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主題活動中秋節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案合集5篇(完整版)

2024-10-14 02:44上一頁面

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【正文】 師為幼兒準備一幅長卷,讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達自己對中秋的感悟。由師幼共同完成。在創(chuàng)設(shè)前,先和幼兒討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。四、走廊設(shè)計我們用幼兒的作品來裝飾走廊,稱之為“幼兒天地”。與幼兒一起準備一個燈籠,最好是共同制作的。通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動,體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。區(qū)角創(chuàng)設(shè):1)專家講:孩子只有在勞動中才能快樂的獲得知識、經(jīng)驗?!?幼兒園工作規(guī)程中明確指出:“幼兒園創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會和條件”。可見環(huán)境對促進幼兒的身心發(fā)展意義重大,因此,我根據(jù)今天專家講的關(guān)于幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的(一)安全性原則;(二)適宜性原則;(三)自住性原則;(四)豐富性原則;(五)冬態(tài)性原則;(六)開放性原則;(七)經(jīng)濟性原則這七大原則來設(shè)計 主題“中秋節(jié)”的環(huán)境。主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):1)、幼兒園提倡“一物多玩”的原則,因此,我發(fā)動幼兒收集了各種各樣的廢舊紙盒,制作成精美的月餅盒,組合成主題墻飾“精美的月餅盒”,供幼兒隨時欣賞。二、主題目標:知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。泥工區(qū):準備材料:橡皮泥,瓶蓋等材料供幼兒制作月餅。泥工區(qū),橡皮泥,供幼兒制作月餅,美工區(qū),提供不同顏色的彩紙,膠水,繪畫等裝飾節(jié)日的燈籠。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。,提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力?!P(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片?!變河H子手抄報。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等。準備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進行節(jié)奏樂練習(xí),嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,用不同的打擊樂器合作演奏,體驗快樂。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。豐富有趣的活動器材是幼兒戶外自由活動最好的伙伴。結(jié)合小班階段的教育重點,我們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,注意營造溫馨、舒適的家的氛圍,同時突出各種生活技能訓(xùn)練的操作環(huán)境。(1)以主題方式、采用多種材料構(gòu)建活動室整體環(huán)境。在創(chuàng)設(shè)過程中,應(yīng)注重教育性、參與性,結(jié)合幼兒的已有水平、興趣愛好和年齡特點,將知識與情感融于一體,達到良好的效果。下面,我具體談?wù)勛约旱脑O(shè)想:(一)走廊我將走廊劃分成四大類:1.墻面(關(guān)于中秋節(jié)的古詩展示、美圖展示)向大家展示我國源遠流長的文化與中秋風(fēng)俗。(3)幼兒外出秋游的照片,收集的圖片等; 2.后墻:主題《中秋月兒圓》充分發(fā)揮幼兒的主體性和主動性,讓幼兒做班級小主人,參與創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,如討論、制作和布局等,從中感受到自己的成長。8.自然角:墻上掛上各種種子,供幼兒認識。9.快樂閱讀區(qū):張貼童話故事“嫦娥奔月”。(如月餅、水果等)。2.吊飾(手工制作的月亮懸掛、紅燈籠),讓幼兒感受“八月十五月兒圓”的氣氛。由于中班幼兒生活經(jīng)驗的缺少,對中秋節(jié)的概念也只是吃月餅,為了讓孩子對生活中的節(jié)日以及節(jié)日中的特色有所了解,我要充分利用空間,以幼兒的參與為主線,創(chuàng)設(shè)一幅幅富有情趣、立體多樣的中秋畫面,拓寬幼兒的視野,促進幼兒想象,讓幼兒在其中受到美的熏陶,真正做到讓幼兒自己說美。(2)布置互動式的主題環(huán)境。(2)造型設(shè)計上以夸張、可愛的動物形
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