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20xx高考各科復習方法指導:文科生高分經(jīng)驗談(完整版)

2024-10-14 03:39上一頁面

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【正文】 60%,這部分具有非常強的開放性,靠背誦基本上是拿不到分數(shù)的,但又必須熟悉課文,需要理解、靈活運用,而且又有非常強的時效性,需要大家熟悉社會,熟悉生活。其次, 對一些重點詞組進行一些口頭或筆頭的造句,,其實不然。: ,跟錄音讀單詞、課文,并進行重點篇章或段落的背誦。注:有關定理、定義、公式,要求在理解的基礎上去熟記。周末督促孩子認真、按時完成周練,并簽名及注上完成時間。同時,還應多樹立數(shù)學解題思想:如,方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法;對于難題,要多問幾個為什么,如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換,原結(jié)論還成立嗎?另外,對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤,最好能準備一本錯題集,以便今后復習中使用,盡量做到不出現(xiàn)第二次類似錯誤。每節(jié)新內(nèi)容學完后,我們要按照課本內(nèi)容,從易到難,從簡到繁,一步一步地把學過的知識進行比較復習,對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié),加深對知識的理解,最好能把課本上的例題自己做一遍??朔涣夹睦淼倪^程,其實就是樹立必勝信心的過程。針對這部分學生,考卷上半部分題得分的高低至關重要。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”,分配時間適當少一點,而弱勢學科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當多一點。穿插的原則是:文理科交替,前后兩科之間的干擾要盡可能的小,有可能互相干擾的科目,一定要叉開復習。因每個人都有自己的強項和弱項、優(yōu)勢項目和一般項目,因此必須有所側(cè)重。堅持每天半個小時的朗讀,會增強語感,對做題很有幫助。一般在高考前,我們的數(shù)學復習總有好幾輪:包括章節(jié)復習、數(shù)學思想及方法歸類復習、綜合復習。選擇題一題四分,時間分配不夠,考慮不周,就會丟盔卸甲潰不成軍。政治學好的重點在于背,有理論基礎才能應用理論去獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題。說到迅速進入英語的考試狀態(tài),不得不提到聽力。作文方面積累也能發(fā)揮不小的作用,常記好段,著重記錄自己好的靈感和用得順手的素材,考前翻翻能提升題感,提高作文流暢度。可是試問大家,面前這十道題,不都做一遍,誰能知道哪道是好題、精題?即便老師為你劃出了哪道是重點,哪道是難點,可是,你知道哪道題對你最有裨益嗎?所以,大量做題是必需的,有了一定題量做基礎才能了解哪種題型、哪個考點是自己的致命點,才能有針對性地克服。政治除了需要使用固定的答題模式之外,還要把教材理論和時事結(jié)合起來加以分析。英語:完形和閱讀是關鍵我覺得完形和閱讀得了分,英語就可以考得差不多。為了幫助同學們總復習的主動性和實效性,在2014年的高考中取得滿意的成績,育路教育網(wǎng)高考頻道小編整理了高考各科復習方法指導,(:///gk/gkfd/jy/)希望為大家提供服務。做題方面,我一般做真題,從真題中總結(jié)方法和解答的思維過程。文綜:選擇題是關鍵文綜要考高分,關鍵在客觀選擇題。如果覺得壓力太大,超出了自身承受能力,可以與學校的心理老師多溝通交流,或者通過運動來舒緩神經(jīng),分散注意力。課堂注意積累老師講過和常常強調(diào)的文言實詞、虛詞、成語,并常?;仡檹土暎徽n下常做選擇,限時訓練,養(yǎng)成題感,總結(jié)心得和自己失分的多發(fā)錯因。所以從我的教訓出發(fā)給大家的建議是,多閱讀《新概念英語》這樣有價值的、原汁原味的英語短文,不僅能提高自己英文閱讀的速度和質(zhì)量,增強語感,還能為英語作文中優(yōu)美流暢的句子打下堅實的基礎。所謂思路就是想法要正,不僅需要知識,也需要常識;而思考能力就是邏輯思維,想法應該縝密、細謹,不能輕敵,不能狂妄,一步一步想,經(jīng)過嚴格的、有理有據(jù)的推理得到本質(zhì)結(jié)論。除此之外還應當具備歷史學習的能力,能夠獨自歸納、分析史料,尋找歷史規(guī)律,解決現(xiàn)實問題。由于種種原因,決定了我們不可能在語文上花過多的時間,因此充分利用課堂40分鐘的時間顯得十分重要,書本上的知識點能掌握的就在課堂上記住,若有閑余時間,你還可自由安排。它的重要性不言而喻。這固然是必要的,但除此之外,能夠以點帶線,以線帶面,最終形成牢固的知識空間網(wǎng)絡,從而把握住整個歷史的發(fā)展線索,并且能夠從豎向和橫向的比較看待問題。單一的復習方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采用交談復習法、討論復習法、自我檢查復習法多樣化的復習方法,就會激起智力活動的積極性。一個題就是一個類型在目前階段要多做提綱挈領式的復習,完善知識系統(tǒng),增強“一個題就是一個類型”的意識,做好知識的查漏補缺,切實弄清問題出在哪里,為何出錯,是知識的漏洞,還是能力的欠缺??己每疾缓檬?00天以后的事,現(xiàn)在擔憂有什么作用呢?作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復習時間。其實,學好數(shù)學并不難!關鍵要做到以下幾點:一、課本要“預習、練習、復習”。數(shù)學不同于其他學科,單把概念、定理、公式背熟,無法解決實際問題,只有通過練習來減少運算中出現(xiàn)的錯誤并把所學知識加以鞏固和運用,才能使學習得心應手,學有所獲。還要總結(jié)一下以往錯題,抓錯題,建立錯誤檔案,找病根,尋原因,找規(guī)律,錯誤就變成財富,不斷總結(jié)錯誤,犯過的錯誤不再犯。附暑假的作業(yè):復習剛學過的第21章《二次根式》,并把書上的練習及習題做在作業(yè)本上。不難看出,近年的中考英語試題減少了純語法知識性的題目,突出了通過在語言情景下和語篇中考核同學們語言的運用能力,體現(xiàn)了由知識型向能力型的轉(zhuǎn)化。另外, 在進行知識點的梳理過程中不妨采用記憶一些典型句的方法,往往背上幾個典型句有時會比記憶繁瑣的語法規(guī)則更加簡單, : 1),運用所學的詞匯、語法知識,通過詞在句中理解,句在文章中理解,尋找重要的解題信息,在理解的基礎上進行分析,推斷猜測,概括歸納,把握深層次的含義,其目的在于 understanding(讀懂)., )、詞組徹底過關。事實上,這是為同學們英語復習提供了一個重新整理,分類歸納,查缺補漏的機會。要學會抄筆記,筆記抄在課本就可以,不需要準備筆記本,抄筆記不要多、學會提綱式抄,課本的原話你無須再抄一遍,以免影響聽課的效率。為了中考,為了物理這一科取得更大進步,我們一起進行簡單分析和提出暑假中的要求。溫馨預告:初三物理資料:第一學期一份物理周報,一份課堂練習題(課堂上基本完成),一份課后練習題(家長監(jiān)督完成)。重視實驗化學是一門以實驗為基礎的自然學科,化學概念、定律都是在實驗基礎上得出的結(jié)論,離開實驗就沒有化學,因此,要學好化學必須重視實驗,對常用儀器要記住名稱,會畫圖形,了解構(gòu)造,掌握使用方法,對教材上85個演示實驗,要認真觀察,仔細思考,對22個學生實驗中10個必做實驗,必須親自動手做,對選做實驗及家庭實驗是理論聯(lián)系實際,開拓知識,啟發(fā)智力,培養(yǎng)實驗技能和動手能力的好教材,要用課余時間積極想辦法完成。在實驗探究題中,很多同學對實驗過程不清晰,實驗報告的書寫很不規(guī)范。要講究“有效性”練習,認真體會各個動作的要領和細節(jié),確實跑200米,身體會難受,腿發(fā)軟、頭昏腦脹,甚至跑不完。沒事的時候拿出來看一遍也很方便。最后還要提醒備戰(zhàn)中考的同學們平時要特別注意自己的字體,漂亮的字體也會為你的試卷增色不少。世界史每個單元一開始,都會有一段單元概要。在上面兩個步驟完成之后,便進入第三個環(huán)節(jié)———總結(jié)。另外復習基礎知識時,不能照本宣科,一定對基礎知識進行必要的分析和突破,否則哪怕是熟讀課文,但遇到課本上沒有的題目,仍然無法應對。另外,專題復習不僅要縱向聯(lián)系,還需橫向聯(lián)系。開卷考試注重考查學生的能力,單純的記憶是行不通的,因此網(wǎng)絡式和串聯(lián)式的記憶方法將成為同學們的好幫手。小升初中招專題。閱讀議論文,要通過整體閱讀感知,扣住議論的話題,領會作者的觀點、態(tài)度。記敘文通常以人物傳記、趣味故事為多。實驗基本操作部分:實驗基本操作是必備知識。美俄已制造出了118號新元素。古人云“開卷有益”,閱讀可以讓準初三生們更好地了解社會。想學好數(shù)學,首先要會讀課本。再次,要記錄錯題,避免再犯。國內(nèi)的英語學習缺乏語言應用環(huán)境,因此聽力和口語就成了部分學生的老大難。準初三生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節(jié)目,或者中央9套英語頻道播放的節(jié)目。這就需要準初三生們加強閱讀訓練。準初三生要充分利用暑假做好預習,提前為新學年做好準備。做好這些工作,同學們就可以飽滿的信心迎接新學期的到來了。在做題時一定要養(yǎng)成計算準確的好習慣,如果你會做一個題,卻因為計算馬虎而最后答案錯誤,那就得不償失了。李老師說,學好數(shù)學其實并不難,只要同學們跟隨老師的進度走,把每個知識點弄明白,加強針對性的練習,就能在初三一年內(nèi)有效地提升數(shù)學成績。對于好的學習方法要保留,而不好的就可以拋棄。楊老師說,物理是一門以生活為基礎的學科,包含力、熱、聲、光、電、磁等內(nèi)容,涉及面很廣。開學后,對于有記號的地方,要重點聽老師講解,力求弄明白透徹。因此,同學們在這些方面也要所注意。這個時候,最重要的就是認真聽講,把每堂課的知識點都弄明白?;瘜W實驗是很生動、很直觀的,實驗中千變?nèi)f化的現(xiàn)象最能激發(fā)學生的興趣,但如果同學們只圖看熱鬧,光看現(xiàn)象,不動腦子思考,看完了不知道是怎么回事,無助于學習的提高,所以,觀察要有明確的目的,目的明確了才能抓住觀察的重點。開學后,初三學生將對新課本進行學習,重點是國家的國情、路線、方針、政策,對該課本的學習與復習將隨著寒假的開始而完成。關注熱點時事政治根據(jù)以往的經(jīng)驗總結(jié),中考政治題中的前34道單項選擇題一般是對純時事政治的考查,熱點時事也將作為背景材料在其他的題目中出現(xiàn)。政治復習小技巧石家莊市某大學教育專業(yè)的學生袁媛通過兩年的大學學習及數(shù)年的考試經(jīng)驗,為初三的同學們提供了一些復習小技巧,在此與大家分享。那么從現(xiàn)在開始,就養(yǎng)成按條理、分段落進行論述題的解答吧。萬老師建議,沒有補課的同學可以利用暑假這一段時間進行世界史的預習,這將使同學們在開學后學習世界史時做到胸有成竹、游刃有余。將小節(jié)內(nèi)容大致瀏覽后,找出歷史事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果、影響、意義等,繼而結(jié)合每一小節(jié)的練習題進行鞏固。在中考的大背景下,復習歷史要三步走:第一,立足基礎知識。近代列強不斷侵略中國,企圖把中國變?yōu)樗闹趁竦?,這是世界資本主義發(fā)展的產(chǎn)物,是資本主義國家開拓殖民地,爭奪世界霸權的重要組成部分。這就要求同學們在復習過程中要關注時政熱點,聯(lián)系所學知識,進行歸納、分析、比較,發(fā)表自己的看法,從而提高解答實際問題的能力。因此同學們在學習歷史的過程中一定要對知識點隨時隨地進行重復記憶。復習中,要落實到每一個知識點,即熟知每次戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、時間、經(jīng)過、結(jié)果、影響等,做到點線面結(jié)合,復習到位。同學們在歷史復習的第一階段要重點夯實基礎,全方位對知識進行梳理,決不遺漏中考范圍內(nèi)的任何一個知識點。總???。這樣不僅使你的卷面整潔,還能使解題思路一目了然得呈現(xiàn)給閱卷老師,從而使老師在心理上先給你判定一個比實際偏高的分值。因為是自己的總結(jié),所以印象會很深刻。從2007年的中考政治題中,不難發(fā)現(xiàn)有關未成年人的時事問題頻頻出現(xiàn),這在一定程度上告訴同學們要時時關心身邊事,尤其是與自己切身利益相關的時事??茖W復習方法三步走石家莊市41中越洋中學的趙伊寧同學對記者說,隨著初三的即將來臨,心情也日益緊張起來。進行實驗時,自己要親自動手,不做旁觀者,要認真做好實驗內(nèi)容里所安排的每一個實驗,在實驗過程中要集中注意力,嚴格按實驗要求操作,對實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,要耐心細致地觀察,認真思考,準確如實地記錄。因此,同學們在課堂上集中精力聽好每一堂課,是學好化學的關鍵。在短短的一年時間里,同學們將會學習一些化學的基本知識,掌握一些化學實驗的基本技能,同時還要應付大大小小的考試。預習一遍后,同學們可以對所學的物理知識進行歸納總結(jié),整合出一個知識體系和知識框架,在整個框架內(nèi)對知識點進行查漏補缺。也就是說,如果你對所學的知識完全弄明白透徹了,那么做題考試都不成問題;而如果你對所學知識似懂非懂,或只知其一不知其二,那樣就存在問題。楊榮書說,預習應該以課本為主。物理課堂:先了解自己再學物理還有十幾天的時間,新一屆的初三生將回到校園,開啟自己為中考而奮斗的新學年。在做一道與以前相似的題目時,要會通過比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實質(zhì),以達到“觸類旁通”的境界。為此記者采訪了唐山13中的李放老師,他給同學們在數(shù)學方面的學習支了幾招。初二物理成績較好的學生,可以根據(jù)教材,把已經(jīng)學過的一些零碎知識點加以鞏固復習。對經(jīng)典范文,同學們要進行背誦和記憶,從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu),為寫好作文打下堅實的基礎。學好英語科目,還要堅持大量閱讀,只抱著課本看是不夠的。收聽英語廣播節(jié)目、看outlook等英語電視學習節(jié)目都是不錯的選擇;還可以購買瘋狂英語的磁帶跟讀;每天早上對著墻壁大聲朗讀。假期里遇到疑難問題該怎么辦呢?首先要盡可能地通過自己的努力去解決,如果不能解決,也要弄明白自己不會的原因,問題出在哪里。千萬不要忽視最基本的概念、公式等,此外,要把例題都搞清楚,課本上的每一個例題都具有代表性,要弄透徹。預習初三的語文課本,不但可以獲得新知識,而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,反復理解或直接請教老師,以增
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