人教版七年級下語文單元練習(xí)-第二單元1(完整版)
【正文】 去。 C.??？ ?? 。 ⑹ 《木蘭詩》中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的名句是 ， 。 鈴聲，對于一個作慣了教員 的，有時候很好聽，有時候很不悅耳。他似乎不曉得往哪里走呢。淚開始在他的眼眶里轉(zhuǎn)。今天，今天，不上了！” 使他們或 者能夠得著一點點安慰。 2． 韓麥爾先生在最后一課里， “ 好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們 ?? 語法課完了，我們又上習(xí)字課 ” 。 字?jǐn)?shù) 600字左右。 。 對偶 文段二 1．《最后一課》和《四世同堂》，雖然作者不同，說反映的時代不同、國家不同、人民不同，但在課堂氣氛和老師情緒的描寫卻又有類似之處，是因為他們所要反映的主題是相同的：兩篇文章都要反映淪陷區(qū)人民在敵人鐵蹄下屈辱的、悲憤的生活 。今天，今天，不上了！ ’” 對于著截然相反的表現(xiàn)你有什么感想？ 答： 。真正的苦痛是說不出來的！狠了狠心，他走下了講臺。他的聲音，好像一很細(xì)魚刺似的橫在了喉中。低著頭，他進(jìn)了課堂。他不怕學(xué)生質(zhì)問，所以也不怕鈴聲。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。 （ 7 分） ⑴ 《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預(yù)備情形的幾句是 ， ， ， 。 下列句子沒有使用修辭方法的一項是（ ） （ 2分） A．畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌；據(jù)木
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