【正文】 活動過程分組：第一組：爺爺、奶奶、外公、外婆。讓幼兒養(yǎng)成講文明，有禮貌的習(xí)慣。感受人們的美好愿望。(評改：告訴幼兒元旦是公歷新年，我國還有一個農(nóng)歷新年叫春節(jié)。中班春節(jié)主題活動教案2活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗節(jié)日的快樂。家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。教案活動：幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。平行班用的同一課題的教案設(shè)計，根據(jù)上課班級學(xué)生的實際差異宜有所區(qū)別，原定教案，在上課進程中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整，課后隨時記錄教學(xué)效果，進行簡要的自我分析，有助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。師：你是在哪里過春節(jié)的?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的?看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。搜集各種有關(guān)“年”的材料豐富活動區(qū)請家長配合，帶幼兒一起購買年貨，觀察節(jié)日期間周圍環(huán)境的變化，體驗節(jié)日的快樂。教后記：孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛，體驗了節(jié)日的快樂，知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么？是什么意思？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎？通過討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。活動準(zhǔn)備糖、餅干若干。放鞭炮錄音，小朋友們一起喊“過年啦!”在喜慶的噼噼啪啪的鞭炮聲中，小朋友們喜笑顏開。中班春節(jié)主題活動教案5活動目標(biāo)：回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。中班春節(jié)主題活動教案6活動目標(biāo)：讓中班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自編簡單的身體動作。4，全體中班幼兒跟著琴聲合唱歌曲?；顒訙?zhǔn)備：中大班及幼兒園已進行新年布置。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會用自然的聲音唱歌。二、教中班幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。中班春節(jié)主題活動教案9一、主題說明：春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。二、主題目標(biāo)：知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)。語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。主題內(nèi)容：語言活動：快樂的年、壓歲錢的來歷、我的壓歲錢、我知道的元宵節(jié)、藏起來的禮物（一）、美麗的花環(huán)（一）。家長們可在回家后多和幼兒溝通幼兒園里發(fā)生的趣事，讓幼兒更加喜愛上幼兒園。圖書角：有關(guān)元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料供幼兒進行閱讀、了解。，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。(3)慶新春幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。二、活動流程各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。這可怎么辦呢？帶領(lǐng)幼兒作找水狀一起游，并且把自己當(dāng)做小魚。四、教育咨詢：如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造力？有關(guān)中班活動教案2思考：新中班幼兒的運動經(jīng)驗比較匱乏,為了幫助幼兒豐富跳和爬的運動經(jīng)驗,利用運動器材圈、梅花樁、竹梯、大滾桶等搭成小路,并以”快樂游樂園”的名稱激發(fā)活動的興慮到我班幼兒的動作發(fā)展水平的差異性,創(chuàng)設(shè)的障礙物難度也差別,以符合幼兒個體的發(fā)展水平.活動目標(biāo)：.、勇于挑戰(zhàn)，體驗成功和集體運動的快樂.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：運動區(qū)域:跑跳區(qū)活動器材:輪胎圈梅花樁竹梯大滾桶海洋球休息區(qū)域:長凳生活用具:毛巾衣筐(把生活用具作為標(biāo)志,放在休息區(qū)域提示孩子自主保育)活動流程：熱身運動→幼兒自主活動→分享交流→再次探索→游戲→整理場地活動過程：一．熱身運動“今天,羅老師帶我們小朋友到游樂園去玩,游樂園里有輪胎、圈、竹梯、梅花樁、大滾桶搭成的路,一會我們小朋友可以到這幾條路上去玩一玩，跳一跳、爬一爬，看看誰的本領(lǐng)大。4．提示運動量強、易出汗的幼兒檫汗休息，用語言鼓勵內(nèi)向、不喜歡參加集體活動的幼兒。交代要求“現(xiàn)在，我們小朋友可以去試一試，你沒有玩過的地方，記住是還是練習(xí)爬和跳的本領(lǐng)。有關(guān)中班活動教案3一、熱身活動1．引導(dǎo)語：小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?我們大家一起來做運動。(二)多人自由連體組合1．引導(dǎo)語：現(xiàn)在請你們多找一些朋友，再去試一試吧！2．幼兒快速找到三個以上好朋友，變成多人組合成的手手相連的連體人。有關(guān)中班活動教案4活動目標(biāo)：借助圖片發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀大小、顏色、花紋都是對稱的，理解對稱的含義。教師：頭上有著兩根須，身上穿著花衣服，喜歡飛在花叢中，快快樂樂在跳舞。進一步探索運用繪畫對稱的方法來裝飾蝴蝶。(二)紙箱游戲：百變紙箱地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。有關(guān)中班活動教案6活動目的：知道誠實是一種良好的品質(zhì)，愿意做誠實的孩子。爸爸知道是小紅打碎了茶杯，可是沒有責(zé)備她，而是給小紅講了很多有關(guān)誠實的故事，晚上，小紅躺在床上怎么也不睡不著，跑到爸爸的房間承認(rèn)了錯誤，爸爸高興地說：“你知錯能改，還是一個誠實的孩子。他們應(yīng)該怎樣做呢?平平不小心撕壞了班上的圖書，見沒人看見，就把書放回圖書架。【活動過程】一、開始部分。（1）棒棒糖放到水里會怎樣呢？（融化）讓我們一起來看一看。請幼兒按自己選擇的角色坐下，分組集體表演一次。小烏龜問：“小熊，你在干嘛？”小熊說：“沒干嘛！沒干嘛！”小烏龜游走了。整節(jié)課的優(yōu)點：環(huán)節(jié)連貫，注重了幼兒的全體參與性。讓幼兒初步知道團結(jié)起來力量大的道理，培養(yǎng)幼兒互相幫助的好習(xí)慣。）來了幾只羊？這三只羊有什么不一樣？幼兒的傾聽能力。四、嘗試扮演角色表演《三只羊》請四個在講述故事時候，表達(dá)能力強的小朋友來進行表演。發(fā)動幼兒將自己搜集的貼紙根據(jù)其不同的材料和圖案進行分類，并利用區(qū)域活動時間，師生共同布置貼紙展覽。有關(guān)中班活動教案10活動目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌富有節(jié)奏的韻律美，會用普通話有節(jié)奏、有表情地朗誦詩歌。自由聊聊西安的名勝、小吃等內(nèi)容（按照畫面分組討論）。角色游戲區(qū)增設(shè)“小吃一條街”，投放相關(guān)材料、標(biāo)識、用品，供幼兒自選活動?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入，引起興趣。他是一個活潑、善良、喜歡交朋友的小刺猬。：你聽到了什么？：拉亞有了一個好主意，他要用這些美麗的豆子穿成一條美麗的項鏈，拉亞的手非常巧，他穿呀穿呀，一條項鏈穿好了，咱們一起來看一看好嗎？你覺得拉亞的項鏈美嗎？你能把這美麗的秘密告訴大家嗎？美在哪里？（一個紅一個綠）：小刺猬的項鏈?zhǔn)前凑疹伾粋€紅一個綠排列的，我們大聲的把這美麗的秘密說出來好嗎？（一個紅一個綠） （你們很棒，一下子就發(fā)現(xiàn)了拉亞項鏈里顏色的`秘密。一起來說一遍。，對于穿錯的進行修改。二、學(xué)習(xí)新歌“小朋友們唱得真好聽，輕輕地找個地方坐下來吧！”“除了這些小動物，看還有誰來了？我們快跟它打聲招呼吧！小豬是怎么叫的？”引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小豬的叫聲。請幼兒講述?？鞓贰?，并進行想象。五、模仿表演。有一次，他又去超市買蜂蜜，可是呢，這次他要買半瓶蜂蜜，這是為什么呢？我們來聽聽《半瓶蜂蜜》的故事?！背欣锏暮脰|西可真多啊，蜂蜜放在哪呢？找找看吧！呀，鯉魚真新鮮，給好朋友小貓咪咪買一條吧，桃子真甜，給好朋友小猴淘淘買兩個 吧。大家都得到了自己想要的東西。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉!二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。教師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情?教師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么?教師總結(jié)：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。新一年，人們都能平平安安。這些活動以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。教師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。活動重點：能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)那過新年時還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕)新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到害怕呢?⑶年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人，所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。東星資源網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!【篇一】中班春節(jié)習(xí)俗教案匯編活動目標(biāo)：仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。哈，終于看到甜甜的蜂蜜了。（1）為什么嘟嘟熊要買半瓶蜂蜜？他最后得到蜂蜜了沒有？是誰給他買的？(2)老師：嘟嘟熊沒有買到自己喜歡吃的蜂蜜，但是他幫他的好朋友們買到了他們愛吃的東西，心里非常高興，好朋友相互關(guān)心、幫助，大家都得到了自己想要的東西。第四篇：中班活動教案班 活 動 教《半瓶蜂蜜》院系：教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)：學(xué)前教育年級：10級美術(shù)二班 姓名：李志景 學(xué)號：1407100213案 中半瓶蜂蜜社會領(lǐng)域一活動目標(biāo)，體會有朋友的快樂，學(xué)會為他人著想。（1）教師示范添畫小魚一家?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：欣賞音樂引出線條?！薄俺臅r候嘴巴要張得圓圓的.，這樣我們的聲音才好聽，我們再來唱一唱吧！”再次演唱?！案枨拿纸惺裁矗俊庇變褐v述后出示漢字：在農(nóng)場里。教師：小動物們都戴上了美麗的項鏈，他們可開心了，邀請我們一起去參加森林舞會，開心嗎？教師：天黑了，我們回家吧！有關(guān)中班活動教案12活動目標(biāo)：感受歌曲活潑、歡快的特點，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱的方法演唱歌曲。小猴項鏈里也有一個秘密，我們繼續(xù)幫他穿下去吧。你看，森林里的小動物們看見拉亞帶著漂亮的項鏈，它們心里怎么想呢？哪里可以看出它們開心？（笑了）7. 這個像云朵一樣的東西就是它們心里的想法，小動物們在想：好漂亮呀，我也想要。每天，小刺猬拉亞只能一個人孤孤單單地去果園里摘果子；一個人在家里安安靜靜地用晚餐。他是一個渾身長滿刺的小動物，是誰??？（真棒，老師只說了一個信息，你們就猜出來是小刺猬了。有關(guān)中班活動教案11活動目標(biāo)：1. 喜歡繪本閱讀活動，在欣賞與講述中理解繪本內(nèi)容。交流：兒歌聽上去有什么特別的感覺？兒歌里都夸西安的`什么了？是怎么說的？四、對照主題展板，教師再次朗誦兒歌，引導(dǎo)幼兒整體跟學(xué)兒歌。萌發(fā)幼兒當(dāng)一名西安人的自豪感。師：這里有各種各樣的貼紙及貼紙照片，你們看看，貼紙應(yīng)該貼在哪里?有什么作用?(教師留出充分的時間，讓幼兒進行自由觀察和討論。（帶領(lǐng)孩子出去，到草地上玩游戲。（第一次對話部分用放慢速度講述，到第二次和第三次對話的時候，同樣放慢速度，有意識地讓孩子跟著一起講述?；顒幽繕?biāo)：，認(rèn)識理解大、中、小的意思。在集體表演時，有一些亂。周圍一個朋友都沒有，它覺得很孤單：“唔！要是大家一起吃，一定很熱鬧！”于是，它叫了起來：“小魚！小魚！”小魚沒有來。它獨自來到河邊，拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃。）四、分角色表演老師的故事講完了，誰想來扮演這些小動物，表演給大家呢？大家都想來