人教版七年級(jí)下語文月考試卷(完整版)
【正文】 ． ． ． 分析《童年》的兩個(gè)人物 —— 阿庫林娜 二、閱讀理解（ 35分） （一） 閱讀下面文字，回答 7— 10 題。 余聞之也久。（ 4 分） (1)父 異 ． 焉（ ） (2)指物作詩立 就 ． （ ） (3)稍稍 賓客 ． ． 其父 （ ） (4) 賢 于 ． 材人遠(yuǎn)矣 （ ） 翻譯劃線的句子。 說說本文闡述了一個(gè)什么樣的道理。 ” 1為什么聽到鐘聲與號(hào)聲后，韓麥爾先生的臉色變得這樣難看？ （ 2 分） 1 試著分析下列句子的含義 。愣住，細(xì)想，還真是這樣。甚至學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)，也不被記入班級(jí)總分。問他，為什么不出去跟父親說話。每個(gè) 泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。 B 剎那間，臺(tái)下一片靜，靜得陽光掉落的聲音都能聽得見。（ 3） 披拂搖曳的枝葉（樹枝、枝條），是我們揮舞的手臂。（ 2 分） （ 6 分） （示例） A、阿庫林娜（ 4 分，各 2 分） 正面描寫： ABC 側(cè)面描寫： DEF（ 2 分，各 1 分） 一個(gè)人的成功，不能僅憑天資，更重要的是要靠后天的學(xué)習(xí)。（ 2 分） 1“囁嚅”在這里是想說而又說不出的意思。 (3 分 ) 1總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，揭示主旨，深化主題。其次選定了一個(gè)更適合他自己的目標(biāo)，默默的努力。表現(xiàn)了主人公的窘迫、緊張。（ 2 分） 1小弗郎士從韓麥爾先生慘白的臉色感到他對(duì)祖國的熱愛和對(duì)失去祖國的痛苦心情。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。乙寫的“甜的舍不得賣”意思是甜的不賣，只賣不甜的。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。作品報(bào) 上省里去，順利奪得特等獎(jiǎng)。我輕輕嘆一口氣，在心里，有些感動(dòng)，又有些傷感。 ③他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人。開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。 1如果結(jié)尾處改成韓麥爾先生舉起拳頭高呼：“法蘭西萬歲！” 好不好？你是怎樣理解“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說”這一舉止和表情的？（ 3 分） 1小弗朗士在回家的路上的心理是怎樣的呢？設(shè)想一下，用第一人稱的語氣表達(dá)出來。 （ 10分） 忽然教堂的鐘敲了十二下。 ② 今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ 下列句子， 屬于正面描寫的有 ，屬于側(cè)面描寫 有 （ 2 分） A． 未嘗識(shí)書具，忽啼求之 。令作詩，不能稱前時(shí)之聞 。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。（ 6 分） A、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1