【正文】 在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，熱鬧喜慶的氣氛洋溢。愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。第五篇：中班春節(jié)習(xí)俗教案匯編中班春節(jié)習(xí)俗教案匯編【導(dǎo)語】春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，是合家團圓的日子，也是人們抒發(fā)對幸福和自由向往的狂歡節(jié)和永遠的精神支柱。（2）老師講故事，提問：故事中嘟嘟熊要去超市買什么？嘟嘟熊都遇到了哪些好朋友？（3）他的好朋友小貓咪咪 最愛吃什么？小猴淘淘最愛吃什么？那熊貓歡歡呢？（3）他剩的錢夠不夠買一大瓶他喜歡的蜂蜜？沒有有買到一大瓶，那他怎么辦了呢？他是怎么做的？ ，升華情感。（1）師：小線條跳的圈圈舞有趣嗎？這些圈圈一樣嗎？什么地方不一樣？（2）師：圈圈像什么？。“這首歌很歡快，活潑，在唱的時候也要用快樂的聲音來唱。 四、參加森林舞會，活動結(jié)束。）6．師：拉亞很高興，他戴著這條美麗的項鏈，開開心心地出門了。師：今天，張老師第一次來到我們中二班，和中二班的寶貝做朋友，我?guī)砹艘粋€非常好聽的故事，你們想不想聽呢？在聽故事之前，咱們先要認(rèn)識一下故事里的主人公。三、教師交代名稱，并有感情地示范朗誦兒歌。2．觀察欣賞：參觀貼紙展覽，引導(dǎo)幼兒觀察各種貼紙的特征。二、感知理解故事操作羊和狼的圖片，生動形象、完整地講述故事《三只羊》。不足之處：分組時顯得有些匆忙，幼兒分不清自己的角色。五、教師小結(jié)：大家表演的都非常好，那如果小熊再有一根棒棒糖，小熊會怎么做？我們下節(jié)課再來表演！附故事《甜甜的棒棒糖》 小熊有一根棒棒糖，一根甜甜香香的棒棒糖。出示棒棒糖，引入活動?！毙〖t開心地笑了。玩法一：我是機器人。猜猜這是什么小動物？二、引導(dǎo)幼兒欣賞各種蝴蝶，發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀的秘密——對稱。根據(jù)老師的要求，連體人聽信號向指定方向走。”思考：在再次的分散活動前，教師要向幼兒講清活動要求，在觀察中指導(dǎo)幼兒。”“你們覺得我們在游樂場玩的時候，應(yīng)該怎么樣才不會傷到自己和別人？”“當(dāng)兩個小朋友撞在一起怎么辦？”（引導(dǎo)幼兒從一個方向開始，不可以插隊的。師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？教師有表情地朗讀詩歌。美工區(qū)：提供各類彩紙供幼兒創(chuàng)作花燈，如做燈籠、炮仗等，供幼兒和進行紙工游戲，開展“花燈展”。社會活動：元宵燈會、我們收到的禮物、猜一猜我的禮物、藏起來的禮物（二）。②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。(1)引導(dǎo)中班幼兒說一說，要過新年了，小朋友想干什么?(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》(3)引導(dǎo)中班幼兒說出歌詞的內(nèi)容。共同布置自己的班級。三、啟發(fā)中班幼兒自編節(jié)奏動作。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。錄音機一臺。中班春節(jié)主題活動教案3活動目標(biāo)在閱讀、交流春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美。，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。第一篇：中班春節(jié)活動教案中班春節(jié)活動教案編寫教案的繁簡，一般是有經(jīng)驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細(xì)些。二、活動準(zhǔn)備：、布置教室環(huán)境等。初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。紅包若干個。愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等)中班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏，自由用動作表現(xiàn)強弱弱。鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。(4)教師帶領(lǐng)中班幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動作表演《新年好》。參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話?？茖W(xué)活動：穿新衣，戴新帽、燈籠排排隊、玩具寶寶坐火車、送給媽媽的禮物?？茖W(xué)區(qū)：投放不同大小、形狀、顏色的物體供幼兒進行排列物體順序。展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。師：詩歌里說了什么？（二）幼兒閱讀《賀年卡》師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。”“要是玩累了就在長凳上休息一下，擦擦汗。五．游戲 ：給彩蛋寶寶找朋友“羅老師這里有很多的彩蛋寶寶，小朋友們可以看一看這些蛋寶寶都是什么顏色的？”“這些彩蛋寶寶想找和自己一樣顏色的大滾桶去玩，我們小朋友帶著彩蛋寶寶去找一找，好不好？”“小朋友自己想辦法，你在爬和跳的過程中，怎樣讓彩蛋寶寶不掉下來。(根據(jù)幼兒玩的情況，可讓連體人往后退著走。教師：讓我們跟著蝴蝶姑娘到蝴蝶王國去看看吧?。ㄐ蕾pPPT）。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。提問：（1）你覺得小紅是個誠實的孩子嗎？為什么？（2）當(dāng)小紅說“不是我弄的”時候，她的心里會有什么樣的感覺？（心虛、內(nèi)疚、害怕）（3）小紅向爸爸承認(rèn)錯誤后心情怎么樣？小結(jié)：我們每個人都會做錯事情，有時也會因為害怕而不敢承認(rèn)錯誤，其實知道錯了能馬上改正，別人同樣會原諒你，也會認(rèn)為你是個誠實的孩子。師：看看老師帶來了什么？棒棒糖是什么味道的呢？這根甜甜的棒棒糖是小熊的。它獨自來到河邊，拿出棒棒糖，歡歡喜喜地正要吃。在集體表演時，有一些亂。（第一次對話部分用放慢速度講述，到第二次和第三次對話的時候，同樣放慢速度，有意識地讓孩子跟著一起講述。師：這里有各種各樣的貼紙及貼紙照片，你們看看，貼紙應(yīng)該貼在哪里?有什么作用?(教師留出充分的時間，讓幼兒進行自由觀察和討論。交流：兒歌聽上去有什么特別的感覺？兒歌里都夸西安的`什么了？是怎么說的？四、對照主題展板，教師再次朗誦兒歌，引導(dǎo)幼兒整體跟學(xué)兒歌。他是一個渾身長滿刺的小動物，是誰??？（真棒，老師只說了一個信息，你們就猜出來是小刺猬了。你看，森林里的小動物們看見拉亞帶著漂亮的項鏈，它們心里怎么想呢？哪里可以看出它們開心？（笑了）7. 這個像云朵一樣的東西就是它們心里的想法，小動物們在想：好漂亮呀，我也想要。教師：小動物們都戴上了美麗的項鏈，他們可開心了，邀請我們一起去參加森林舞會，開心嗎？教師：天黑了，我們回家吧！有關(guān)中班活動教案12活動目標(biāo)：感受歌曲活潑、歡快的特點，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱的方法演唱歌曲。”“唱的時候嘴巴要張得圓圓的.，這樣我們的聲音才好聽，我們再來唱一唱吧！”再次演唱。（1）教師示范添畫小魚一家。（1）為什么嘟嘟熊要買半瓶蜂蜜？他最后得到蜂蜜了沒有？是誰給他買的？(2)老師：嘟嘟熊沒有買到自己喜歡吃的蜂蜜，但是他幫他的好朋友們買到了他們愛吃的東西，心里非常高興，好朋友相互關(guān)心、幫助，大家都得到了自己想要的東西。東星資源網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考!【篇一】中班春節(jié)習(xí)俗教案匯編活動目標(biāo)：仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法?；顒又攸c：能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。這些活動以除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各地域特色，凝聚著中華傳統(tǒng)文化精華。春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。大家都得到了自己想要的東西。有一次，他又去超市買蜂蜜，可是呢，這次他要買半瓶蜂蜜，這是為什么呢？我們來聽聽《半瓶蜂蜜》的故事。，并進行想象。請幼兒講述。，對于穿錯的進行修改。：你聽到了什么？：拉亞有了一個好主意，他要用這些美麗的豆子穿成一條美麗的項鏈，拉亞的手非常巧，他穿呀穿呀，一條項鏈穿好了，咱們一起來看一看好嗎？你覺得拉亞的項鏈美嗎？你能把這美麗的秘密告訴大家嗎？美在哪里？（一個紅一個綠）：小刺猬的項鏈?zhǔn)前凑疹伾粋€紅一個綠排列的，我們大聲的把這美麗的秘密說出來好嗎？（一個紅一個綠） （你們很棒，一下子就發(fā)現(xiàn)了拉亞項鏈里顏色的`秘密。活動過程：一、故事導(dǎo)入，引起興趣。自由聊聊西安的名勝、小吃等內(nèi)容（按照畫面分組討論）。發(fā)動幼兒將自己搜集的貼紙根據(jù)其不同的材料和圖案進行分類，并利用區(qū)域活動時間，師生共同布置貼紙展覽。）來了幾只羊？這三只羊有什么不一樣？幼兒的傾聽能力。整節(jié)課的優(yōu)點：環(huán)節(jié)連貫，注重了幼兒的全體參與性。請幼兒按自己選擇的角色坐下，分組集體表演一次?！净顒舆^程】一、開始部分。爸爸知道是小紅打碎了茶杯，可是沒有責(zé)備她，而是給小紅講了很多有關(guān)誠實的故事，晚上，小紅躺在床上怎么也不睡不著，跑到爸爸的房間承認(rèn)了錯誤，爸爸高興地說：“你知錯能改，還是一個誠實的孩子。(二)紙箱游戲：百變紙箱地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。教師：頭上有著兩根須，身上穿著花衣服，喜歡飛在花叢中，快快樂樂在跳舞。(二)多人自由連體組合1．引導(dǎo)語：現(xiàn)在請你們多找一些朋友，再去試一試吧！2．幼兒快速找到三個以上好朋友，變成多人組合成的手手相連的連體人。交代要求“現(xiàn)在，我們小朋友可以去試一試，你沒有玩過的地方，記住是還是練習(xí)爬和跳的本領(lǐng)。四、教育咨詢：如何激發(fā)孩子的創(chuàng)造力？有關(guān)中班活動教案2思考：新中班幼兒的運動經(jīng)驗比較匱乏,為了幫助幼兒豐富跳和爬的運動經(jīng)驗,利用運動器材圈、梅花樁、竹梯、大滾桶等搭成小路,并以”快樂游樂園”的名稱激發(fā)活動的興慮到我班幼兒的動作發(fā)展水平的差異性,創(chuàng)設(shè)的障礙物難度也差別,以符合幼兒個體的發(fā)展水平.活動目標(biāo)：.、勇于挑戰(zhàn)，體驗成功和集體運動的快樂.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：運動區(qū)域:跑跳區(qū)活動器材:輪胎圈梅花樁竹梯大滾桶海洋球休息區(qū)域:長凳生活用具:毛巾衣筐(把生活用具作為標(biāo)志,放在休息區(qū)域提示孩子自主保育)活動流程：熱身運動→幼兒自主活動→分享交流→再次探索→游戲→整理場地活動過程：一．熱身運動“今天,羅老師帶我們小朋友到游樂園去玩,游樂園里有輪胎、圈、竹梯、梅花樁、大滾桶搭成的路,一會我們小朋友可以到這幾條路上去玩一玩，跳一跳、爬一爬，看看誰的本領(lǐng)大。二、活動流程各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。圖書角：有關(guān)元宵節(jié)來歷和習(xí)俗的相關(guān)資料供幼兒進行閱讀、了解。主題內(nèi)容：語言活動：快樂的年、壓歲錢的來歷、我的壓歲錢、我知道的元宵節(jié)、藏起來的禮物（一）、美麗的花環(huán)（一）。語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。二、主題目標(biāo)：知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗。二、教中班幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。4，全體中班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。中班春節(jié)主題活動教案5活動目標(biāo)：回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅?；顒訙?zhǔn)備糖、餅干若干。教后記：孩子們感受到了節(jié)日的喜慶氣氛，體驗了節(jié)日的快樂，知道了“春節(jié)”是農(nóng)歷新年，了解了春節(jié)的一些習(xí)俗。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的了解。平行班用的同一課題的教案設(shè)計，根據(jù)上課班級學(xué)生的實際差異宜有所區(qū)別，原定教案，在上課進程中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整，課后隨時記錄教學(xué)效果，進行簡要的自我分析，有助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。中班春節(jié)主題活動教案2活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛，體驗節(jié)日的快樂。感受人們的美好愿望?；顒舆^程分組：第一組：爺爺、奶奶、外公、外婆?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂，VCD動畫影碟活動重點：愿意大膽地說說講講活動難點：能與其他班級的朋友老是一起活動活動過程一、入場(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。請個別樂感強的中班幼兒