人教版必修一46用牛頓定律解決問題(一)同步試題8-資料下載頁

【摘要】用牛頓運動定律解決問題（一）（同步測試）1、一個物體質(zhì)量為2千克，在幾個力作用下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)把一個大小為10牛的力撤去，其他力保持不變，則該物體將()A．沿該力的方向開始做勻加速運動，加速度的大小是5米／秒2；B．沿該力的相反方向做勻加速運動，加速度的大小是5米／秒2；C．沿該力的方向做勻

2025-11-24 04:17

人教版初中物理牛頓第一定律的教案-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)牛頓運動第一定律教學目標：一、知識目標1、知道理想實驗是科學研究的重要方法；2、知道牛頓第一定律的建立過程；3、理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義；4、知道什么是慣性，會正確解釋有關(guān)現(xiàn)象；5、正確理解力和運動的關(guān)系；二、能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力，抽象思維能力、應(yīng)用定律解決實際問題的能力及客觀公正評價事物的

2025-11-12 23:10

36慣性--牛頓第一定律-資料下載頁

【摘要】第一課慣性牛頓第一定律汽車啟動車上的人為什么向后倒？運動的汽車，剎車后為什么還要向前行駛一段距離？：一切物體不論它是靜止的還是運動的，都具有一種維持它原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，物理學中把這種性質(zhì)叫慣性。說明：物體的一種性質(zhì)任何物體在任何情況下都具有慣性物體的慣性只

2025-08-05 00:14

牛頓第一定律ppt課件-資料下載頁

【摘要】第一章運動的描述高中物理第一冊1牛頓第一定律第四章牛頓運動定律第一章運動的描述高中物理第一冊愛因斯坦曾把一代代科學家探索自

2025-12-27 03:41

牛頓第一定律ppt課件-資料下載頁

【摘要】第八章第一節(jié)1、維持運動需要力嗎？關(guān)閉發(fā)動機的列車會停下來自由擺的秋千會停下來打出去的小球會停下來現(xiàn)象：列車、秋千、小球等運動的物體，停止施加動力，還會繼續(xù)運動，但最終要停下來。古希臘哲學家亞里士多德認為：如果要使一物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤消，物體就會停止運動。意

2025-08-15 22:35

牛頓第一定律1(10)-資料下載頁

【摘要】第四章牛頓運動定律1牛頓第一定律運動學：在力學中，只研究物體怎樣運動而不涉及運動和力的關(guān)系的分科，叫運動學。動力學：在力學中，研究運動和力的關(guān)系的分科，叫動力學。動力學的奠基人是牛頓（NewtonEngland)亞里士多德物體的運動需要力去維持！必須有力作用在禮物箱上

2025-11-01 23:11

牛頓第一定律2(10)-資料下載頁

【摘要】第四章牛頓運動定律1牛頓第一定律亞里士多德(Aristotle,前384-前322)觀察、經(jīng)驗得出：必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來?！κ蔷S持物體運動的原因。一、歷史的回顧小實驗：⑴用力推書，觀察撤力前后書的運動狀態(tài)。(2)滾動籃球后，撤力前后

2025-11-01 22:15

牛頓第一定律1(11)-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育教科書（滬科版）八年級物理下冊三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

2025-11-01 22:15

牛頓第一定律ppt課件-資料下載頁

【摘要】一、阻力定義：阻礙物體運動的力問題探究：物體的運動需要力維持嗎？?（1）為什么扔出去的石塊、拋出去的球運動一會兒會停下來？?（2）為什么關(guān)閉發(fā)動機的汽車會停下來？?（3）為什么自由擺動的秋千會停下來？?（4）為什么拉車時，要使車不停的運動必須一直用力拉？?亞

2025-05-01 12:05

牛頓第一定律教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《牛頓第一定律》教學案例教學目標：知識目標：常識性了解伽利略理想實驗的推理過程，了解牛頓第一定律。能力目標：1、通過斜面小車的運動實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力2、通過實驗分析，初步培養(yǎng)學生科學的思維方法（分析、概括、推理）情感目標：1、通過科學史的簡介，對對進行嚴謹?shù)目茖W態(tài)度教育。

2025-04-19 05:43

初中物理牛頓第一定律教案-資料下載頁

【摘要】初中物理牛頓第一定律教案　教學目標　　　　知識目標：　　　　知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實驗的推理過程.　　　　能力目標：　　　　,培養(yǎng)學生的觀察能力.　　　　,初步培養(yǎng)學生科學的思維方法(分析、概括、推理).　　　　情感目標：　　　　,對學生進行嚴謹?shù)目茖W態(tài)度教育.　　　　,給學生以科學方法論的教育.　　　　

2025-04-16 23:47

牛頓第一定律教學設(shè)計(2)-資料下載頁

【摘要】《牛頓第一定律》教學設(shè)計一、教學內(nèi)容及教材分析：本節(jié)課是根據(jù)九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書《物理》第十二章第五節(jié)，在學習了“運動的描述”和“力”的知識以后，進一步研究力和運動的關(guān)系，結(jié)合物理發(fā)展史中對物理規(guī)律的辯證研究過程，使學生能夠了解科學發(fā)展的辛苦歷程，教育學生不能被先入為主的思維所困擾，不斷探索，觀察和實驗，在現(xiàn)有的知識基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)真理和過去的不足，本節(jié)課程

2025-11-13 02:29

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