人教版七年級下語文月考試卷(文件)
【正文】 ④學(xué)期要結(jié)束的時候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽，是要到省里奪獎的。每個 泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。 ⑤學(xué)校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。 B 剎那間，臺下一片靜，靜得陽光掉落的聲音都能聽得見。 （ 2 分） 1 從 A、 B 兩句中任選一句進行賞析 。（ 3） 披拂搖曳的枝葉（樹枝、枝條），是我們揮舞的手臂。（ 2 分） （ 2 分） 示例：①很多的留守兒童有抑郁情緒；②解決抑郁情緒的主要方式是對同學(xué)說 。（ 2 分） （ 6 分） （示例） A、阿庫林娜吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。（ 4 分，各 2 分） 正面描寫： ABC 側(cè)面描寫： DEF（ 2 分，各 1 分） 一個人的成功，不能僅憑天資，更重要的是要靠后天的學(xué)習(xí)。小弗郎士感到韓麥爾先生不僅是一位法語教師，而且是位愛國志士。（ 2 分） 1“囁嚅”在這里是想說而又說不出的意思。為下文小男孩的成功做了鋪墊。 (3 分 ) 1總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，揭示主旨，深化主題。 。其次選定了一個更適合他自己的目標(biāo)，默默的努力。說明小男孩的話引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。表現(xiàn)了主人公的窘迫、緊張。這表現(xiàn)了韓麥爾先生對法國的感情之深，他永遠(yuǎn)都不會忘記、放棄自己熱愛的祖國。（ 2 分） 1小弗郎士從韓麥爾先生慘白的臉色感到他對祖國的熱愛和對失去祖國的痛苦心情。 （ 5 分）（每句 1 分，每錯一字扣一分） 二、閱讀理解（ 35分） (1)認(rèn)為?詫異的； (2)完成； (3)以賓客之禮相待； (4)比。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。四顆小星象征工人、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級。乙寫的“甜的舍不得賣”意思是甜的不賣，只賣不甜的。 參考答案 一、語言積累與運用（ 25 分） （ 1） C。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。作品報 上省里去，順利奪得特等獎。平素的勞技課，都被充公上了語文 、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實在有限，收上去的作品很令人失望。我輕輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些傷感。盛開的野菊花般的，有大把陽光氣息 在里頭 。 ③他的父親，一個皮膚同樣黝黑的中年人。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。 1如果結(jié)尾處改成韓麥爾先生舉起拳頭高呼：“法蘭西萬歲！” 好不好？你是怎樣理解“他呆在那兒，頭
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