人教版必修一41牛頓第一定律2-資料下載頁(yè)

【摘要】牛頓第一定律牛頓第二定律（2課時(shí)）?1、歷史上關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的兩種不同認(rèn)識(shí)：（1）亞里士多德觀點(diǎn)：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)。——力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。（2）伽利略的觀點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)—〉推理?！獩]有力的作用，物體就會(huì)保持自己的速度不變。?下面的敘述與史實(shí)不相符的是：A亞里士多德認(rèn)為力是維持運(yùn)動(dòng)

2024-11-18 14:27

人教版必修一41牛頓第一定律1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第1節(jié)牛頓第一定律目標(biāo)導(dǎo)讀1.理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，知道物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持.2.理解牛頓第一定律，知道它是邏輯推理的結(jié)果，不受力的物體是不存在的.3.理解慣性的概念，知道質(zhì)量是慣性大小的量度．預(yù)習(xí)梳理1．亞里士多德的觀點(diǎn)必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒有力的作

2024-11-18 01:11

人教版必修一41牛頓第一定律3-資料下載頁(yè)

【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止：(1)它指出一切物體都具有慣性(2)它指出了力不是使物體運(yùn)動(dòng)或維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，換言之，一、牛頓第一定律(即慣性定律)：物體保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性，不是力。與

2024-11-18 01:11

人教版必修一41牛頓第一定律4-資料下載頁(yè)

【摘要】運(yùn)動(dòng)學(xué)：在力學(xué)中，只研究物體怎樣運(yùn)動(dòng)而不涉及運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的分科，叫運(yùn)動(dòng)學(xué)。動(dòng)力學(xué)：在力學(xué)中，研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的分科，叫動(dòng)力學(xué)。動(dòng)力學(xué)的奠基人是:牛頓（NewtonEngland)牛頓第一定律一、歷史回顧亞里士多德?必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng)?沒有力的作用,物體就要停下來(lái)

2024-11-18 01:11

人教版初中物理八下81牛頓第一定律ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第八章運(yùn)動(dòng)和力力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系如何呢？物體的運(yùn)動(dòng)是否需要力來(lái)維持？　結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越，這說(shuō)明小車受到的阻力越，速度減小得越。?該實(shí)驗(yàn)是怎么樣做的？器材：相同條件：不同條件：?jiǎn)栴}：為什么小車要從斜面的同一高度滑下？推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力，它將

2025-08-05 02:13

(初中)115牛頓第一定律-2ppt--初中物理-資料下載頁(yè)

【摘要】牛頓第一定律你.rmvb運(yùn)動(dòng)和力有什么關(guān)系？物體要運(yùn)動(dòng)起來(lái)該怎么辦？一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力了，這個(gè)物體會(huì)如何運(yùn)動(dòng)？想想議議：維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎？?你一定有過(guò)這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：在平地上騎自行車的時(shí)候，即使不踩踏板，車會(huì)前進(jìn)一段距離，但因?yàn)闆]有繼續(xù)用力，它最終還是要停下來(lái)。生活中常會(huì)遇到這類現(xiàn)象。例如：關(guān)

2024-12-30 00:30

人教版物理九年牛頓第一定律2-資料下載頁(yè)

【摘要】第十二章力和運(yùn)動(dòng)維持運(yùn)動(dòng)需要力嗎？請(qǐng)同學(xué)們觀察書上P44頁(yè)圖片思考：運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來(lái)？當(dāng)前位置：首頁(yè)初中物理教師中心九年級(jí)全一冊(cè)電子課本

2024-12-08 16:12

牛頓第一定律教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《牛頓第一定律》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：常識(shí)性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過(guò)程，了解牛頓第一定律。能力目標(biāo)：1、通過(guò)斜面小車的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析，初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法（分析、概括、推理）情感目標(biāo)：1、通過(guò)科學(xué)史的簡(jiǎn)介，對(duì)對(duì)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育。

2025-04-19 05:43

人教版物理九年牛頓第一定律1-資料下載頁(yè)

【摘要】?五、牛頓第一定律古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤銷，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)?！S持運(yùn)動(dòng)需要力?意大利科學(xué)家伽利略的觀點(diǎn)物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Α?/span>

2024-12-08 16:12

人教版物理八下125牛頓第一定律-資料下載頁(yè)

【摘要】怎樣才能讓物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)？如果要使一物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤消，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。亞里士多德斜面坡度小車起始高度小車質(zhì)量水平面的阻力思考：影響小車在水平木板上前進(jìn)距離的因素條件控制：探究：阻力對(duì)小車前進(jìn)距離的影響實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法同一小車從同一斜面的

2024-12-08 09:32

牛頓第一定律-powerpoint演示文稿-資料下載頁(yè)

【摘要】亞里士多德物體的運(yùn)動(dòng)需要力去維持！實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的：?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：?相同條件：?不同條件：?實(shí)驗(yàn)器材：?實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離速度變化快慢1毛巾2棉布3木板推理

2025-01-22 03:48

牛頓第一定律教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容及教材分析：本節(jié)課是根據(jù)九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》第十二章第五節(jié)，在學(xué)習(xí)了“運(yùn)動(dòng)的描述”和“力”的知識(shí)以后，進(jìn)一步研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，結(jié)合物理發(fā)展史中對(duì)物理規(guī)律的辯證研究過(guò)程，使學(xué)生能夠了解科學(xué)發(fā)展的辛苦歷程，教育學(xué)生不能被先入為主的思維所困擾，不斷探索，觀察和實(shí)驗(yàn)，在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)真理和過(guò)去的不足，本節(jié)課程

2024-11-22 02:29

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