方法:,了解序言內(nèi)容。。,進(jìn)一步思考胡同文化的特征及形成原因。情感態(tài)度與價(jià)值觀:,傳統(tǒng)文化必然走向沒落的情感態(tài)度。。
2024-12-03 11:51
【摘要】怎樣編寫簡報(bào)一、簡報(bào)的涵義簡報(bào),是簡明的工作情況報(bào)道,也叫情況反映或簡訊。它是以反映情況、交流經(jīng)驗(yàn)為目的的一種簡明扼要、及時(shí)迅速并具有綜合反映功能的一種匯報(bào)性文件,屬機(jī)關(guān)應(yīng)用文中報(bào)告性文體的一種。它不僅能傳遞工作信息、溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、啟迪思想,而且對于提供領(lǐng)導(dǎo)決策起著重要的依據(jù)作用。簡報(bào)雖不是正式文件,但在實(shí)際工作中有較強(qiáng)的指導(dǎo)性。
【摘要】《祝?!方贪副本┦械诹袑W(xué)汪家發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解如何塑造典型環(huán)境中的典型人物。2.培養(yǎng)學(xué)生分析人物形象的能力。3.多側(cè)面理解造成人物悲劇的根源?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.分析祥林嫂的形象。2.對祥林嫂的悲劇人生的深入思考?!窘虒W(xué)
【摘要】口語交際:采訪任課老師一課時(shí)1.通過采訪活動(dòng),幫助學(xué)生了解教師工作的辛苦,理解教師的精神境界,增強(qiáng)尊敬老師、尊重教師勞動(dòng)的思想認(rèn)識與感情。2.學(xué)習(xí)口語表達(dá)的方法和技巧,能根據(jù)老師的語言、表情、手勢等,理解語意;而自己所問的內(nèi)容要求正確、連貫、順暢,明白易懂。理清思路,組織語言,小組合作交流,精彩展示。
2024-11-18 23:11
【摘要】《內(nèi)蒙訪古》1、封面2、使用說明3、課文閱讀4、重點(diǎn)講解內(nèi)容5、名作欣賞6、資料匯編(作者簡介,文題講解,胡服騎射,關(guān)于古長城)7、課外欣賞?作者簡介?翦伯贊(1898——1968),我國著名的歷史學(xué)家,湖南桃源縣人,維吾爾族。19
2024-11-17 04:16