【正文】 運作機制。每位班子成員對各自分工負責(zé)的整改項目和內(nèi)容，要進一步分解落實到相關(guān)單位和部門并確定具體責(zé)任人。整改措施：一是黨政班子成員要結(jié)合駐村工作與分工實際，加強與村級干部群眾的溝通，定期到村幫助工作，解決實際問題；二是要進一步加大政務(wù)公開力度，讓基層干部群眾了解黨政班子成員的工作動態(tài)；三是要深入宣傳上級相關(guān)政策，加大政策落實力度，提高執(zhí)行力。二是采取政府辦實事的形式，把為群眾、機關(guān)干部解決難題納入政府工作一個重要部分，并定期對落實情況進行督辦通報。加強對解決問題工作的指導(dǎo)和督查，針對整改工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時研究部署，提出針對性的措施。三是對于需要長期努力解決的問題。整改時限：長期整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx整改責(zé)任人：xx著力提升能力素質(zhì)。整改時限：長期整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx整改責(zé)任人：xx著力完善發(fā)展理念。整改時限：xx年7月31日前整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：xx整改責(zé)任人：xx（2）建立健全領(lǐng)導(dǎo)接訪和干部下訪制度，加大矛盾糾紛的排查調(diào)處力度。（2）事業(yè)心和責(zé)任心不強，缺乏激情，工作不積極不主動，不求有功，但求無過。（3）部分領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)漂浮，官僚主義嚴重，不愿深入基層，不敢接觸問題，不習(xí)慣親力親為一竿子插到底，熱衷于遙控指揮，蜻蜓點水。例如龍門村下高灣部分村民筑壩圍庫問題。促進機關(guān)效能的成效逐步顯現(xiàn)。第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)效能建設(shè)年活動整改方案按照全縣機關(guān)效能建設(shè)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際，依據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析評議過程中查找出的問題、征求到的意見及分析檢查報告提出的思路和措施，為切實解決我鄉(xiāng)在機關(guān)效能建設(shè)中存在的影響科學(xué)發(fā)展的突出問題，制訂本整改落實方案。油茶種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)業(yè)鏈條有效延伸，品牌效應(yīng)進一步彰顯；在做強水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)、壯大第三產(chǎn)業(yè)、發(fā)展社會事業(yè)、建設(shè)和諧社會方面取得較大突破；綜合經(jīng)濟實力再上新臺階，主要經(jīng)濟指標(biāo)保持兩位數(shù)增長；經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨于合理，增長方式進一步轉(zhuǎn)變；經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，人與自然和諧相處，人民群眾安居樂業(yè)。（3）對待群眾上訪或信訪處理不及時主動，甚至抱有厭煩情緒，引起群眾越級上訪或重復(fù)訪。（4）部分同志對自己的領(lǐng)導(dǎo)角色把握不準確，在某些方面比如遵守值班制度、學(xué)習(xí)制度、工作責(zé)任制度和反對打牌賭博等方面未能以身作則當(dāng)表率。（3）組織紀律性不強，政令不暢，對班子會決定的事情或黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的批示件，推三推四，不了了之。對已經(jīng)接受的信訪件重新梳理，落實責(zé)任，限時辦結(jié)。（1）加快制訂全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中、長期規(guī)劃，并積極包裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目，加大向上爭資力度。（1）認真組織實施“鄉(xiāng)村干部素質(zhì)工程”和“農(nóng)村黨員培訓(xùn)工程”，繼續(xù)抓好機關(guān)干部讀書活動，進一步豐富機關(guān)職工文化生活。結(jié)合制定出臺相關(guān)規(guī)劃和健全完善有關(guān)體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的制度機制，在確定貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的總體思路、奮斗目標(biāo)、戰(zhàn)略重點、推行機制中，進一步明確解決問題的方向和具體措施，持之以恒地抓好落實。加強對整改工作的督促檢查，對解決問題的進度、質(zhì)量、效果情況全程跟蹤檢查，隨時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時進行解決處理，全面推動工作落實，務(wù)求取得實效。責(zé)任人：李忠鵬　陳愈珍　黃志平（三）加強黨政班子成員的分工協(xié)調(diào)，避免出現(xiàn)職責(zé)交叉和缺失現(xiàn)象，預(yù)防班子成員對邊緣工作的推脫卸責(zé)，加強部門之間工作配合。整改人：全體黨政班子成員（七）加大對上爭取項目力度，為村爭取建設(shè)項目，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。(二)公開承諾制整改方案通過一定的形式在一定的范圍內(nèi)公開，讓群眾知道改什么，怎么改。二、存在的問題通過征求各方意見歸納起來主要有幾個方面：一是部分同志觀念陳舊，辦事經(jīng)驗化，影響機關(guān)工作效率、服務(wù)質(zhì)量。把學(xué)習(xí)理論同解決問題、改進作風(fēng)、推動工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以作風(fēng)效能轉(zhuǎn)變推進工作落實。二、目標(biāo)要求強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把解決問題與建章立制結(jié)合起來，努力實現(xiàn)用制度管人管事。落實規(guī)章，監(jiān)督實施。全體工作人員要時刻關(guān)注工作中的焦點難點，明確目標(biāo)和承諾制，向群眾作出為民辦實事的公開承諾，使干部職工認真做到“身”入基層，“心”系一線，推進全鎮(zhèn)工作的健康發(fā)展。整個活動分為學(xué)習(xí)動員、組織實施、考核總結(jié)三個階段。積極開展宗旨觀、政績觀教育。加強民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作，增強干部的事業(yè)心和責(zé)任心，開創(chuàng)心齊、氣順、勁足、實干的新局面。認真貫徹《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《實施教育行政許可若干規(guī)定》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《江西省教育行政處罰自由裁量權(quán)細化標(biāo)準》、《江西省教育行政自由裁量權(quán)適用規(guī)則》，克服部門權(quán)力利益化，禁止損害基層和群眾利益。把效能建設(shè)同“最滿意單位”評選活動結(jié)合起來，并將組織開展百名家長評學(xué)校作為“最滿意單位”評選活動的一部分，堅持群眾路線，強化群眾觀念，發(fā)揮廣大中層以上干部的積極作用，千方百計、真心實意地為群眾服務(wù)，形成主動為群眾，學(xué)校中層以上干部主動為師生、家長服務(wù)，教師主動為學(xué)生和家長服務(wù)的氛圍。全校要按照胡錦濤總書記在中紀委三次全會重要講話中列舉的不堅持求真務(wù)實的10個方面的問題，認真對照檢查。（3）開展明察暗訪。二要檢查“整改書”落實情況。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負責(zé)組織實施、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促檢查工作。加強督查，嚴肅紀律。綜合考評，嚴格獎懲。真正做到“人人參加學(xué)習(xí)，人人提高認識；人人了解效能建設(shè)年，人人參加效能建設(shè)年活動”，切實把效能建設(shè)年活動落到實處。三要考核考評。（4）開展?jié)M意部門（學(xué)校）評議。根據(jù)職能特點，把解決學(xué)校建設(shè)的突出問題與解決群眾關(guān)心的熱點問題統(tǒng)籌考慮，重點解決學(xué)校管理、教師管理、政令暢通、師德師風(fēng)、學(xué)校招生、教育收費等問題，真正做到讓群眾滿意。建立有效監(jiān)督，是加強效能建設(shè)的重要保障。各村完小要規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，要優(yōu)化管理要素，整合管理資源，加強勤政廉政建設(shè)，深層次推進校務(wù)公開，建設(shè)電子政務(wù)，對群眾關(guān)心、社會關(guān)注的師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校收費、項目招標(biāo)、行政處罰、職稱評定、先進推薦等熱點事務(wù)，要公開程序，公告標(biāo)準，公布結(jié)果，并在工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、辦事時效上，向群眾作出承諾，不斷增加工作透明度和滿意率。制度建設(shè)是效能建設(shè)的基礎(chǔ)工作。遵循教育改革的內(nèi)在要求，學(xué)習(xí)掌握各種知識，把握運用改革發(fā)展規(guī)律，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以統(tǒng)籌帶發(fā)展，用發(fā)展促統(tǒng)籌；積極開展民主觀、法制觀教育，充分發(fā)揚民主，擴大群眾參與，堅持依法行政、依法治校，強化監(jiān)督用權(quán)，用誠信、依法、從嚴規(guī)范廣大干部的行為，努力建設(shè)誠信部門、滿意學(xué)校。各村完小要根據(jù)工作要求及時召開動員會，對做好效能建設(shè)年活動進行具體部署，同時制定出本單位開展效能建設(shè)年活動的實施方案。加強督辦和考核，實施責(zé)任追究辦法，將整改任務(wù)與考評結(jié)合起來，扎扎實實做好每件整改工作。接受管理和服務(wù)對象的監(jiān)管，